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2022年省考行测言语备考知识点之语句排序题如何梳理

2021-06-10 15:34:08 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:厦门分院

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在行测考试中,言语理解与表达可谓历年公考考生的“兵家必争之地”:40道题,三个大题型,大题型下又细分了诸多小题型。其题量之大,题型之丰富,都让很多考生直呼头疼。在关于考生最为头疼的题型的讨论中,呼声最高的有:主旨题、意图题、逻辑填空题和语句排序题。今天,小编就来给大家梳理梳理这令人“头大”的语句排序题。

学习一个题型,要从识别题型开始。对于言语题,大部分题型的题型特征都不明显,必须得通过提问方式来识别。而今天要介绍的语句排序题,却是少数的题型特征相当明显的几个题型之一。为何这么说呢?我们来看以下例题就明白了了:

我们可以看到,语句排序题和其他题型相比是十分“独树一帜”的:每一句前面都有标有序号的小圆圈,而选项则由代表句子序号的小圆圈组成。这基本上没有给考生带来辨认题型的难度。

那么识别题型之后,我们又该怎么做呢?相信有备考经验的同学都知道,接下来就得从选项入手了。从选项入手,目的就是给这个待排序的文段确定首句。因为如果直接从题干的各句中判断首句,一来干扰信息多,正确率低,二来浪费时间,所以,从选项中的首句去判断,会更直接。

既然需要判断首句,那么我们就得知道,哪些内容适合做首句,哪些内容不适合做首句。

一般而言,适合做首句的内容很多,诸如提出问题、介绍概念、援引观点、背景铺垫等,面对这些提出话题的内容,我们都应给予保留。而对于那些不适合做首句,就应将其排除。不适合做首句的内容主要有:

①关联词的后件(但是、而且、所以……);

②反面论证、案例等具有证明性质的内容(否则、倘若、某实验表明……);

③含有代词,且代词在句子中找不到指代对象;

④对策类描述(应该、务必、必须……);

⑤结论类描述(因此、总之、故……)

⑥补充类描述(当然、即、也就是说……)

在判断首句的时候,我们需要将此类内容排除,同时,我们也应注意,这几个句子间是否有先后顺序,即,若选项是以多个不同的首句作为开头,那么我们在排除的同时,也可以确定几个句子的先后,进一步排除选项。举个例子:

将下列 6 个句子重新排序, 语序正确的是:

①这条河贯穿南北, 盯着一条河看, 其实就是纲举目张, 在打量一个辽阔而古老的中国

②它与空间一起支撑起一个勘探世界奥秘的坐标

③时间是历史, 也是文化、 还是解决一个个疑问的真相

④世界沿着运河像布匹一样在我的想象里展开

⑤在时空交错的坐标里探寻一条河, 我相信我看见的是一个复杂、 浩瀚的世界

⑥它还给了我另一个想象世界的维度, 那就是时间

A. ①⑤⑥③②④ B. ④⑥③②⑤①

C. ⑤①④⑥②③ D. ③②⑤④⑥①

从选项入手,判断首句。发现①中含有代词“这”,且通过阅读①无法具体得知“这条河”是指哪条河,即指代不明,不适合做首句,排除A;③介绍“时间”的定义,适合做首句,保留;④提出“世界沿着运河展开”,⑤提出“用时空探寻一条河,能看到世界”,都无不适合做首句的特征,无法排除。但通过分析,我们可以知道,①④⑤可以确定先后位置,首先④⑤讲的是共同话题“河”与“世界”,且从顺承关系上看是先有这么一条“时空交错的河”才能看到“世界”,即⑤在④之前;接着①中出现“这条河”,因此可知①中代词指的是④⑤中的“河”,即①要在⑤与④之后,由此可确定,正确的顺序是⑤-④-①,对比选项,可得正确选项为D,最后验证即可。

虽然很多题在这两个步骤后就能“水落石出”,但对于一些难题来讲,这并不是结束,对于这些题我们仍需“努力”,即在保留下来的选项中,去理解内容,关联验证。主要的方法即为判断话题一致、行文脉络。具体如下:

一、话题一致

①借助关联词判别话题一致;

②借助代词判别话题一致;

③借助重复性词判别话题一致。

二、行文脉络

①总分结构:先引出某一话题,然后从多个方面进行分述;

②“正面观点+反面论证”对比陈述;

③分总(分)结构:第一个“分”是问题或背景,总是对策或观点,这种情况下对策与观点在后。

三、顺承关系

按照时间、空间、动作或事理(事项)的先后顺序进行排序。

注意:在上一道例题判断几个备选首句的先后时,依靠便是顺承关系的判断。而话题一致主要是判断选项中的两个句子能否相邻。当选项中两个句子都包含共同话题时,可判定为话题一致,可以相邻。行文脉络可在判断首句以及整体验证时使用。

最后,结合下面的真题,来小试牛刀吧!

①没有细菌和感染的知识, 就不会有无菌操作的概念

②知识, 是人类认识自然的总结

③比如说, 没有人体解剖和血型的知识, 就无法成功输血

④这种总结的过程是连续的, 由浅入深, 由简单到复杂

⑤如果没有人体解剖、 输血和无菌操作技术, 就无法进行手术

⑥杰出的人物, 只是把这种认识的过程大大向前推进, 但他们也并不能跳过连续

的认识发展过程而前进

将以上 6 个句子重新排列, 语序正确的是:

A. ⑤①④③②⑥ B. ⑥④③①②⑤

C. ①⑤②④③⑥ D. ②④⑥③①⑤

(选择D。①、⑤皆为反面论证的内容,不适合做首句,排除A、C;⑥中代词“这种过程”指代不明,排除B。验证D选项,原文为提出观点-举例论证的行文脉络,以此脉络来介绍知识产生的过程,条理清晰,衔接合理。)

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(编辑:cindy)

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