归纳是什么?

“归纳”是申论考试当中常见的一类要求，也是大纲中要求考生所具备的一种基本能力。它的定义是：归拢并使之有条理，简单来讲就是需要考生把从材料中摘抄的答案要点按照合理的标准分门别类成若干条，体现答案整体的层次和条理。那么如何向阅卷老师证明我们按照题目要求进行了归纳呢?答案时写成总分的结构，这样就可以让阅卷老师清楚地看到我们确实进行了分类，要点之间逻辑清晰没有交叉重复及杂糅的地方。有些同学可能要问了，如果要写成总分形式的话，总括句感觉好难提炼呀，而且是所有题的答案都写成总分结构就能拿高分吗?答案是否定的，归纳只是一种要求，因此我们明确下面这点：什么情况下需要进行归纳。

何时要归纳?

上文我们提到，“归纳”是申论试题的一类要求，因此是否归纳，或者说是否写总分结构需要看题目中是否出现“归纳”、“分类”、“总结”等动词，如果有，那就意味着这道题的评分细则中有归纳分，不进行分类是要扣分的，因此我们必须写成总分结构。除此以外，是否写总分形式就视我们自身能力而定了。但是大家要注意一点，以上我们谈到的情况多数出现在概括题中，那么其它的题型中如解决问题的题型，即使没有要求归纳，如果在问题和对策都比较凌乱的情况下，我们尽量适当的进行总结，保证答案的条理清晰;而书写提纲时也尽量每一条写成总分结构，使我们的答案内容更符合实际的提纲类文件，给阅卷老师留下良好的印象，当然，前提一定还是得保证要点齐全。

如何去归纳?

相信通过上文的解读，各位考生已经对“归纳”这类要求比较了解了，心中一定是跃跃欲试想知道归纳的方法了，那接下来我们就一起明确考场上如何准确快速地进行分类归纳。首先，我们分类的第一准则还是在于材料，从材料的提示处进行分类，可以通过寻找材料中的一些承上启下的句子来判别要点的不同属性，当然这就需要我们熟练地把握材料的结构，在概括的基础上去分类。而总括句的书写则需要我们平时多一些规范词句的积累，做过的题要及时对照参考答案，对于材料中的一些总结性较强的语句及时记录整理，毕竟学习是循序渐进，一步一个脚印的。除以上的方法以外，再给大家介绍两种补充的技巧，分别是“二分法”和“主体分类法”。“二分法”是指我们可以从“内外因”、“主客观”、“好与坏”等把事物一分为二的方法去进行分类，优点是较为简单易操作，缺点是分类比较粗糙，各位考生可以在思路断电的情况下使用;“主体分类法”是指通过不同主体做的内容进行分类，如“政府”、“企业”、“学校”、“家庭”及“个人”等，优点是条理清晰，逻辑严密，缺点是普适性较差，对考生清晰梳理材料的能力有些要求，建议结合材料实际情况使用。

以上内容就是本次和大家分享的归纳总结能力的相关知识点，希望大家学以致用，勤加练习，在不远的未来考出理想的成绩，获得稳定的工作!