2014-09-19 11:13:22 社区工作者考试 http://www.huatu.com/shehui/ 文章来源：华图教育
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单项选择题
1.社会工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的( )。
A.社区行动模式
B.地区发展模式
C.社会发展模式
D.地区照顾模式
2.协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题，这是社区工作者扮演的( )。
A.协调者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
3.社会策划模式中，( )往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A.社区居民
B.社区居委会
C.社区工作者
D.社区骨干
4.( )的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“由社会照顾”
5.在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的( )。这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而产生的感受。
A.实质性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
6.某小区有许多外来务工人员租住，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的
服务是( )。
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区团结
D.社区参与
7.社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。
A.发展和培训社区骨干参与社区事务
B.解决社区环境污染
C.建立社区支持机构
D.加强社区的安全巡逻
8.在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的( )。
A.专业化
B.正规化
C.网络化
D.非机构化
9.某社区一楼开办了一些商店、美容院等，由于会引来不少社区外人员，并有噪声、垃圾等问题，引起楼上居民不满，社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是( )。
A.既实现了任务目标，又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标
C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标，也没实现过程目标
10.在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者策划在元旦举办社区联欢会，以创造机会让居民彼此交流。这一活动应在社区工作的( )阶段开展。
A.准备
B.启动
C.巩固
D.评估
11.社会工作者组织居民开会，希望了解居民对物业看法和要求，结果有部分居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是( )。
A.等所有与会者都到齐后再开会
B.将重要事项放到会议最后讨论
C.准时开会，按原定事项讨论
D.重申纪律并进行适当的批评
12.某社区计划组织老年歌唱团，准备邀请居民王先生加入，社会工作者为此问到王先生：“您刚才讲您退休前曾经是单位里合唱团成员，您愿意加入我们。”这里，社会工作者接触技巧是( )。
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解体谅
13.社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”，觉得自己的社区也需要一个这样的地方。从需要的产生来看，本社区的家长的需要属于( )。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
14.在与物业沟通中，一些居民骨干希望物业能够提升服务质量，但由于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中，较适宜的是( )。
A.主持会议技巧
B.演讲技巧
C.总结归纳技巧
D.沟通与游说技巧
15.社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源，如联系场地，组织比赛等。她的角色是( )。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
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