申论综合分析题是往年申论考试的热点题型，也是广大考生在申论备考中需要认真学习的基本内容。综合分析题中的要素不明确类题是指作答要素如成绩、问题、原因、影响(意义或危害)、对策等不明确，需要结合题目要求和给定资料的具体内容来确定作答要素的综合分析类试题。根据题目特征的不同，综合分析题中的要素不明确类题，可以细分为三个题型：理解类题、评价类题和比较类题。下面，分别讲解这三类题目的作答方法。
一、理解类题
作答方法：1.解释表层含义，即对词语、短语或句子的字面含义进行解释;2.解释深层次含义，即要揭示出词语、短语或句子的引申含义，具体所答的要素根据给定材料的内容进行取舍，一般包括表现、原因、影响、对策等。
例：“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。(10分)要求：全面、准确，不超过150字。(2016年国考副省级申论真题)
参考答案：1.“教育技术”是指……2.“灵魂”是……3.我国当下的教育在提高分数、才能的方法上发展的很快，但却忽视了最重要的心灵、素质方面的培养，是“舍本逐末”的表现。
二、评价类题
作答方法：1.亮明观点或表明立场;2.摆出论据进行分析论证;3.得出结论或提出简要对策。
例：“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城，故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。(15分)要求：全面、简明。不超过250字。(2013年国考副省级)
参考答案：1.材料中作者的观点是有道理的;2.因为无形的非物质文化遗产承载着传统文化的精神，是它的某种载体和形式……3.所以说这种说法是正确的，应该加强非物质文化遗产的保护工作。
三、比较类题
作答方法：1.明确比较的要素，一般包括主体、方式、对象、效果、利弊、标准等;2.逐个要素进行分析比较，分别得出小结或最终结论。
例：请结合“给定资料7-8”，分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。(25分)要求：全面、深入，逻辑清晰，不超过400字。(2014年9月联考)
参考答案：1.执法主体不同。F市由市环境卫生管理处负责具体实施，T市由市环保局负责实施。2.收费对象不同……3.收费方式不同……4.惩处力度不同……5.实施效果不同……
以上即为综合分析题中的要素不明确类题(理解类题、评价类题和比较类题)的作答思路，希望广大考生熟练掌握，灵活运用，在申论考试中取得理想的成绩。
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