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主持人：各位网友大家晚上好！今天2007年中央国家公务员机关考试公务员科目的考试大纲于傍晚公布。我们今天特别邀请了华图公务员考试研究专家伍景玉老师做客新浪嘉宾聊天室，为大家回答一些关于考纲方面的问题。
请问伍老师，您比较2007年跟2006年考试大纲，有没有发现有什么特别变动的地方？请给大家讲一讲。
伍景玉：我们的新大纲出来之后，大家可以看一下，我们的大纲主要由几大部分组成，跟我们的考试是相统一的。从大纲的组成部分可以逐块做一下分析。
第一块，考试性质还有测试目的的介绍。我们从考试性质和测试目的这一块，跟2006年国家公务员考试比较来说，它体现了一个主旨，2007国家公务员考试更加强调了公务员考试的公开性和透明度。从大纲的具体资料、具体描述可以看出来，大纲当中有一块是新加的，在考生性质和测试目的这里，在规定的编制限额之内按照确定的招致录计划，针对相对空缺的职位面向社会招聘的公开的职位。这里考生应该注意两点，一个是强调面向社会，强调了公开性的考试。从这一点可以看到公务员考试的透明度和公开性在一定层面上已经提到了重要的考虑层面或者是重要的地位。往年国家公务员考试在描述过程当中没有提到公开性和社会性具体的指向、具体的描述点。今年增加这个，大家可以看到，我们将来在参加2007年国家公务员考试的过程当中，会有一个主旨性、引领性的思维，就是我们的考试会更加透明、更加公开。
职位这一块，我们在考试性质和测试目的当中，以前描述的是针对报考者进行考试。而现在新大纲所做的具体的阐释是针对所有的职位进行的考试，而且后面还说是按照一定的比例，然后是针对已经缺的职位进行的考试。我们的考生就应该注意，在这个层面上是更加强调了职位的描述。以往我们强调的是报考者，从报考者的角度转向职位的角度，要求大家就要以职位为最终核心点，我们在考试的时候，在报考的环节就更加要注重职位这个环节。
这是我们从考试性质和测试目的出发。
公共课的考试结束之后还涉及到将来的面试和专业课考试的环节。新大纲描述的公共笔试之后招录机关将按照一定的比例组织笔试合格的报考者参加考试和面试。以往大纲说的是招录机关按照笔试合格的报考者的比例，按照这个比例组织面试或者是专业课考试，这样在一定层面上提前了比例，而把笔试合格的报考者这个描述放到了比例的后面。
这样分析，新大纲当中体现的是在一定程度招考的过程中是以招录机关的比例为首先考虑点，跟原来直接合格的笔试合格的考生的角度有了相应的转向。因为考试合格的环节，可以说只要达到了我们笔试的过线分数，就有面试的机会。但是现在我们新大纲描述的是招录机关按照一定的比例组织公共课考试合格的报考者，报考者放到了比例的后面，这样所有的考生就要注意一下，将来我们通过考试的，拿到通过线资格的考生不一定会进入面试的环节，这中间还有一个比例的问题。有些机关招录的过程中报的人数特别多，这种情况下即便分可能比较高，比如已经达到了单科70分以上，但是可能还是没有面试的资格，因为现在强调比例了，不再完全强调报考的笔试合格的人群报考者的层面了。
还有他在笔试合格之后有一个专业课的考试和面试，原来大纲的层面是专业课考试或者是面试，而现在描述的是专业课考试和面试。这是一个选择关系变成了一个并列关系，大家在面向2007国家公务员考试的时候，笔试通过了之后要经历的是两个环节，两个环节才能进入到就职这样一个层面，两个环节当中，一个是专业考试，一个是面试，跟原来“或”的选择有了一个并列的关系。
主持人：伍老师，是不是说专业考试跟面试都要进行？
伍景玉：从大纲的表述来看，我们通过笔试的这些报考者，将来都要参加专业课考试和面试。
主持人：如果各个部门有不同专业要求的话，就会针对不同的专业进行命题了。
伍景玉：应该说国家各部委在招考的过程当中，只要是通过了笔试，进入各部委的复试环节都要经过专业考试和面试。
刚才我们说的是考试性质和测试目标这个角度进行的新大纲的分析。
第二个层次，考试科目新大纲的表述。我们今年考试大纲本次公共科目分为行政职业能力测验和申论两个方面，仅此而已。往年国家公务员考试关于考试科目还有附带的一些资料、表述，比如说去年下面接着就是国家公务员考试行政职业能力分为综合管理类和行政执法类两类考试。我们的试卷表述分成行政职业能力一和行政职业能力二，今年没有任何表述。我们可以结合一下今年具体的政策和具体的法规，我们今年2006年1月1号国家公务员法开始实施，公务员法实施的层面，在公务员法当中已经规定国家公务员的分类，分成综合管理类、行政执法类和专业技术类。如果单从公务员法的角度来分析，我们应该把公务员考试的试卷分成三张才对，但是今年新大纲出来，我们看到国家公务员考试考试科目就界定在行政职业能力、测验和申论两个科目上，没有再细化去分。所以，这一块要求大家注意，已经不再有行政职业能力一和行政职业能力二的测验，更没有2004和2004以前的行政职业能力A卷和B卷的划分区别了。将来大家要考试的时候，所有的报考者要参加的都是行政职业能力测验和申论两个科目。所有应考者所面对的试卷都是一样的。这是第二点考试科目新大纲给大家的分析。
第三，考试方式。考试方式我们今年新大纲中所描述的是：公共科目笔试采取闭卷考试方式，比较简练，没有任何其它表述的东西。但是过去考试大纲除了这个表述之外还有考试时间的表述。比如去年国家公务员考试的考试时间在考试方式，说完采取闭卷考试方式之后，界定考试时间是11月26日，写得很清楚，但是今年考试时间在考试大纲并没有任何体现。这是考试方式的分析。
第四，关于试卷内容和考试结构题型的分析，这也是大家最关心的。因为将来所有的考生面对的都是行政职业能力测试这张试卷，还有申论这张试卷。主要今天是针对行政职业能力测试做的解读，行政职业能力测验大纲的综合描述跟去年相比，顺序有一定的调换，但是实质内容没有绝对的更改。可以从它的具体表述当中做相应的分析，主要测量报考者必须从事公务员具备的潜能，接下来就是试卷的具体组成。试卷主要包括大家可以感觉顺序，试卷主要包括言语理解表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。往年的表述不是这样一个顺序，虽然2006国家公务员考试的考试卷的顺顺序是这样，但是206年考试大纲常识判断在言语表达前面，顺序上大家注意一下，今年国家公务员考试的试题具体表述顺序参照2006国家公务员考试，但是我们也绝对不排除有一定的排列顺序的有其它的组合。
主持人：今年试卷顺序可能有一定的变更。
伍景玉：从大纲的具体分析，因为大纲的表述变了，我们在具体分析这个考试大纲的层面就要做这样一个分析。但是今年的变化度应该不会特别大，也就是顺序上变化也不会有太明线的变动。行政职业能力测验的总体要求依然还是四选一的客观性测试，大家面对的考题还都是单选题，相对选择的难度没有加大。考试时间依然是120分钟，具体分数还是100分作为总分。这些表述跟往年的要求没有实质性的差别。
关于试卷的具体结构。试卷具体结构变化显现得比较清晰，第一是言语理解与表达。往年的言语理解与表达的表述是，言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力，大家的着重点、变化点，新大纲大家要着重感知的一个点是2006说的是综合分析能力，但2007国家公务员考试大纲出来的时候，是把综合分析能力更加细化了，细化的层面要求大家在准备考试的时候，就要从细化的角度出发了。因为言语部分的题型相对来说是有跨越的，言语理解与表达在2003、2004左右经历了一个转折，由文章片段阅读，大篇幅的4到6百字，下面跟的题是4到6道题不等，这种题型转向了纯粹的片段阅读，一个片段跟着一个题。现在在我们的大纲当中表述的更加细化，就要求大家对言语理解这种题型，从它的发展历程上再做一个更细化的把握。因为我们今年的新大纲的表述，大家可以再感知一下，把综合分析能力拆成了下面几块。拆成文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。就要求大家在经历了言语理解这种题型的演化、具体的操作层面的演化过程当中，要求大家从历史的层面去掌握言语理解这个题型。今年考试的过程当中可能还会出现以往的2004之前的具体的词的考核、句子的考核，不单纯是从片段的角度出发。当然形式上可能依然是片段，但是实质上可能考的范围就会更加广泛，因为它细化了，细化到了文字材料的理解分析、运用能力和书面表达能力。
同时我们的言语理解与表达部分大纲当中又加了一部分更加细化的分析，刚才是宏观性的，要求大家有这样一个能力。接下来说文字材料的分析、运用能力和书面表达能力，主要包括根据材料查找主要信息及重要细节，正确理解阅读材料中指定词语语句的准确含义，概括归纳阅读材料的中心主旨，判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致。根据上下文合理推断阅读材料当中的隐含信息，判断作者的态度、意图、倾向、目的，准确得体的遣词用句等，一般包括一段话或一个句子，要求考生选出与题要求最符合的一项。这样大家可以理解，刚才我们说文字材料的理解分析、运用能力和书面表达能力给大家细化到了字和词的角度，同时细化到了咱们所说的各个书面文字领会作者的意图、作者的态度和所有文字信息后面隐含的东西。这样的话大家在对待言语理解与表达这个题的时候，就不能完全按照2006的模式出发了。我们在具体进行研发理解的时候，要看到历史题型演化过程当中关于词的考核、字的考核、句子的考核，也建议大家关注一下病句的考核。因为今年在分析的过程当中说“判断新组成的句子和阅读材料当中语句原意是否一致”，那病句这一块在一定程度上就有一个体现，病句可以是单纯的病句，也可以是理解意义上出现偏差的病句。所以，要求大家在准备言语理解这一块就要拓展一下你的具体应试角度、具体应试方式。
言语部分还有一个重大的表现，往年言语理解与表达这方面的题型介绍，例题只有一个，但是今年出了两个。第一道例题可以从宏观认知的层面先感知一下。第一道例题实际上选择于2004年的真题，A类的第32题，这题主要的我国是桂花的，西南、东南地区是它的原产地，在战国的时候屈原的九歌当中多次提出贵州和桂九等词，这是最早的桂入的例子。陕西城南有两处桂花，相传栽于汉代，已经有1700多年的历史，人们成为汉规，这一段文字下面理解哪一项正确，正确的选项是B项，理解出来了具体的资料是桂花多在我国西南、东南地区种植。你要把整个片段阅读，而且要把片段的中心在一定程度上做一个归纳，同时把片段当中的细节做细化的处理。我们的B项为什么对呢？是因为和第一句话比较对，其他三句不对是因为有演绎，把片段当中的文字做了一定的演绎。A选项，桂花早在1700多年前就被引入我国，从这个层面，我们的资料当中是怎么表述的呢？资料当中只说有1700多年历史，从这个层面上不能大家随意把选项演绎，如果演绎的情况下或者是搀杂了自己历史其它知识进去，这个选项可能是错的。所以，这个层面要求大家去准备言语理解的时候，片段要严格把握它的准则，不能完全从自己的角度，从自己知识的角度出发。
还多了一个例题，是词的考核，不给大家细化了。词的考核过程当中要求大家理解近义词、同义词，甚至是反义词，这些都要求大家做具体的分析，去应对我们的言语理解。
主持人：例题用的是2004年的例题，但是不是说我们考试也会出以前考过的题？
伍景玉：不排除这种可能，但是几率非常小，为什么把2004年的真题座位2007年公务员考试大纲的例题呢？是因为公务员考试已经拥有久远性，越来越趋向考试的规范化、成熟度，所以我们选例题的时候就更加要严谨一些。我们选2004年的真题，在一定程度上是经过一个考核点了，2004年已经作为一个标准型试题出给大家，所以现在拿来座位新大纲的例题，说明我们的考试越来越趋向规范化，越来越严谨。而不是说拿2004年真题做例题，就是说公务员考试就会出现像司法考试一样往年有重复的题，这种可能性不太大。因为我们题库在选题的过程中是很严谨的，出过的题一般不会再选。
言语理解与表达方面要求大家拓展2006备考的思路，2006主要是备考片段，现在要从词的角度、字的角度，甚至句子的角度，隐含整个意思、文章的片段主旨的角度做全面的备考，不要局限于片段。因为今年新大纲把言语这一块着重细化了。
第二部分是数量关系。
其实今年分析国家公务员考试的新大纲可以感觉，所有的组成部分的点都是细化了，我们任何一大块，五大板块，每一板块的具体要求都细化了。数量关系这一块也体现出来，我们往年的表述是“数量关系重点测查报考者对数量关系的重点测查能力，比如说对数量关系具体的掌握能力”。但是今年表述的时候是把重点测查能力改成了理解计算和判断推理的能力，这样要求大家在数量关系具体备考的过程当中，要细化去处理我们的数字推理还有数学运算。
我们数量关系部分的例题依然是取了新题，往年都是延续性的2006和2006年之前，例题都是延续性的，没有太多的新点。今年的新大纲把例题全部改了，都改成了相对来说比较新的题，也就是说是比较规范的题型。
数量关系部分，第一种题型是数字推理。数字推理给大家的例题依然是6个数字缺一个，要求大家补一个，实际上五个已知，一个未知，要求大家补一个未知的，题型比较稳定，没有什么变化。
第二个题型是数学运算，数学运算这个层面大家要有一个感觉，数学运算往年的时候，它的具体例题给的依然是数字层面的例题，就相当于数字运算这个层面的。比如去年给的数学运算、数字推理的例题是2的平方乘以3个平方，再乘以4个平方、5个平方，值是多少。给大家这样一个题，但是今年给大家题的时候就相对成熟了，数学运算给大家的相当于我们广泛意义上的应用题，是这样一个例题。大家在准备数学运算当中备考的时候，大家要注意我们的备考环节要倾向所谓的广义层面应用题的备考，不要把太多的精力花在数字具体的运算的角度，要有理解，要有具体的运用。
新大纲当中关于数字运算的表述，也更加细化了，主要表述的环节大家注意感知一下，要求报考者熟练运用加减乘除等基本运算法则，利用基本的数学知识准确迅速地计算出结果。然后下面给大家的是相当于一个应用题层面的例题，大家就要有一个宏观的认知，给你的是要你处理的文字性的题，是关于数学运算的，把文字性的题转化为数学运算的形式，还要对数学运算进行加减乘除具体的操作，这个层面相当于比以前的数学运算认知程度要深，难度加大了一些。主持人：关于数列关系有几个问题要问一下。比如你刚才提到今年在表格上面写的是理解计算和判断推理，因为相对原先的单纯计算来说，是不是更加突出强调技巧性，因为推理是需要一定的技巧，是不是对计算有一定的弱化？
伍景玉：因为数量关系包括两种题型，一个是数字推理，第二是数学运算。实际上数字推理这个层面从上面的分析当中，强调的是判断推理的具体能力，这就要求我们不仅仅要观察出数字，而且要观察出数字具体的规律，然后在这个规律过程当中推导出正确的答案，这是强调数字具体的判断推理这一块的要求。下面数学运算部分，因为在数学运算的大纲表述当中要求熟练运用加减乘除基本的运算法则，说明我们对给定的题型要进行理解，理解的层面做加减乘除的计算，可以把它上面宏观的表述当中拆到两种题型当中，不绝对肯定它会加大和减小技巧性的东西，大家还是要相对折中一下去掌握所有的环节，不要太偏技巧，也不要太偏计算，都在一定程度上做相应的备考。
主持人：数学运算这一块放了一个例题是应用题，文字题。算术您觉得还会考吗？
伍景玉：不排除靠，因为数学运算大纲的表述当中要求熟练运用加减乘除基本法则，加减乘除基本法则也不排除在数学运算当中还会出现纯粹的数字乘法，不排除这种可能。只是要求大家备考的时候这种题不要花大力气去备考，带过来就可以了，不用强调太多。大块的备考和大的注意力转向所谓广义上应用题的备考。
主持人：这里提到要求报考者熟练运用加减乘除等基本运算法则，是不是意思就是说其它的比如求对数或者是其它更高等的数学就不可能在涉及了？
伍景玉：加减乘除是基本的运算法则，在数学运算这个环节，因为出的是广义上应用题具体的操作、具体的考核，其实不要求大家绝对的更高的计算水准，像应用题无外乎是加减乘除的具体计算，还有可能就是我们一定层面上要求大家做一些具体的分析，这个可能占的多一些。具体要求大家去做特别特别深的数学领域的专业性的东西，应该可以排除，不会有。
主持人：因为数学数量关系在公务员考试当中可以说是比较难的一部分，您觉得今年关于应用题这一块难度相对于去年来说是增大还是减小？从大纲表述上来看。
伍景玉：初步保守性的估计，数学运算这一部分，2007出的题最低层面会保持跟2006真题一个难度，再预测一下，应该比2006的真题稍微加大一层难度，大家备考的时候不要停留在非常浅的数学运算应用题的准备当中。实际上往年的数学运算题大家可以看到，如果你实在不会一些技巧，因为我们说数学运算还是里面有推理的成分、技巧的东西，如果实在不会技巧，可能列个二方程式、三元方程式都解出来。但是今年在这个层面做备考的时候，可能二元方程式、三元方程式写起来就比较难了。
主持人：也就是更注重要找到技巧。
伍景玉：对，因为数学运算这部分，大家从大纲当中可以看出来，它是理解计算和判断推理的能力。理解计算是第一层面，判断推理是第二层面，要求你在理解计算的基础上还要有相应的推理能力，从这个环节上就能体现出技巧所在。这是分析我们数字推理部分。
第三部分是判断推理。判断推理这部分我们的表述有一个重要的点大家一直不敢首肯，现在可以肯定，新大纲出来了，今年我们依然会保持去年2006新添的一个题型叫类比推理的考核。判断推理这部分四块，依然表述成往年的具体四块：第一块是图形推理。图形推理当中也是新大纲更加细化了，原来的图形推理表述相对来说比较简单，从图形推理的具体指标当中可以看出，它是传统图形的一个具体推理模式。而且我们2006大纲表述的推行推理没有细化的东西，只是说要求大家四选一，选出一个正确的答案。今年我们图形推理给大家一个细化的大纲指标，就是每道题给出一套或者两套图形，要求报考者认真观察图形排列的规律，选出符合规律的一项，比去年的表述更加细化了。
细化的情况下，新题型出现的可能性就多一些。因为往年没有表述出更出一套图形或者是两套图形，今年描述成每道题给出一套或者是两套图形，这样大家在具体准备图形推理的应试的时候就要从所谓的应试层面做细化性的分析。我们既要准备传统性的图形推理的模式，还要去预测一下新题型新的图形的具体考核模式。比如2006出现了新题型，2005出现了新题型，在新题型的思维模式之下我们推断一下或者是推测、预测一下2007年题型是不是还会有新的图形推理的题型出现。
主持人：题型如果有变动，是不是所蕴含的规律或者是技巧不会有太大的变动？
伍景玉：依然会是原来的考核点，不会加大很多难度，只是形式上会变化一种考核的模式，这样的话就要求大家实质性的方法、规律要掌握，同时要学会变通，针对它出现的新题型，把基本规律运用到新题型当中去，这样才能在考试层面达到比较满意的分数或者是达到比较满意的结果。
第二类题型是定义判断。这个组成部分比往年少了一个具体的宏观要求，往年有一个描述，运用标准题型判断是公务员一项基本的职位要求，这个在今年的考纲当中没有绝对的说明，这块也删掉了。大家也可以看到，其实定义判断这一部分，我们在具体的应试当中就要根据下面的表述做具体层面的应试了。下面每道题先给出一个概念，分别给出四种情况，要求报考者严格要求定义选出一个最符合答案和最不符合答案，实际上就是考核大家严谨思维的能力，考察按照具体标准来处理具体失误的能力。完全是从格式的角度出发，严格按照给定定义的标准、格式做处理。
主持人：既然严格按照定义，可不可能出现错误的定义？
伍景玉：错误的定义是不可能的，但是有一个可能，这个定义可能在专业领域当中本身定义一个层面，但是有但书，另外一个情节或者是补充情节，我们的定义当中可能会把但书给舍掉，把例外情况给舍掉。定义准则上，我们学专业的领域上可能是不完全的，但是对于我们公务员考试来说，这就构成了一个完整的定义，要求大家不要去考虑你知道的但书的层面，不要考虑你知道的其它专业领域的知识，你严格按照给出定义的具体标准来做定义判断，做具体的题目，不要做太多的演绎，不要想定义具体的正确和错误，给定的定义在应试的层面，要假设它是完全正确的，从定义的角度完全从下面四选项做答案。
主持人：定义判断有很多关于法律的定义，今年的定义判断这部分的比重会增加还是减少？
伍景玉：定义判断的出处不是很重要，从我们的解题方法上来说，主要是希望大家从关键词的角度出发，定义当中的具体关键词拆分出来，和下面四个选项做核对。从往年或者是2006年之前可能有一个偏向于法律定义的选材，2006以后或者是从2006开始，大家可以看到一个趋势，我们定义判断的取材相当于我们常识部分所有大块的组成，都有它的取材。大家从这个层面，一个是不要求大家绝对去准备法律的东西，去了解法律关于定义方面的一些背景。另外一个，也不要求大家绝对的去考虑你的定义取材问题，不要去考虑它到底出自哪里或者怎么怎么样，这些都不是我们要思考的。我们这个层面，定义判断考核大家，就是考核大家规范思维的能力，考核规范思维的能力，取材对我们来说就是第二层面的，我们要做的是按照它的规范思维给你的规定格式来衡量下面的选项。所以，取材这一块不做绝对性的推断会不会偏向于法律。实际上它的范围是所有跟我们知识层面有关的领域，都可以作为它取材的一个基础。
这是我们关于定义判断给大家的一个分数。
今年我们还看到判断推理部分有一个小的环节的变化，过去判断推理第三部分跟大家说的是演绎推理，但是今年第三种题型变成了类比推理，这是一个顺序性的变化。当然类比推理是2006年新出现的题型，也是非常简单的一种题型。所以，大家在类比推理应试的这一块不存在绝对的新大纲的解读和不解读的问题，它是刚刚一年的新题型，非常简单，在今年的啊表述当中只是位置上有了变化，实质内容没有修改，也没有其它的演绎。
判断推理的第四种题型，严格来讲按照常规思维应该是演绎推理，但是今年新大纲的表述，第四种题型叫做逻辑判断，不叫做演绎推理。
主持人：这两者之间有什么区别？
伍景玉：从新大纲和往年大纲具体的对照和解读来看，演绎推理和今年的逻辑判断实际描述完全一样，没有差别，只是名称换了。名称换了有一定的科学性，因为我们演绎推理当中，大多数的考核点或者是实质性的考核点都在我们的逻辑推理方面，在逻辑知识和逻辑的具体运用方面。所以，大家可以看到，公务员考试所有的环节都是越来越趋向规范，越来越趋向成熟。这一块题目的变化，大家可以有一个感觉，演绎推理便成了逻辑判断，逻辑判断更能贴切地形容我们这种题型实质考核的重心和具体的考点。
我们可以看到的一个变化，在逻辑判断这部分具体变化是相应的例题这个环节有了一个小小的变化。大纲大家可以在网上查到，实际上没有绝对层面的改变。
这是判断推理部分四种题型，只是顺序有了一定的变化，大纲当中顺序有一定的变化，还有个别的称呼做了一个改变，其他的没有。主持人：顺序的调整会对考生实际的考试产生影响吗？
伍景玉：行政职业能力这张试卷对大家的考核过程当中，每个人的思路不一样，好多同学答题思路还不一样，很多考生答题的时候也不完全按照试卷规范的顺序来答的，所以这个顺序对大家只具有一定的形式作用，不具有一定的实质作用。
主持人：也就是考生只要按照自己习惯的顺序和适合自己的顺序来做就可以了。
伍景玉：对，这个顺序不做绝对层面的固化。
第四部分是常识判断，要求大家注意的稍微多一些。常识我们往年的表述，大家可以简单地感知一下，给大家简单说一下。常识判断2006和2006之前的描述是常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容。今年常识判断的具体描述是“常识判断主要侧重测查报考者的法律知识运用能力”。这一块大家就有一个感觉，之前已经舍了一部分了，舍的是哪儿呢？往年描述当中的常识部分涵盖法律政治经济管理人文科技这些方面，把这个点给舍去了。这就要求大家在具体应对2007常识部分考核过程当中做模糊处理。为什么做模糊处理呢？因为我们在之前公务员考试常识判断大纲当中给大家列出来这6大块具体的范围，今年没给大家列出6大块，但是它具体做措词的时候是这样给大家表述的：今年的常识判断主要侧重测查报考者的法律知识、运用能力，大家要把着眼点放在“主要”这两个字上。虽然没跟大家说那六块，但是主要的词，主要是测查法律这一块，那大家在准备的时候就不能完全忽略其余的那五大块，往年大纲当中列出来的五大块。这一块主要的词在解读的时候，给大家的一个指导思想就是模糊处理那五大块，这五大块还是要大家在常识判断当中继续准备，但是大家重点准备的常识部分偏向于法律，往年只是说侧重法律知识的考核，今年根本就从法律知识的角度出发的，主要测查报考者的法律知识运用能力，这是第一个层面，要求大家模糊处理其他五大块，这五大块不能放弃，比如说依然还要去准备，但是是模糊性的处理。大家的重点要放在法律知识。
接下来第二个层面关于法律的，往年大纲当中是侧重法律知识的考核，给大家界定出来的法律的范围，宪法、行政法、经济法、民法等内容，主要给大家列出来的是四大块，那就是宪法、行政法、经济法、民法。它虽然加了一个等，但是这个等是更加模糊。今年新大纲出来之后，法律知识界定的范围大家可以再感觉一下，有一定的差异。今年新大纲出的是我们侧重法律知识运用能力的考核，主要涉及的法律是宪法、民法、商法，把民法扩展到了民法商法的层面，行政法、经济法、刑法、诉讼法，这样就要求大家去看它的差异，差异在哪儿呢？法律拓展了，从等的层面给大家做了拓展。等的层面把民法拓展成民法、商法，把四块法拓展为六块法，六块法又加了两块，就是刑法和诉讼法，要求大家在常识部分在做应试处理的时候，你的法律知识准备就要求扩展领域了，就不完全固化在原来的宪法、民法、行政法、经济法的层面，要求大家在准备民法的同时准备商法，然后还要准备刑法、诉讼法，这样法律的负荷大很多。
主持人：在大负荷的情况下有没有很快速的提高法律知识的途径呢？
伍景玉：很快速的提高法律知识的相关途径，因为我们毕竟还是公务员考试，公务员考试当中的常识考试在一定层面上还是结合公务员做的，要求大家在备考公务员考试常识部分的时候，其实是有相应的备考主线的，像经常跟大家所说的，备考的时候，在一定层面上要体现出来法律知识的两个点，这也是我们培训当中跟大家说的，从这个层面简单给大家做一个第一层面的叙述。要求大家准备法律的过程中，涉及这么多法，大家要有两个思路。一个思路是我们出题过程当中每年公务员考试的常识部分法律出题，一个思路是偏向于新的法律。这个新的法律相对来说是新颁布的，还有就是新修订的。可以准备这两种法律。还有一个是近的层面，要求大家把贴近公务员自身素质的、贴近我们日常治理层面的法律。贴近公务员自身素质就是行政法律法规当中跟公务员有关的，贴近生活的就要求备考者关于日常生活当中一些最基本的法律常识，跟你的生活息息相关的这些要求大家必须要有一定的认知、准备。实际上我们高校的学生有好多进学校的时候就已经学了法律基础了，法律基础那个层面大家再深化一步就可以达到备考层面的知识准备了。
最后一部分是资料分析。
资料分析具体的表述没有太大的变化，但是形式上大家要考核一点相应的变化。今年资料分析的例题部分给定的是一个统计图，而往年资料分析给定的例题是统计表。统计表和统计图在我们备考的层面是难度不一样的，统计表主要侧重于计算，统计图在备考的层面，侧重于定性。统计图当中相对好的东西是直观可以感知到的，但是统计表当中不是直观可以感知到的，大部分是要大量运算、大量计算的。从这个层面上来说，其实资料分析单纯从大纲给定的例题的角度看它的难度是下降了，因为往年给定的统计表难度是很大的，这个难度主要体现在计算时间特别长、计算量特别大，要求准确度，还要求速度。所以，从这个角度，我们今年给定的是统计图，统计图不要求大家绝对的计算速度，也不要求大家绝对的分析，统计图定性的东西还是比较多，从统计图直接的角度就可以判断出来一些具体的答案取向。
这是关于资料分析部分更换的。实质上今年我们资料分析部分给的2007大纲当中的例题也是比较规范。给的是2004年国家公务员考核A类的真题112题和113题，给定的图形是2004年国家公务员考试A类当中第111题到115题具体的统计图。
这样可以看到整个行政职业能力试卷五大组成部分有加深难度的，也有减弱难度的。从整体上看，它的难度还是加大了一定层面，无论是从具体的表述上，还是从例题结构上、规范程度上。所以，要求大家准备今年国家公务员考试的过程当中，从大纲的具体解读，接下来备考的时候，大家要以2006年的真题为依托，在2006年真题的角度做更加深化的处理、更加偏难一些的准备。因为我们从新大纲的解读大家可以看到，今年的具体层面还是加深的、细化的要求要更加多了，这样就要求大家做自己细化应考工作的时候，就要从解读新大纲的层面做更加充分的准备。
主持人：伍老师，既然大纲有了一些变化，从现在到考试之前可能有一个多月的时间，对于这些变化，考生应该怎么样来进行复习呢？因为很多考生恐怕都已经持续了很长时间的复习过程了，在现在剩下的时间里，怎么针对这些变化有一个简略的方案呢？
伍景玉：所有应考者准备国家公务员考试已经不是初步阶段，应该都有自己的脉络了。虽然跟大家分析新大纲，大纲有好多细化的东西，有感觉难度上深化了的东西。但是定位、定性还是这些，保持自己的复习风格、主脉，主脉是没有太大改变和变动的。接下来要做的是灵活处理，因为新大纲主要也是在细化的层面，在难度的层面给大家一个认知，更加细化的考核，更加灵活的处理。因为大家已经复习到一定阶段了，实际上国家公务员考试的题型、题量、复习方法大家已经有初步的认知，这一部分希望大家继续保持。同时在这个层面之上注重举一反三、触类旁通。因为我们说它再怎么变，实际层面主脉的东西还是不会变的，只要大家灵活性地去应对将来出现的各种各样的题型和各种各样具体的变化还是有一定基础的，只要坚持自己的主脉，做灵活性处理就可以。
主持人：大纲中没有提到分值，关于分值，您觉得今年有什么大的变化吗？还有题量上有没有提及？
伍景玉：因为每年的国家公务员考试大纲题量也没有提及。实际上每年国家公务员考试具体的题量，如果真的变化，也是在五道题左右的变化范围之内。今年大家准备的时候，参照2006的标准，我们的题量大概依然保持在135道题左右，上下浮动不会超过5道题。这样大家准备的过程当中，时间就自己可以做弹性处理。因为我刚才跟大家说了，接下来重要的不是说你再有什么更加强化或者是更加深化的学习，实际上大家要处理得是触类旁通、举一反三，把所有掌握和捕捉的信息做灵活性的练习，这样对你的备考来说是有绝对好处的，不绝对要求大家再做更加跨越性的准备了。
主持人：有些考生还提到考试时间一直是大家比较头疼的问题，关于新大纲变动，在时间上对大家有没有有利的地方或者是不利的地方？
伍景玉：从新大纲的角度，现在时间上没有什么绝对的互换，也没有什么绝对的体现，大家还是按照原来的时间来准备，135道题左右，120分钟，满分是100分。具体处理的过程当中，根据自己的实际能力灵活处理。
主持人：刚才伍老师根据2007年的考试大纲逐条进行了分析，从中我们看出2007年大纲有不少变化。但是从总体上来说，正如伍老师所说难度有所上升，但是更重要是大家能力的提高。只要大家具备了一定的能力是可以比较成功应对这种变动的。
今天非常感谢伍老师对考试大纲的精彩解读，谢谢伍老师。也非常感谢新浪考试频道为大家提供了这一交流平台。
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