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别让“超级逃课助手”掩盖了学生的懒惰

2013-12-10 09:45:41 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

  在郑州一所高校门口进行着某项交易——两个学生打扮的人拿出手机,在确认对方信息后稍微交谈了一下,一个转身往外走,另一个则走进了学校。两人的认识是因为一款名叫“超级逃课助手”的软件——往校内走的是来替人上课的。(12月9日大河网)

  近年来,高校学生严重的逃课现象越来越受到人们的关注。在此之前,“代课团”早就在高校中流行起来。而此番“逃课神器”的出现,则无疑将“代课团”和需要代课的学生更加紧密的联系了起来,为学生的逃课提供了极大的方便。

  对于学生逃课现象的严重,许多人认为是由于高校课程设置的不合理,教学方法的僵化呆板,无法激起学生的听课兴趣。诚然,这一点不可否认,目前我国的高校教学中,的确存在许多弊端,无法与学生的就业、自身能力等形成良好的接轨。但需要注意的是,教与学是双向的,出了问题还得从教学双方找原因。不能让教育方式中存在的问题,成了许多学生荒废学业,懒惰成性的借口。

  高校学生逃课严重,最应该进行反思的当然是学生。“选修课必逃,必修课选逃”是高学里流行的一句话,可见,逃课几乎成为了大学生生活的“常态”。而其中,不管教学条件如何,不论课程内容怎样,这些都是外界客观条件,关键还是在于学生自身。很多学生挣脱了中学时代老师与家长的束缚,到了大学便秉承“享受至上”的理念,毫不把学习当回事儿。生活在大学这个“温室”里,毫无压力感、紧张感,真正抓紧时间与机会好好对自己进行“武装”的学生不多,玩物丧志的学生不少。诚然,大学学习更多是在于学生自我的探索,教师主要是起引导作用,但这并不能成为学生逃课的理由,认真上课与自主学习并无矛盾与冲突。

  就好比大学生就业难这个老声长叹的问题,人们纷纷抱怨抱怨用人单位条件苛刻,抱怨社会不公平现象等各种客观原因的同时,却很少有人能够从自身进行反思,对自身的情况进行审视。内因是事物发展的根据,学生之所以逃课成性,很大程度上是由于自身对于学习的态度不端正,对于自身行为要求的随意。

  不能让教学上的漏洞掩盖了学生的懒惰,人们在呼吁高校教育方式进行改革的同时,更重要的是唤醒当代大学生的求知好学的状态。否则,当大学生普遍丢失了应有的积极上进的精神,恐怕再科学合理的教学理念和方式也起不了多大作用。

  (文/张杰)

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