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2022国考申论之文章写作

2021-10-09 09:43:09 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:江西分院

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文章写作,于申论而言,是一个集重点难点于一身的模块。公考中经久地流传着一句话:“得申论者得公考,得文章者得申论。”一语道破文章写作在公考中的重要性,其难度更是不言而喻。“闻大作文而丧胆”,这是很多理工及艺术生的真实写照。而对于很多同学来说,文章写作就是给定材料的换个位置,简单删减与拼凑,亦或是对策的大段累积,苍白说理,这就是低分文章的典型代表。文章写作不仅难在它字数多,分值高,主观性强,更难在其需言之有物,论证有力。而后者,恰是许多考生致命缺点,低分缘由之所在。何谓论证有力?直白来讲,就是把对方说服,说的越服,证明你的论证越有力。

一、何为“议论文”?

议论文,从字面意思来解读,分为“议”、“论”“文”三个部分,“议”指“评议、争议”,就社会的某一问题或话题给出自己的观点,即阐释论点。“论”指“论证”,所谓论证,主要是对自己的观点进行展开说明和具体佐证,使论题成立,用论据证明论题的真实性。“文”指结构完整的文章,内容紧凑,首尾呼应,语言流畅,浑然一体。所以,对于文章写作来说,不仅要给出观点,同时还要用流利的语言将观点进行论证。

二、论证的秘密

那么,究竟如何才能做到论证有力?最有效的方法莫过于道理演绎与论据佐证。通俗而言,即摆事实和讲道理,或动之以情,晓之以理。讲道理,即分析事物的好坏利弊,摆事实,主要指通过客观存在的事实加以直观感知,让我们的论点与道理更具有说服力。

举个生活中的通俗案例帮助理解。如:小明的妈妈发现小明逃课偷偷上网,回家将小明暴打一顿并命令小明不许再上网。“不许再上网”属于一个行为要求,即为申论角度的对策。那么,“不许再上网”就是提高学习成绩的一个分论点。站在小明妈妈的角度如何说服小明不许再上网,这就相当于议论文在抛出论点后的论证部分,若能充分有力,则能有效说服小明认真学习,从此告别上网。此为论证的重要作用。

三、论证的方式

首先,道理上,妈妈需要帮助小明分析权衡上网的利弊。青少年阶段,是记忆力最好的时期,因此也是学习的最好时光,应该在学校学习知识,丰富自己,掌握一技之长,将来才能够立足于社会,娶到自己喜欢的老婆,和她过上幸福的生活。况且作为未成年人,网络信息纷繁复杂,由于年龄小,辨别能力、自控能力差,分不清信息的好与坏,容易受到不良信息的影响,养成不好的行为习惯甚至是形成网瘾,可能会影响到一生的幸福。

然而很多时候,我们总觉得讲道理是空洞的,因为很多内容毕竟来自主观的设想,没有经过事实的论证,所以说服力有所欠缺。因此,在论证过程中,若想让对方直观感知,有效说服,需要运用客观事实进行论证,事实是经过历史检验的客观存在,更具有说服力。如说服小明的案例,如从道理上他还是不能意识到上网的危害,可以通过举事实案例。“隔壁老王家的儿子小王,当初读书时认真刻苦,后来考上了清华大学,毕业后还迎娶了清华院长的女儿,走上了人生的巅峰,现在作为一名公务员,生活无忧有保障,社会地位令人敬仰,是邻里乡亲中最有出息的一个。再看老王隔壁家的小李,从小不爱读书逃课去上网,高中没毕业就辍学在家,如今快四十岁了还没有工作,也娶不到老婆,只能靠搬砖赚点血汗钱。小李家隔壁的小刘也是,读书时逃课上网,后来没钱上网就去偷钱,养成了偷鸡摸狗的坏习惯,现在已经被抓进派出所了,判了30年,一辈子皆毁于此…..如此通过多个事实直观感知,正反两方形成鲜明对比,用事实告诉它事态的厉害,即用事实说话,一目了然,说服力强。

所以,在文章写作中,论证有力并非考生想象中的遥不可及,将教学内容简单化,生活化,通俗化,运用学生最易理解和直观感知的内容去讲授,让申论贴近生活,走入生活,帮助学生充分理解,理解后再去运用和巩固,即可攻破难关,战胜内心的恐惧,使学生从内心深处接受文章写作。不仅收获申论,更能突破自我,使日后的言谈严谨充实,助力考生长足的发展与进步。

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(编辑:duyujiao)

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