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【导读】古荥镇实验小学位郑州市惠济区古荥镇程庄村中心位置,原名为郑州市惠济区程庄小学,2007年1月经郑州市惠济区教文体局批准更名为郑州市惠济区古荥镇实验小学。
古荥镇实验小学“文明学校”申报材料
古荥镇实验小学位郑州市惠济区古荥镇程庄村中心位置,原名为郑州市惠济区程庄小学,2007年1月经郑州市惠济区教文体局批准更名为郑州市惠济区古荥镇实验小学。在区、镇两级政府的大力支持下,投入巨资对学校进行改扩建,改扩建后的校园占地面积 27000m2,建筑面积有7314m2,绿化面积1000m2。现有学生451人,14个教学班。这是一所历史悠久,具有光荣革命传统的学校。近几年来,在上级领导和教育主管部门的正确领导和支持下,我校全面贯彻党的教育方针,大力开展素质教育,不断进行课堂教学改革,教育教学质量逐步提高,每学年教育教学工作综合考评名列区、镇前茅,先后被为“郑州市红领巾示范学校” “郑州市教科研先进单位”“惠济区魅力校园”。
一、加强领导,重视文明创建的管理
学校成立了文明单位创建领导小组,制定文明单位创建规划,并将规划分解至每学期的学校各项工作中去,我校每月由校长牵头,定期召开年级组长会议,定期总结一个阶段各班、组的创建情况,及时总结表彰创建过程先进事迹并加以发扬和推广。从而形成了我校文明单位创建工作一级抓一级,一环扣一环的过程性管理模式。   
二、加强思想道德建设,促进文明校园建设
“让每一个孩子受到最好的教育,使每一位学生得到充分的发展”,是我校的办学宗旨,更是老师们的共同承诺。学校教育,德育为首,抓好学校德育工作是我校教育教学的首要任务。学校成立以校长为组长的德育工作领导小组,调动各方面积极性,齐抓共管,明确职责,发挥优势,密切配合,形成全员、全程、全方位整体推进德育工作模式。定期召开由校长主持的德育研讨会,认真研究未成年人思想道德建设中出现的新情况、新问题,从未成年人身心成长的实际出发,根据他们的心理、生理和思想特点,紧紧抓住影响他们思想道德观念形成和发展的关键环节,区分不同年龄层次,确定德育重点内容,各有侧重,循序渐进。坚持与时俱进抓德育,实践体验养德育,做到知行统一,用知指导行,用行深化知、升华知、巩固知、发展知。强化校园环境和文化阵地建设,以环境辅德、以环境育德、以环境促德。同时,健全德育管理制度,完善激励性评价体系,把教育与管理结合起来,在引导中规范,在规范中引导,逐步形成了“管理育人、教育人、服务育人、活动育人、环境和文化育人”的德育工作格局。
三、加强教研教改活动,提高教育教学水平
1、狠抓教学常规管理,提高教学质量
学校规章制度比较完整规范,可操作性强,有较好的约束力,在具体实施过程中不断修改完善。注重过程评价,平时检查记载,期末综合考评,考评做到量化、客观、公平、公开,考评结果与评优、评先挂钩,与职称评聘挂钩。学籍管理科学合理,严格控制升、留级,按规定办理入学,转学、休学、复学、借读手续,  管理制度健全,档案资料完整、规范,义教卡登录完整。
2、积极开展校本教研,提高教师业务水平
学校注重加强教学研究工作,学校成立了语文、数学、英语两个教研组,按时开展教研活动,并及时推广教研成果。目前学校已有市级骨干教师4人,有两名教师获得省级优质课,十名教师获得市级优质课、基本功等荣誉;十二名教师获得区级优秀教师、先进工作者等荣誉称号。
3、拓展第二课堂,促进学生全面发展
我们还注重第二课堂教学,学校先后成立了体育、书法、盘鼓、绘画、计算机等兴趣小组,每年举办艺术节、运动会活动,展示了学生成果,提高了学生的素质。几年来,学生学科竞赛、计算机、演讲比赛、作文比赛等获省、市、区、镇表彰奖励60余人次。
四、积极开展“魅力校园”创建活动,优化学校育人环境
2008年初,在郑州市政府、惠济区政府的大力支持下,学校新建了一栋三层的综合楼,并对学校硬化、绿化、美化工作做了进一步的完善。2009年初综合楼全面投入使用,新修的宽阔整洁的道路以及耸立于鲜花与翠绿之中的校舍,充分优化了育人环境,构建了独具韵味的校园文化。全体教师正以教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的现代育人模式,努力把古荥镇实验小学建设成为实现理想的学园、教书育人的校园、优美环保的花园、安全舒适的家园。
我们在做好校舍建设的同时,还重视校园环境的绿化、净化、美化建设,注重把握校园环境的思想性,营造良好的育人氛围。现在,校园内水泥通道平坦宽畅,道路两边绿树环绕,楼前绿草茵茵、花团锦绣。校道两侧及校园显眼处设置文明标语,各楼层走廊张挂着名人画像、名言警句、启迪性版面,特制的“中国地图”、“世界地图” 张贴在校园显眼位置。教室内黑板正上方悬挂着五星红旗,育人条幅分列两边,“学生守则”、“行为规范”位于黑板左右,班级文化别有特色,整个教室布置井然,育人环境明显。2009年,学校荣获“惠济区魅力校园”称号。
五、依法治校,规范教育收费行为
1.实施依法治教:我校在法制教育方面率先垂范。在组织领导、计划制度、教育活动等方面做了实实在在的工作,取得了明显的实效,推动学校走向法治化、科学化。我校每学期举行一次法制教育大会,邀请派出所的干警给同学上生动的法制课,使学生深受教育。
2.规范教育收费行为:我校认真贯彻和落实河南省《关于义务制教育阶段学校“一费制”收费办法实施意见》有关文件精神,进一步规范我校收费行为,严格按照一费制收费,坚决杜绝乱收费,并接受群众的监督。
自开展创建“文明学校”活动以来,我校校园育人环境进一步得到美化、绿化、净化,师生思想道德得以升华,教育教学质量大幅提高。总之,在几年来的创建文明学校活动中,我校在全体师生的共同努力下,取得了一定的成绩,赢得了社会各界的赞誉。同时,我们也感受到,在新的历史时期,我们的工作还需进一步加强完善。在今后的工作中,我们将继续努力营造一个文明、和谐的校园。

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