如何拥有一篇出彩的“大作文”

在竞争越来越激烈的考试环境下，无论是公务员申论，还是事业单位、遴选等的大作文或加试写作，一个人的写作能力成为招录单位重要的考察方面，写作分值逐年加大。如何拥有一篇出彩的“大作文”?我想是每个考生急切想要知道的。从我自身上岸经验来看，我认为“和而不同”是大作文高分突破的根本原则。而要做到“和而不同”，就要应用好“望闻问切”四步法，不断提高自身写作水平。

第一步：“望”，即登高望远

由大向小、由粗至细展开来说，备考一篇优秀的大作文，首先要站在命题人的角度换位思考，高站位，用长远的眼光提前锁定选题。

瞄准重大工作选题。要认真学习了解中央决策部署，研究重点领域、热门领域、新兴领域工作安排，逐一分析哪些决策部署可以深入挖掘出题，哪些是命题人关注的热点工作，从而提前确定大作文的重点选题，例如今年的备考生可以通过《2021年国务院政府工作报告》详细了解国家“十四五”时期主要目标任务和2021年重点工作，包括重点领域改革、乡村振兴战略、污染防治和生态建设、改善人民生活等，列出猜测的选题条目，重点学习、深入研究，做到心中有数。

领会中央精神选题。选准大作文出题方向，需要增强政治判断力和政治领悟力，结合当年实际，积极主动贯彻落实中央精神。比如可参考2021年习近平总书记系列重要讲话精神，《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话》《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》《习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，梳理形成相关重要精神文档，将作文主题内容与中央精神紧密结合，使文章不断拔高，逐步提升对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

有效应对突发选题。所谓突发选题是因人而异的，指的是在考场上拿到不熟悉、没准备、小众或者不擅长的题目。虽然突发选题难以预测，但应对突发所作文章是可以做到“望”的。一方面，要做好突发选题心理建设。出题人考察的就是面对“较难”题型考生的应对能力，要切忌急躁、萎靡、自暴自弃，放平心态，找好突破点，从熟悉角度入手。另一方面，要做好突发选题积累，将同类型事件梳理，做好储备，以备同类型突发事件出题时能够第一时间反应，避免“临时抱佛脚”，能够应得了急、跟得上节奏。

第二步：“闻”，即敏锐感知

大方向的选题确定后，要像有灵敏的嗅觉一样，能够迅速而准确地理出答题主线，储备所需要的写作资料，谋篇布局，掌舵扬帆。

充分熟悉行文脉络，做专家。行文脉络其实也就是在写文的时候的一个大体框架结构。行文结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。通常有以下五种：总分总、总分、分总、分总分、分分结构。例如总分总的行文时，我们可以把文章布局为提出问题、分析问题、解决问题或者提出观点、论证观点、得出结论;总分的行文时，我们还可以把文章布局为提出观点、论证观点或者提出现象、解释说明。要注意的是，“总”是重点，需要特别阐述，不可舍本逐末。

采用不同写作方法，做杂家。常见的写作方法、表现手法有联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)等，如何选择重组要充分结合文章主旨，力求让一篇文章“不单调”，达到曲转回长、意犹未尽的效果。

储备积累写作资料，做行家。要留心搜集优秀文章和精彩语句，善于参考借用。写作资料的积累、储备是快写的基础，如果平时没有各类题型精彩语句的充足积累和储备，遇到大作文就难免会有“无米下锅”的尴尬。所以，在平时备考时就应该有意识地注意搜集，做有心人，有备而无患。我个人不建议关注高分作文、真题范文等，说白了每个考生都会关注，那么你的优势就没有了，要想让改卷老师“眼前一亮”，就要“别出心裁”。平时要留心时政报纸、新闻短评、专家点评、杂志期刊等，“眼观六路，耳听八方”，凡是与写作有关的事情和问题都要想一想、记下来。备考中经手的各种文字资料都要注意保存，不要随意丢弃，这样日积月累，就能搜集到许多有用的“干货”。然后对这些进行分类整理，建立适于自己使用的资料库，一旦有了写作任务，马上就能派上大用场。还要注意有些资料需要根据新的写作语境进行概括、重组，有的资料则可以直接取而用之。

第三步：“问”，即问其所需

只根据自己臆想而展开的文章写作是远远不够的，宛如“纸上谈兵”，空有一肚子墨水无处实施，而处在“想得到”和“写得出”之间桥梁便是问起所需、一文一解、对症下药。

明确行文目的，确立行文主旨。行文目的，即意图，我们所作这篇文章是为解决现实问题，为“做事”而写的，要有明确的目的性。行文目的是文章写作的动力因素，表现在文章中就形成了文章的主旨，它决定和制约着写作的方方面面，是作文快速生成的第一要素。因此，写作之初，首先第一步工作就是要明确行文目的，确立行文主旨，弄清楚为什么要写这篇文章?写给谁?写这篇文章究竟是要做什么事?只有明确了这三个问题，才好下笔写作。这三个问题的答案就是行文目的和行文主旨的具体内涵。如果主旨含糊、目的不明确就仓促写作，结果不是写不下去就是“下笔千言，离题万里”，欲速而不达。

做好加减法。一方面，做好加法。根据行文目的和行文主旨撰写文章时要在脑中调用所积累的写作方法和写作材料，形成更为综合立体、丰富详实的行文脉络，把近千字的大作文分解成一段一段、一句一句，当成“扩写”来写，不断添枝加叶，丰富其内容。另一方面，做好减法。如果说一片作文的所有内容是一座冰山，那么真正符合自己需要的可能只是露出水面的那十分之一，做好减法可以聚焦所需的“十分之一”，避免内容冗杂对文章整体造成干扰。

第四步：“切”，即切合实际

在“望、闻、问”的基础上，还要对文章进行最后的精细加工，通过实效性强的分析吸引改卷老师注意，达到“借题发挥”、衬托主题的作用，强化表达效果，加强论证力量，以更好满足文章出彩的需要。

还原材料，紧抓文章主旨，让内容展开有理有据。作文命题总是跟考卷提供的材料密不可分的，可以说是材料精神的继承和发展。那么文章“不跑题”“不偏题”“有内容”的技巧就是要用好材料“人物”和“故事”两个工具，把散落在材料中的线索印记还原成符合文章主旨和内容的事例，尤其要把材料中重点问题、重要事件用自己的文字语言还原出来，切忌不可照搬照抄，一个字不动的挪用，反而会适得其反，使文章精彩程度大打折扣。

添加事例，抓住主要矛盾，把自身水平清楚展现。俗话说：“言之无文，行而不远”，大意就是要告诉我们，要非常重视文采的雕饰和事例添加的必要。我建议可以从两个方面着手准备，首先我们可以从自己准备的重大工作选题和中央精神选题中提取重要领导人讲话、重大工作部署措施等当作事例。其次可以引经据典，从思想深刻，内涵丰富，意境深远的古今中外事例中选取，充分展示自己的才华，显露文章的语言工夫。

总之，提升文章写作的能力和水平没有止境，需要在不断的积累和实战中总结经验，将“望闻问切”四步法真正运用到自身写作中，才能达到“和而不同”。我们要认清自身写作能力，永不设限，给自己一个往上走的空间，才能优而更优，相信拥有一篇出彩的“大作文”，永远不是“可望不可得”。

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