【赵立伟】“英语滚粗高考”，这个可以有

　　高考取消英语可谓是一箭三雕，既激发了部分学生学习英语的兴趣，也减少了大部分学生的课业压力，更提高教育人性化的程度，因而“英语滚粗高考”，这个我看还真可以有。

【周子恒】外语退出高考也是一种文化自信

　　四六级考试还在、外贸型就业机会还在、国际化生存方式还在，就算高考不逼着全民外语热，外语需求还是会生活化、而归于理性地位。某种意义上说，从全民英语热到冷静对待英语的地位，谁说不是中国文化自信的一种表现呢？

【苑广阔】英语"一年多考"先要摸对石头才能过河

　　英语“一年多考”的大方向是正确的，但是要发挥其“减负”和改变“英语崇拜”的双重作用，还必须对改革方案全盘考虑，细化深化。

【郭文婧】英语高考社会化的关键在操作细节

　　高考改革的核心是在努力实现公平公正的基础上打破应试教育的壁垒，真正推行素质教育，“让每个孩子都能成为有用之才”。英语高考“社会化一年多考”的改革也必须基于这一指导思想，才能真正承担起继续打破“一考定终身”试验田的重任。

【郭文婧】“顶层设计”是英语高考社会化的关键

　　高考改革的核心是在努力实现公平公正的基础上打破应试教育的壁垒，真正推行素质教育，“让每个孩子都能成为有用之才”。英语高考“社会化一年多考”的改革也必须基于这一指导思想，才能真正承担起继续打破“一考定终身”试验田的重任。

【罗四鸰】应试英语也有不得不爱的理由

　　虽然没有凶猛的夺命追魂猫，我却愿意像老鼠妈妈那般语重心长地说，掌握一门外语真的很重要，不管考还是不考，无论是从世界潮流还是个人发展来说，都得学。

【燕农】高招多开门,高考改革才有活力

　　教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。与外语社会化一年多考的改革相比,普通高校逐步推行综合评价、多元录取机制的改革,更关键也更应该受到关注。只有高招变成“旋转门”,考生才会有在综合评价基础上,依据自身特长和意愿进入大学的更多机会。

【王军荣】英语一年多考 应着眼于减负

　　近日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。英语不在统一高考时举行，实行“一年多考”的改革，这是质的进步。英语需要探求“一年多考”，但其着眼点应该在减负。

【徐大发】外语“一年多考”有高考破冰意义

　　教育部披露高考改革细节，将探索高考时不再统一考外语，实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。如果高考时不再统一考外语，实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。

【熊丙奇】教改不应只拿英语开刀

　　推行考试招生分离，必然要求教育行政部门有所放权，包括把考试组织权交给社会专业机构，把招生自主权交给大学，把选择权交给学生。这会带来一系列的既得利益调整，而教育考试部门也不再向高校投学生档案，从而成为考试评价服务机构。

【赵查理】外语考试改革方案，别总止于浅水摸石

　　如今，教育部的方案看上去顺应所谓民意，推崇英语的政策来了个180度转弯，将政策错误和国人情绪都发泄到英语身上，实际却引领人们走向反智的另一个极端，几十年后弊端不比一刀切学英语差。

【王传涛】“外语退出高考统一时间”不是一招好棋

　　外语退出统一高考时间，只是一种形式上的改变，而没有解决当下中小学英语教育的负担过重、国人学外语时间过多以及职称学历与外语挂钩等问题。

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（编辑：admin）