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资料分析备考干货分享-混合增长率的计算

2021-06-01 16:17:03 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:广东分院

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在行测备考过程中资料分析无疑是重中之重,一方面是由于该题型在各类考试中题量多、分值大,另一方面是由于题型本身在中高考教育中出现频率不大,考生对此较为陌生。而事实上,只要经过相应的学习甚至系统性的培训,理解题型的考查思路,资料分析题目的提分率还是相当可观的。

今天我们就资料分析题型中最具代表性的一类题目——混合增长率类型题展开,一方面让大家能够切实应用技巧来解决实际问题,另一方面,也希望大家能进一步体会、理解资料分析题目的命题思路。闲话稍叙,我们先上个图:

黑人问号一脸?不要急,我们从一道题目开始,逐步建立对整个题型的了解——

【例1】(2017江西)江西省2015年财政总收入3021.5亿元,比上年增长12.7%,财政总收入占生产总值的比重为18.1%,比上年提高1.0个百分点,其中,税收收入2373.0亿元,增长8.9%,占财政总收入比重为78.5%,其他收入648.5亿元。

2015年江西省财政总收入中的其他收入比上年:

A. 减少了2.9% B. 减少了29.2%

C. 增加了2.9% D. 增加了29.2%

分析一波先,或许我们需要根据“江西省2015年财政总收入……”计算出2014年总收入、根据“其中,税收收入……”计算出2014年税收收入,两者相减能得到2014年其他收入,再计算出其他收入在2015年的同比增长率……

有木有“思(li)路(xiang)很丰满,计(xian)算(shi)更是要爆炸”的感觉,事实上如果是中高考的计算题,以上操作也是我们的唯一选择……

但是,我们是在备考行测,行测怎么了?

看我口型:有选项、有选项、有选项!

行测题目就是通过对选项的设计调整,可以进一步调整题目难度甚至计算思路。大多数的情况下错误选项数据会与正确答案拉开差距,从而让考生避开复杂的计算,试想如果选项设计成这个样子:

A. 减少了290% B. 减少了292%

C. 增加了290% D. 增加了29.2%

那我们还计算个寂寞?

所以资料分析的解答一定要:看选项、看选项、看选项!

当然,不是所有选项都会设计到只是让人计算寂寞(但是一定有这样的选项设计!),所以我们需要再找办法缩小正确答案的范围——划重点:

“混合增长率介于两个部份量增长率之间、接近基期量大的一方(的增长率)”

回到题目观察,总收入=税收收入+其他收入,总收入的变化应该是两个部分量变化的混合结果,增长12%+;而税收收入的确在增长,却明显不够快(增长率9%不到),那么必然需要另一个部分,即其他收入,高速增长,拉动其增长率到整体水平,所以其他收入增速必须超过12%,——秒选D。

当然,本题是混合增长率庞大体系中的一题,更进一步的题目就需要大家上滑到思维导图,结合真题进一步练习了,华图教育行测备考系列也会定期更新,希望大家继续点赞、收藏!

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(编辑:chenxiaohui01)

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