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关键词 : 汉字听写大会 汉字文化 全民认知

1、中央电视台举办的“汉字听写大赛”,得到了观众的高度赞赏。这个活动,反映了汉字文化传承的紧迫感,也让人们从参赛的初中生中看到传承中华文化的希望。

当今越来越多的人使用键盘输入,手写汉字的能力下降。中国青年报一项调查显示,现在仅38.9%的受访者经常手写汉字;92%的受访者认为,人们习惯于使用电脑输入法,是造成提笔忘字的首要原因;89.2%的受访者赞同在全社会倡导汉字书写文化。“汉字听写大赛”正是顺应这种需求,观众们跟随节目进程做汉字听写自我检测,有观众在网上晒出自己的听写结果,其中不少常用字都被写错或忘记。

传承汉字,要从热爱开始。在全世界古老文明的文字中,唯有汉字从它诞生之日起延续使用,没有中断。因为有着数千年历史的汉字,传承着中华民族的文化基因。热爱汉字,热爱汉语,就是热爱中华民族的文化和传统,这是每个中国人,尤其是承载民族希望与未来的青年一代必须肩负的使命。正如专家们所说,写字的意义超过写字本身,可以上升到对民族文化的感知、认知层面。无论科学如何进步,无论电脑、网络技术如何取代人体功能,良好的书写习惯、熟练的书写技巧以及起码的书法艺术欣赏能力,是现代中国人应有的基本文化素养。

传承汉字,要创造让人爱上汉字。书写的环境教育部今年年初公布了《中小学书法教育指导纲要》,要求从今年春季开始,小学三至六年级每周要安排一节毛笔字课,普通高中可开设书法选修课。同时,在社会、家庭中也要努力激发青少年对于汉字的兴趣。中央电视台“汉字听写大赛”的成功举办,令人欣喜。那么,在家庭里也应该提倡一些填字游戏,让孩子们通过一个个汉字去触摸几千年的历史变迁。

2、“‘火星文’作为一种网络次文化而出现,最早起源是由于网友打繁体字时常出现的错别字而慢慢形成。”湖南师范大学语言学副教授丁加勇说,如今火星文已发展成为由中文繁体、日文、韩文、英文、古文字、表情符号组合而成的字体,大多不符合汉字、语法的使用规律。

考题预测

一、概括题

请你结合材料,请用不超过150字的篇幅,概括汉字听写大会引发的问题。

要求:概括准确,条理清晰,语言流畅。

【答题思路】

概括题答案全部来源于给定材料,通过审题可以得知概括的目标为汉字听写大会引发的问题,也就是在汉字听写大会举行后引发的种种问题,通过阅读技巧在材料当中找出关键词并进行总结归纳既可得出答案。最后要注意答题条理,可按主体分别合并。

二、分析题

结合材料,用不超过300字的篇幅,分析说明当前汉字听写大会产生的影响。

要求:分析全面,思路清晰,语言流畅。

【答题思路】

分析题考察考生的综合分析能力既通过材料中的问题多角度的思考分析并作出合理推断。本题分析的要素为产生的影响,在分析产生的影响时首先要明确对象,围绕对象“汉字听写大会”产生什么样的影响进行阐述。在材料之中,先要对材料当中的影响进行概括,对汉字听写大会进行辩证的概括,既有积极地一面,也有消极的一面。答案要注意有条理有逻辑,分段分条,语言流畅。

三、对策题

第三题“提笔忘字”现象引发人们的关注与思考:当电脑打字盛行,手写汉字渐行渐远之时,我们应该怎样传承汉字?

要求:条理清晰、行文流畅,措施全面、针对性强、具有可操作性,不超过300字。

【答题思路】

考生提出对策有以下几种基本方法:通过问题和原因逆推,通过对材料中的相关做法进行总结,通过生活经验进行推理也就是我们常说的万能八条,通过对政策、观点的理解进行摘抄转换。对策要注意可行性和针对性,按照主体、对象、方式、内容、效果进行扩充,并且一定要能够解决材料中的全部相关问题。答案要注意有条理,分条作答。

四、公文写作

某市许多观众纷纷在网上发表自己对于汉字书写大会的支持与忧虑,你作为汉字书写大会栏目宣传组的一名工作人员,请写一封网络回复信,以打消观众们的忧虑,对于支持表示感谢。

要求:态度诚恳,有针对性,字数不超过450字。

【答题思路】

本题要求写一封网络回复信,先要了解信件的基本格式,称谓、正文、落款要齐全。另外身份是是宣传组的一名工作人员,要注意语言表达的规范化,称呼要恰当,用语要亲切。

此回信目的是为了打消观众的负面情绪,对观众的支持表示感谢。因此,需要向市民说明问题的前因后果,所以可以按照分析题的思路进行作答,内容结构为问题—影响—原因—对策,公文最后要对未来进行展望给观众以期望。

五、范文评析

【答题思路】

这类文章既可以从解决问题的角度,提出一些实际对策,写成策论文;也可以从汉字听写大会的紧迫性和必要性入手,写成政论文。

文章主题一定要和材料相符,从如何解决汉字听写大会面临的问题等方面入手,同时指出汉字听写大会的紧迫性与必要性。文章结构要有逻辑,基本思路仍然是“是什么—为什么—怎么办”,语言要注意平实,对策要切实有效。

 
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