2016年安徽乡镇公务员面试考务考情分析

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一、从形式上来看，今年的面试依然和往年一样，共四道题，每人20分钟作答时间。考官读题，考生听题作答，有的考场会读两遍题便于考生听题，考生可以在提供的草稿纸上用笔简单罗列提纲之后开始作答。鉴于一般给不给考生题签的依据是考生客观上需不需要，如果题目很短，又很清楚，就不给考生提供题签，如果是材料题、漫画题、或者题干中有的词语读音容易引起考生歧义的题目，就会给考生提供题签。今年面试考题中涉及图片及材料题，所以给各位考生提供了题签作答。

二、从内容上来看，历年乡镇岗位的考题侧重考查考生解决问题的能力，今年也不例外。结构化面试测评要素中要求考生在求职动机与职业匹配、综合分析、人际关系处理、组织计划、应急应变上具备相应的能力。今年乡镇考题在内容上大多以基层工作为背景，针对乡镇岗位在工作中可能会遇到的问题，考查了考生综合分析、人际沟通、应急应变方面的能力。如第一题“有人说在基层，干部要把自己当干部，也有人说，基层干部不要把自己当干部，你怎么看?”考查的就是考生站在公务员立场上综合分析的能力。第二题“农村孩子放暑假了，父母带着孩子到城里的大学去参观游玩，没有按时完成暑假作业，发微信给老师，几位老师有如下几条回复，请选择最不满意的一条，回复老师，与老师沟通(有题签)A.你孩子都高二了，怎么能这么放纵孩子呢;B.可以理解，让孩子适当的放松一下;C.你做的不对，学生就应该踏踏实实地刻苦学习;D.可以让孩子出去走走，开开眼界;E.作为家长，就应该督促孩子写作业”，此题要求考生具备良好的人际沟通能力。第三题“村里招商现代农业项目，需要征地，但是村民以土地承包合同未到期，拒绝合作。你作为村干部，怎么处理?”考查了考生是否具备应急应变的能力。第四题“社区服务中心设置了一个图标，请你在现场和群众解释该图标的意思。(情景模拟)”，这道情景模拟题要求考生在具备人际沟通能力的基础上发散思维，对图标的内容理解并加以解释。综合并对比考题内容，不难发现乡镇岗位题目考查的侧重点变化不大。

许多考生在考前反应内心紧张，怕发挥不好，担心得不到理想的分数。这就需要考生要对自身有足够的信心，用良好的心态去迎接面试，暂且抛开目标，从容答题，往往自信且无心理负担的考生会得到比较高的分数。

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