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公务员考试申论备考之论述表达能力-学会写论文精讲(2)

2013-07-19 10:57:00 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　例如，近年来，我国大商场建设中出现了“过滥、过大、过高(高档化)”的不良倾向。为此，某一期的《中国商报》发表了经济述评《盲目兴建大商场之风可休矣》予以评析、提醒和引导。此文针对性强，不仅触及了当前社会迫切需要解决的实际矛盾，而且分析了形成矛盾的原因，提出了解决矛盾的办法，起到了正确引导舆论和指导实践的作用。

　　综上所述，评论是否有的放矢、是否具有针对性，和评论的价值与功能成正比。只有做到有的放矢，具有较强的立论针对性，才有可能使评论起到积极引导舆论的作用。要达到这一要求，评论作者要做到：增强评论意识和政治责任感;重视理论和政策学习，全面深刻地领会时代精神;注重体察民情，把握群众的思想脉搏;密切关注当前的社会思想动态、宣传动态和舆论导向，善于在政治与业务、理论与实践、宏观与微观的结合上进行联想和思考。

　　2、准确性

　　立意的新颖应当以准确为前提，立意违背了准确性，就会失去人们的信任。立意的准确性包括下列几个方面:论点准确，包括概念、论断、提法和分寸的准确;论据、引语准确;语法、逻辑准确;完整、准确地阐明党和政府的方针政策和法规;坚持一切从实际出发，实事求是，力戒浮夸和武断等。

　　在写作实践中，忽视准确性的表现是多方面的：

　　(1)概念、论断不准确

　　如某报曾载文提出“怎么赚钱就怎么干”和“大利大干、小利小干、无利不干”等论断，这些都是似是而非、十分有害的观点，均属于这一类。

　　(2)提法、分寸没有度

　　如果孤立地强调矛盾对立统一的两个侧面中的某一方面，甚至超出量的规定性，就会导致片面性。如有的文章在批评社会上的“文凭热”时写道：“文凭乃一纸空文，没有什么价值，只有实际能力才是真正有用的。”这样就把真文凭、假文凭、混来的文凭、靠艰苦奋斗得来的文凭统统说得一无是处了，因为作者对具体矛盾没有作具体分析，又缺乏分寸感，因而陷人了绝对和片面的窘境。

　　(3)不合乎法规

　　例如，“法不责众”，这句俗语反映了小生产者特有的无政府主义心态，在中国有比较广泛的社会基础。法是国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范，法的这种属性要求一切政党、机关、团体、企事业组织和全体公民都必须遵守宪法和法律，违法者都必须受到追究。因此，“法不责众”的观念与法治的观念背道而驰。在申论考试中，如果出现类似于“法不责众”的观点，将是十分不相宜的。

　　(4)虚夸成分太大

　　虚夸之风在新中国成立之初的“大跃进”期间尤为突出，当时一些报刊评论中常出现诸如“不怕做不到，就怕想不到”“人有多大胆，地有多大产”“奋斗20年超英赶美建成共产主义”等所谓“闪光”的论断。由于这些论断背离了实事求是的原则，陷人了浮夸不实、主观唯心的泥沼，给我国的社会主义建设事业造成了极大危害。

　　(5)不合乎逻辑

　　“共产主义理想是中华民族的精神支柱”，这是某报评论员文章的标题，这一判断是不合逻辑的。共产主义是近百年来才出现的无产阶级的革命学说、理论体系和实践运动，而中华民族的存在则已有数千年之久。难道说在2000多年以前，共产主义就成了中华民族的理论体系?这显然是不合逻辑的，也是不符合事实的。倘若将“中华民族”改换为“我国无产阶级先锋队”就恰当了。

　　(6)习惯用语过时

　　申论考试中常常会用到一些常见的表述，这些表述或者是社会热点相关内容，或者是政府文件对某一概念表述的变化。考生必须具有特殊的敏感性，否则的话，就会出现一些不可原谅的所谓“硬伤”，很容易造成失分。如“有中国特色的社会主义”而今的表述为“中国特色社会主义”;“促进经济快速发展”改为“促进经济又好又快发展”，时事热点中如“猪流感”改称“甲型H1N1流感”等,考生对此尤其要注意。

　　3、新颖性

　　从人们的阅读心理而言，立意不仅要具有明确的针对性和导向性，还要具有新颖性，要能给人们新的收获和思想启迪，而这也正是行文的难点所在。立意要新颖，除了要善于在社会生活和改革实践中寻找新的事实论据之外，还应适当地变换立意的角度，给人以新鲜的感觉，使论题从广度和深度上都能步步展开。

　　(1)论题新颖

　　论题新颖指的是评论提出的论题要能触及新的矛盾，或能提出新的主张、见解。

　　(2)角度新颖

　　立意要新颖，除了善于在社会生活和改革实践中寻找新的由头性事实之外，适当地变换立论的角度，善于选取新的立论角度，也会给人以新鲜的感觉，使论题从广度和深度上步步展开。

　　①避开视角热点。热点视角从侧面来说，都是容易被人发现的视角，这样的视角往往不够新颖，也很难引起阅卷老师的注意。

　　②侧面选取角度。一旦被掩盖着的角度显现出来，随着立论角度的变换，论题就有了新的延伸和拓展，立论就具有了新意和冲击力。

　　③选取关键角度。角度就好像拍摄景物时镜头所取的位置和方向，随着位置的变化，角度也会变化多端，或仰或俯或正或侧。评论写作的角度就是着眼点，也就是针对性。考生写评论要善于选择新的角度立论，围绕有关论题的各个角度，根据矛盾的发展变化，适当变换立论的角度，能使评论常写常新，步步深化。这样既可以避免雷同，又给人以新的启发，而且还有助于克服片面性。

　　(3)论据新颖

　　在评论实践中，有些论题实属老生常谈，诸如党的基本路线和党的建设、物质文明和精神文明建设、法制建设、工作作风、领导方法乃至计划生育、扶贫、体育、科技、文化、教育，等等。如何在写作评论时避免和克服一般化,达到常写常新的效果呢?办法之一就是善于选取新鲜的事实材料作为立论的依托、由头或论据，以此引发议论。说到由头，就是特指能据此引发议论、印证论点的事实性材料。有了事实作为立论的由头，议论也就有了头绪。只要由头的事实构成新颖引人，事理融合得好，且能在融合上生发出独到之见，那么，即使老论题也不难引发出新意。