2019-06-28 11:32:00 公务员考试网 文章来源:华图教育
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在公考当中很多时候不是题目不会做,而是时间不够,尤其是数学部分,一不小心就把自己“套死了”。所以,很多考生都希望拥有能够把题目“删繁就简”,把思路简单化,把计算过程极简化的能力。其实,这不是什么超能力,把握好一种思想就可以大大地提高这方面的能力——比例思想。
先让我们一起看看大家谈之色变的行程问题。
【例1】甲车上午8点从A地出发匀速开往B地,出发30分钟后乙车从A地出发以甲车2倍的速度前往B地,并在距离B地10千米时追上甲车。如乙车9点10分到达B地,问甲车的速度为多少千米/小时?
A.30 B.36 C.45 D.60
【解析】A。从有明显比例关系的地方入手,“乙车从A地出发以甲车2倍的速度”,当乙车追上甲车时,二者走的总路程相同,那么此时乙用的时间为甲的一半。又已知甲“出发30分钟后”,乙才出发,即乙比甲少用30分钟,也即从A地到乙追上甲的地点,甲用时60分钟,乙用时30分钟。而甲是8点出发的,则乙追上甲为9点。那么最后10千米,乙用时为10分钟(9点到9点10分),即乙10分钟行10千米。乙的速度为甲的2倍,故甲10分钟可行5千米,一小时(60分钟)可行30千米,即甲车的速度为30千米/小时。
【例2】小张步行从甲单位去乙单位开会,30分钟后小李发现小张遗漏了一份文件,随即开车去给小张送文件,小李出发3分钟后追上小张,此时小张还有1/6的路程未走完,如果小李出发后直接开车到乙单位等小张,需要等几分钟?
A.6 B.7 C.8 D.9
【解析】A。从有明显比例关系的地方入手,“此时小张还有1/6的路程未走完”,即已经走了5/6的路程。而这5/6的路程里,小张走了30分钟后小李才出发,也即小李比小张少用30分钟。那么从小李追上小张处出发,余下1/6的路程,小李比小张少用6分钟,也即如果小李出发后直接开车到乙单位等小张,需要等6分钟。
然后是资料分析。由于比例思想学习主要是在数量关系部分,所以很多考生也只在数量关系部分可能会考虑比例法。但是作为一种数学思想,比例法是可以运用到所有符合其运用特征的环境里的。资料分析本质上也是数学题目,其中很多描述具有明显的乘除特征,在这些题目里,其实比例法也是可以运用的。如果运用得当,必然会让你事半功倍,如鱼得水。
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