公务员面试热点:家长会禁止私家车入校园,只是杜绝攀比的一小步
来源: 华图教育 关键词:公务员面试热点,面试热点,家长会禁止私家车入校园
空面试热点相关背景
“参加这次家长会的是小学一到五年级的家长。平时,我们发现一些家长有的开卡车,有的开保时捷,但绝大多数是骑电瓶车。为了避免攀比,学校规定开家长会时只允许电瓶车进入校园。”5月11日,杭州市明珠实验学校校长洪建斌介绍,9日晚,2000多位家长到校参加家长会,约1800辆电瓶车整齐地停满两个操场塑胶跑道以外的区域,场面震撼。(5月11日,澎湃新闻)
空面试热点独家解析
@法制日报堂吉伟德:攀比并非青少年固有的价值问题,而是从成人世界的泛化开始,成人的言行对孩子有了耳濡目染的影响。最常见的场景是,在一个家庭之中,有父母经常会拿别人家来进行比较。“瞧人家又购大户型了”“别人家的孩子又考了100分”等这样的话不绝于耳。如此,孩子必然受到影响而“特重面子”,以至于出现了“农村父母去看城里读书的孩子,孩子为了不丢面子而拒不承认”,还有孩子的某种攀比要求没有得到满足,采取杀亲或者自残这样的极端行为。这些固然都是极端的个案,但足以说明攀比之风的泛滥以及由此造成的严重后果。回过头来看,这所学校以优化环境、避免引发攀比为出发点,禁止家长开车到校,用意良善也并无不妥。笔者认为,此举不但照顾到孩子的心理,也对家长起到提醒与教育的作用。应该让家长意识到,攀比之风的形成与自身行为相关,须更加注重自身行为并把榜样的示范作用发挥好。教育者心中有责,才能于细节之处见真情。
@人民网蒋萌:在同一所学校里,有的孩子家里有别墅、坐拥豪华汽车,有的孩子家处于蜗居状态、以自行车代步,是社会阶层多元化、人们收入有高有低的折射。我觉得,如果有富爸爸的孩子和有穷爸爸的孩子能在一起上学,未尝不是教育公平所致力的目标。倘若孩子们基本能在同一起跑线上、在差不多的教育平台上出发,其实是令人乐见的。毕竟,公众最担心的就是,教育的不公平,是孩子们不得不从小就拼爹,是因父辈的背景而限制上升空间。必须指出,学校终归是学习的地方。富裕家庭的家长们应当意识到,送孩子上学是去读书,而不是去炫富。如果有家长拎不清这点事儿,学校确实有责任和使命对可能干扰学生正常学习、不利于孩子的人生观与价值观塑造的事物说不。社会上的一些人的确存在拜金思想,教育者不能迷失与弃守。
@红网程振伟:学生攀比,是社会阶层分化在校园的投射。攀比的前提,是社会分配不均衡、个人机遇不相同,但其实适度的差异比,对激发社会竞争保持社会活力,不乏促进之效。杭州明珠实验学校是一所外来务工人员子女学校,家长的职业分化区间很大,学校是看到了私家车攀比可能带来的学生心理不平衡,而出堵塞之策,笔者更愿看到这是培养学生健康向上心理的开始,而不是全部。换一个角度,如果让学生意识到社会差距的客观存在,进行适当引导,校园攀比之风很可能会不堵自散。
在中国有一个很有趣的现象,大城市里好中学的家长大多是不会在校园里炫豪车的。不得不承认,在拼教育即拼家底的当下,好中学的家长,不少所处社会层级并不低,他们中的大多不会庸俗到用炫富来为自家孩子加分。在这些学校里,如果说孩子要竞争,要获取自尊,他们宁愿拼学习, 拼自身特长。如果家长来校园炫豪车,孩子甚至有可能被同学不屑。这么说的意思是,杜绝家长攀比,釜底抽薪之策是孩子在心理上不拼外在物质,不以家长优越获取自身自尊。
杜绝学生攀比堵不如疏。有些学校不让学生穿名牌服装,不给穿进口鞋,不希望学生暴露家庭阶层分化,这些做法表面上看照顾了家境一般学生的观感,可只是虚假、廉价的自尊心。社会分化本就客观存在,学校里掩盖了到社会上一样会真切感到。学校不妨开设相关课程,把社会分化、家庭差距作为客观现实,帮助学生客观全面认识真实世界。家境不好,可以在学习上更努力。家境好,也要明白,父母的成功是父母挣来的,不等于自己的,并不能自然而然证明自己的优越感。
学校不能脱离社会存在。学生的健康心理,不是玻璃心、虚假自尊心。既然社会分化客观存在,就有家长攀比、炫富的可能性,对学生而言,杜绝攀比是个伪命题,刻意去堵,倒不如让学生客观平静看待差距,不让炫富在学生心理上产生阴影,让炫富攀比在正确价值观下变得可笑而廉价。
@中国网陆仁忠:校园攀比并不仅仅局限于家长开了什么车,更多的可能是学生互相攀比“谁家房子大”“谁爸官大”“谁爸钱多”“谁又买了新文具,穿了新衣服”等,或者是“今天你请我吃颗糖,明天我就要请你喝瓶水”之类的“比阔气”。仅靠家长会禁止私家车入校园,只能做到一时治标,却难以触及问题的根源,无法“标本兼治”。
所以,要想真正避免校园攀比,不仅要把禁止私家车进校园的“好方子”推而广之,还要更进一步,有更多作为。
一是学校自身应倡导文明新风,杜绝攀比。每一名教职工,都应以身作则,当好示范,互不攀比。并且不管学生家庭条件如何,都应做到不带“有色眼镜”看学生,始终“一碗水端平”,让学生在公平公正的环境中养成良好行为习惯。二是需要学校与家长共同努力,做好学生的教育培养。学校应号召学生做到勤俭节约,不比吃穿比成绩、不比打扮比素质,引导大家树立良好的学风、校风;家长们也应用良好“家风”来教育孩子,种下正能量的“种子”。三是学校应加强与家长的沟通和协商,积极探讨更为持久管用的制度办法,比如统一着装、号召绿色出行等条款,在学校和每个学生家庭之间形成良好互动,共同健康学生的生活圈。
@长江网张传超:校园攀比之风愈演愈烈,需要引起重视。当孩子从家庭进入学校,进入到集体生活,他们的从众心理会随着年龄的增长而日益严重,特别是在青春期更为强烈。随着物质生活越来越丰富,从小学、中学到大学,校园攀比风愈演愈烈,让很多孩子迷失其中。很多学生在学校不是比学习、比勤奋、比文化素质,而是变着法儿比吃、比穿、比打扮、比阔气。比如中学生过生日,你请客花50元,我就花100元;你请一桌,我非请两桌不可。给同学过生日,你花三十元,我就花六十元;你送礼品盒,我就送高档游戏机;你穿港式服装,我就戴港式耳环;你的手表是“夜光”的,我就买带音乐的。更有一些家庭困难的学生,因为父母不能满足他们的虚荣心、攀比心,而迁怒于父母,嫌弃父母没能力,“儿嫌母丑”竟不断上演。诸如此类的攀比故事,在校园内真实的发生着,并且这种攀比风似有愈演愈烈之势,令人堪忧。
学校作为立德树人之地,为坚守阵地,向日渐滋长的攀比之风说不,开家长会禁止私家车进校,值得肯定。攀比风使得本该平静的校园充斥着金钱的味道,使得本该纯洁的心灵蒙上厚厚的灰尘,使得本该用来学习、用来充实头脑的宝贵时间白白流掉。虽说职业无贵贱之分,但学生家长所开的私家车一定程度上会吸引学生们的注意力,有的开法拉利,有的只是骑电动车,这在无形中会给学生们攀比创造条件。学生的主要任务是学习,主要精力应该放在努力提高自己的各方面素质上。校园最该攀比的应是知识储备而非金钱消费,刻苦攻读、奋力拼搏,才是学生的崇高追求。让家长的车子不成为学生关注的热点,不让车子话题挤占学习时间甚至孩子的思想空间,客观上制止了攀比、奢侈之风。禁止私家车进校园是学校以学生为本、以学为本教育理念的体现,
是学校对学生负责任、对教育负责的体现,值得点赞。正如这所学生负责人所说的,“学生的成长需要相对公平的校园氛围,我们尊重每一位家长,也想呵护好每一个孩子。”
@南海网刘鹏:杭州市明珠实验学校家长会时,“不准私家车进校”这一规定,明显是值得肯定的。特别是,这条规定具有多重利好。
其一,防止了攀比。这也是学校出台这条规定的初衷。即多年前,每逢家长会,学校发现一些家长有的开卡车,有的开保时捷,绝大多数是骑电瓶车。为了避免攀比,学校规定开家长会时只允许电瓶车进入校园。大家一律平等,没有对比,没有伤害,这明显是必要的好事。特别是,学校的这一规定,维护了一些家庭经济情况不是很好的学生的自尊心,可以有效地防止学生间攀比的不正之风。其二,避免了乱象。家长要么坐公交,要么骑电瓶车,然后到指定地点停放,秩序井然。相反,如果允许私家车进校园,或者家长把车停在校门前,堵塞交通不说,学校的正常秩序等也必然会受影响。其三,保证了安全。虽说校园内出车祸等并不多见,但以往也有不少校园车祸。如果允许私家车进校园,出现人车混行等,万一发生相关撞人、刮蹭等事故,学校要承担责任不说,伤了人就更加的得不偿失了!
开家长会时,“不准私家车进校”这一规定,看似不够人性化,不为一些有车家长提供方便,但其中的善意却也是非常明显与值得称道的。对这项规定,其他学校,不妨学习与借鉴!
华图解析:孩子从走进幼儿园、步入集体生活的那一天开始,从众心理便开始随着他们年龄的增长而不断增长,校园攀比也会或多或少的出现。其实,大多时候,单纯的孩子本身可能并没有攀比之心,可是被社会浸润已久的父母却用爱的名义给孩子埋下了攀比的种子。
作为家长,希望自己的孩子拥有最好的东西,本无可厚非,但是,众所周知,学校是孩子成长过程中重要的地方,一旦在这里掺入了太多世俗的恶习,孩子必然会被带偏,势必会影响孩子的身心健康,甚至为因为攀比做出意想不到的事情,所以,消除校园攀比迫在眉睫。而这就需要学校和家长共同努力,作为学校,需要自身加强文明建设,并出台相应的政策,从而杜绝攀比;作为家长,要从小教育孩子待人宽容,保持平常心,让他们客观全面认识真实世界。
其实,校园攀比不仅仅是物质生活的压力,更是精神教育缺位的折射。私家车不进校园只是学校跨出的一小步,期待更多的家长不需要学校规定,自觉给孩子树立更美的榜样。
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