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【导读】对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调

  1、定义

  对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。

  2、答题要领:依据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;看清相互依赖的冲突各方间的关系;根据现实需要和长远效果做出适当选择,及时做出决策;调配、安置人、财、物等有关资源。

  例题

  1、毕业几年后,有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”。你准备怎么做?

  出题思路:考察计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。要成功地组织一次“校友联谊会”,需要有较强的计划、组织与协调能力。

  等次:

  好:考生有表达的欲望,态度积极。能就计划做出较为详尽的表述,能对经费的筹措,人员的联络、活动的时候、场所、内容,为以后交流所做的安排等做出一个比较完整、清晰的规划。

  中:考生有表达的欲望,并能够抓住大的环节,表现出一定的组织能力,但在计划方面,缺乏预见性,忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。

  差:考生表达欲望不十分强烈,某些重大环节在表述中被忽略掉,一些细节重复表述,明显缺乏基本的计划与组织协调能力。

  2、如果您被我们录用,上任后你认为首先应解决什么问题?为什么?怎么解决?

  出题思路:情境性问题。考察计划、组织、协调能力。考生第一次进入机关工作,有许多事情要做。首先解决什么问题,既取决于考生对社会的了解程度、自我认识和评价、知识面、分析问题和解决问题的能力、思路开路程度,更取决于考生的目标及其后续相应的计划、组织和协调能力。是否能解决问题还要看考生能否协调、并组织方方面面的资源。

  等次:

  好:目标设置得当,根据目标及自身的情况所提出应解决的问题合理、可行。解决问题的措施具体、可行,有条不紊。

  中:所提出的首要解决问题基本合理;解决问题的措施基本可行。

  差:所提出的首要解决问题不可行;解决问题的措施不现实。

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(责任编辑:谢博)

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