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2020安徽三支一扶考试行测言语理解:主题词筛选

2019-10-30 17:37:49 三支一扶招聘网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

【导读】华图三支一扶招聘考试网华图教育发布:2020安徽三支一扶考试行测言语理解:主题词筛选,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注华图三支一扶考试微信公众号(htszyf),欢迎加入全国三支一扶备考交流群:764172889。

在公务员考试行测中,标题添加题考查的题量不多,相对而言也比较简单,所以华图教育老师提醒大家,这类题目的分数我们要牢牢把握住。其实,标题添加题本质上是主旨观点题,我们的核心思路仍旧是主题词筛选和行文脉络分析。找准“题眼”,就是找准文段的核心话题点,紧扣主旨,没有主题词的慎选,同时保证选出的标题全面完整和生动形象。

具体我们通过例题来看下 :

【例1】“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这绝不是空洞的口号。从汶川地震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生,还是扎根基层的青年村干部,抑或是穿行于大街小巷的快递小哥,只要尽心做好本职工作,又何尝不是在为国为家添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。

最适合做这段文字标题的是:

A.青春的底色永远是奋斗 B.让青春因梦想而激扬

C.让青春因拼搏而精彩 D.让青春因奉献而厚重

【解答】D。文段为总分总结构,首句指出“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业”,接着举了各类年轻人的例子来进行具体说明,末句再次强调“把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振”。由此可知,文段意在强调要把个人梦想与国家、时代联系起来。A、B、C 三项均着眼于个人层面。与文段中“扛起民族复兴的重任”“为国为家添砖加瓦”对应,D 项的“奉献”更恰当。故本题选 D。

【例2】精神上的贫困,往往比物质上的贫困更可怕。有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起、帮而不富、助而不强,与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。有些地方主动“返贫”,乐当贫困县,不愿摘穷帽子,有的贫困户发展农副产业不积极,争当低保户却很积极,从中都能发现“思想贫困”“志气贫困”的影子。“苦干不如苦熬”“等着别人送小康”,类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。扶贫扶志,首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。

最适合做以上文字标题的一项是:

A.广义的扶贫扶志 B.可怕的精神贫困

C.打好扶贫攻坚战 D.扶贫路上的拦路虎

【解答】B。解析:文段首句提出观点——精神上的贫困比物质上的贫困更可怕;接着批判了一些贫困地区缺乏奋斗精神以致出现“思想贫困”“志气贫困”的现象;末句重申观点——扶贫要先扶志,扶贫首先要从精神扶贫开始,要针对观念和心态进行治疗。文段并非介绍扶贫扶志的内涵,排除 A。C、D 两项未体现“精神扶贫”这一论述重点,作为标题不恰当,排除。故本题选 B。

华图教育老师提醒各位考生:标题添加题需针对不同文体结合不同文段特点拟定标题,重点还是需要找准“题眼”,紧扣主旨,兼顾全面完整性和生动形象性,使标题能够紧密契合文段。

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(编辑:图图)

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