2016国家公务员行测考试言语理解解题方法(2)

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　　方法二：划分层次

　　这里的层次包含两个方面：一是句子结构，二是句间关系。划分句子结构有助于对句子的理解，同时也往往是理解重要词语的关键。一般而言，划分句子结构只要抓住主谓宾即可。有些题目不需要仔细划分句子层次，只需理清各分句间的关系，就可以迅速得出答案。

　　【例题1】 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。

　　“基本功训练的凭借”是( )。

　　A.收入语文教材中的各类作品

　　B.那些保持原来意义、独立存在的作品

　　C.整个教材系统中的一个有机组成部分

　　D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

　　解析：题干是一个复句，抓住句子的谓语，句子的层次为：“……不再是……而是……是……”。三个谓语动词为并列关系。也就是说，作为最后一个“是”的宾语，“基本功训练的凭借”与“不再是”、“而是”的宾语是并列关系，而非主宾关系。由此可以很快排除作“不再是”、“而是”宾语的B、C、D三项。答案为A。

　　【例题2】 农村文化是一套处境化的生产和生活经验体系，它由该社会的生产和生活条件所决定，无论如何“先进的”文化从外面输入到这样的社会也是脱离实际的。

　　对这段话中“处境化”含义的理解，以下最准确的是( )。

　　A.与农村各地生产、生活经验相适应的

　　B.适应农村实际发展变化的

　　C.与当地农村社会实际相联系、相融合的

　　D.与先进文化发展相适应的

　　解析：要理解“处境化”需联系上下文。分析可知，第二分句是对第一分句的进一步解释说明。由此可知，“处境化”指的是“由该社会的生产和生活条件所决定”。四个选项中，A项与之最相符。

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