2016年国考申论给定资料分析（副省级）(2)

　　一、给定资料中涉及网络——如资料1网络文章《独一无二的“中国范儿”》、资料5中的网友“巫眯”、“心灵之约”、“夏河”、“子曰”、“雨后”等，充分显示了互联网纵深发展的时代背景，这是以往国考申论副省级材料中不多见的。

　　二、以全国人大代表和全国政协委员的见解和建议为主要内容的资料——如资料2，在2010-2015年度国考申论副省级的试题中不曾出现，此为首次出现。

　　三、整则资料以介绍某一艺术家的创作宗旨、方法及追求为主要内容——如给定资料4主要讲述了艺术家黎明的创作宗旨、作品材质和艺术追求，在2010-2015年度国考申论副省级的试题中不曾出现，此为首次出现。

　　下面，分别介绍各则资料的主要内容。

　　给定资料1共8个小节，1300字左右。材料由一篇网络文章《独一无二的“中国范儿”》为焦点，探讨大国意识、国家形象、公民素质(道德水平及文明素质)、提升中国软实力等。材料既谈到郑和远洋航行传递和平与友好，彰显中华气度及“大国范儿”而令国人为之自豪振奋，也论及国人在国内外的一些列低素质事件(材料第5-7小节)，并在尾段给出专家的观点——不提升国民道德水平及文明素质，社会将付出沉重代价，也与我国日渐提升的大国地位不相称。总体看来，本则材料由大到小，从大国意识谈起，具体到每个公民都应承担起提升自身道德水平与文明素质的责任。结合作答要求可知，没有与该材料对应的申论阅读理解题(小题)，但第五题议论文写作题(以“不学礼，无以立”为中心议题)与本则材料有一定的关联性，即“礼”不仅涉及个人言谈举止所需遵循的文明礼仪等体现公民素质的内容，也关系到大国意识及国家形象等。

　　给定资料2共13个小节，1600字左右。本则材料聚焦思想道德建设、精神文明建设、优良传统、民族文化等，主要包括提升民众文明素养的多方面建议。材料第1小节为总括段，是其余12小节的综合概述，谈论中华优良传统和我国当下迫切需要加强社会注意精神文明建设，提升国家软实力。第2和11小节引用习近平总书记的讲话，指出大力加强思想道德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围;并将精神文明建设贯穿至改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面;特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。第3-10和12-13小节讲述国人不文明行为引起近年来全国“两会”代表委员们的关注，他们就如何引导和推动民众树立文明观念、争当文明公民、展现文明形象建言献策，其中全国人大代表Y和W关注全民阅读问题，建议多建图书馆、指定图书馆法;W还建议重视基础教育中的音乐、美术等文化艺术课程对人才培养的重要作用;全国政协委员T、G和K分别就文明缺失现象、传统礼仪规范缺失、大学生社会及家庭责任感缺失等，并提出相应建议。作答要求中第阅读理解题第1题就是根据本则材料设置的，答案内容只需对本则材料进行简单加工——概括归纳材料主要内容即可。

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