2013年湖南省直机关公开遴选81名公务员（笔试）考试特点分析
华图教育 程彩云
中组部、人社部和
国家公务员局在中央机关组织开展公开遴选公务员试点以来，公开遴选成为各省优化公务员队伍结构、扩大选人用人视野、规范选人用人方式、匡正选人用人风气的有效措施，在畅通和规范基层公务员“上行通道”、建立中央与省市县乡五级机关相互联系的公务员培养选拔链，全面贯彻落实党的十八大“注重从基层一线培养选拔干部”等方面发挥了重要作用。
报名时间为2013年10月11日-16日；笔试时间为10月26日。招考公告指出，笔试测试综合能力和素质，主要为政策理论水平、调查研究能力、应变处置能力、决策分析能力、依法行政能力、文字表达能力等综合素质。
下面，就遴选笔试考试特点进行分析：
遴选考试最明显的特点是体现人岗匹配，坚持实用导向，实绩导向，测试方式灵活。
一、干什么考什么
遴选岗位的职责决定了应试者“办文办事办会”的能力和素质是考察重点，为了不断增强选人用人的科学性和精准度，从中央到地方都在不断探索完善遴选考试的机制。
1、中央机关遴选
中央公务员主管部门命题实行分级别设置试题，根据报考职位和职务级别的需求，分别设置笔试科目，命制不同试卷。比如：处长、副处长考案例分析和对策性论文（A卷、B卷），而主任科员考案例分析（C卷）。
对于在基层工作很多年的公务人员来讲，一般化的测试试题很难考出真实水平。对此，主管部门组建专家组，到公开遴选的部门调研职位需求和测评要素，命题紧扣当前经济社会发展中的问题，从基层实际情况和领导机关的需求出发，体现开放性、现实性、启示性和区分度。
2、省市机关遴选
省市机关遴选命题还没形成统一的规范，近几年的命题思路与中央机关遴选考试逐步趋同，考试题目与遴选岗位的需求紧密相关。个别地方的命题还存在客观题，但所占分值比较小，与时政、省情地情紧密结合，要求考生既要熟悉中央的大政方针政策路线，还要了解本地的经济社会发展情况。
比如：
2011年10月22日湖南省省直选基层公务员笔试真题
3.分析。两问。第一问：初次分配、二次分配和第三次分配分别是指什么。第二问：如果解决分配不公问题。20分
4.分析。虚拟社会管理给我们提出了哪些挑战？如何应对？20分
5.分析。分别指出案例中的李某和王某犯的是什么罪？如何防止渎职犯罪？10分
与现实工作岗位需要面对和处理解决的问题紧密相连。
二、干得好考得好
遴选考试突出实绩导向，让学有所长、长有所专、学有所专、专有所能、能干成事的人脱颖而出，形成鲜明的以岗位选人、凭能力用人的导向，最终改变过去的选人用人模式，更好的为党的事业选到合适的、能用得上的人才，避免一些干部被遴选上岗了后，工作干部下去或者干不好的尴尬局面。
遴选考试突出能力测试、综合考察考生的知识储备、知识结构及运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决实际问题的素质。
从近几年全国各地遴选考试的情况来看，大量的材料分析题、案例分析题都来自现实实践，遴选的目的不是考到考生，而是考察考生是否关心时事，尤其是国家大政方针政策和国内外的时事热点，以及运用马克思主义的基本立场、观点和方法，观察和解决实际问题的能力。每道题考生都有话说，但是要答到点子上，答得精彩并不容易。
“干得好考的好”的命题原则，很好的避免了考试专业户，树立了正确的用人导向。遴选考试实现了“分”与“能”的有机结合，让干得好的人能考得好，让有专长的人能用得上。作为领导机关的公务员，不仅要有广博的知识，较高的综合素质，更重要的是精通业务知识，成为所在部门的行家里手，避免出现外行领导内行。“干什么，考什么”对干部的平时积累、实践经验提出了很高的要求，更看重的是业务能力，使真正能干的人得到合适的新平台，做出更大的贡献。
三、方式灵活多样
从最近几年全国各地遴选考试的实践来看，测评的方式越来越灵活多样。
1、试题题型多样。案例分析、公文写作是常考题型，单选、多选和判断等客观题和简答、论述等主观题时有出现。分值分布上来看，客观题分值比重小；简答、论述、案例分析和申论的分值比重大。
2、测评方式多样。笔试、面试、能力测试等多种方式，试题题量普遍较大，难易适度，内容丰富，形式灵活，考出真实水平。
3、考察结果作为任用依据。考察阶段，运用“德才评价”、“履历评价”、“实绩评价”等方法综合评定考察对象各方面的素质、能力和实绩。德才评价是对考察对象进行德才素质民主测评，按照德才兼备、以德为先的原则，注重对考察对象德才方面综合素质表现情况的考察。履历评价是通过对考察对象受教育程度、工作经历、任职情况以及有关工作表现、受奖惩情况的了解，对其作出履历评价，进而分析评估其对拟任职务的适应程度。实绩评价是注重分析全局和局部、当前和长期、显绩和潜绩、主观和客观等方面的关系，全面客观的了解、分析考察对象履行职责、工作实绩等方面情况。
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（编辑：admin）
文章来源：华图教育
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