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社会工作者考试辅导之老年阶段

2014-12-02 11:38:50 社区工作者考试 http://www.huatu.com/shehui/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图社区工作者考试频道同步华图教育发布:社会工作者考试辅导之老年阶段,华图教育网针对社会工作者考试辅导之老年阶段给各位考生参考建议如下:,详细信息请阅读下文!

  2014年社会工作者考试即将开始,华图教育网社会工作者频道(www.huatu.com/a/shehui)第一时间为各位考生提供备考指导之社会工作者考试辅导之老年阶段,对社会工作者考试辅导之老年阶段作出详细解答,祝各位在今年的社会工作者考试中取得优异的成绩,考取理想的职位!更多社会工作者备考资料,请关注华图教育网!

  老年阶段

  1、老年阶段生理、心理及社会发展特征

  65岁后人进入老年期。这一阶段的主要特征有:生理功能和认知能力有较大退化,容易回忆过去,开始退出社会生活的中心等。

  (1)生理发展

  进入老年期后,各项生理功能和认知能力发射功能较大退化。记忆力下降,各类老年疾病开始出现,身体逐渐依赖他人。

  (2)心理发展

  进入老年期后,人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆,及对角色转变和发挥余热的认知。怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分,在向下一代讲述过去生活的时候,怀旧同时也充当了一种社会化的工具。

  (3)社会性发展

  老人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件,少数人对此有失落感,心理上抗拒退休,他们的社会参与减少并越来越封闭,从而导致社会地位下降。

  老年阶段面临主要问题

  艾里克森认为,自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机,如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑;而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。这一阶段的主要问题有:推出就业领域可能产生无用感,经济收入减少会发生生活上的困难,退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感;各类疾病增加,受到疾病的折磨。政府要进一步完善各项老人社会保障政策,确保其基本生活和健康,维护其各项合法权利与生活尊严,推动其积极的社会参与,并适时对条例加以修订,保证老人能同步享受社会发展的成果。

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