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申论热点:双减政策

2021-10-06 18:57:08 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:海南分院

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背景:为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)。

政策的意义:

1、更好的贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出学校的主体重要性;

2、有效缓解家长焦虑情绪,减少不正确盲目的补课攀比现象;

3、保持了教育资源的公平性,避免出现乡村学生和城市学生差距过大,形成马太效应;

4、激发学生的自主学习兴趣,避免减少“放假补课,上课睡觉”的恶性循坏;促进学生全面发展、健康成长;

放任的危害:

1、加剧教育优质资源垄断的情况,同时过度培训将直接影响教育考试评价结果的真实性,阻碍教育实质公平,与“坚持立德树人”的教育方针相背离。不利于国家筛选人才;

2、花样辈出的校外补习机构加上夸大的广告效应渲染,会增加学生的学习负担,挤压学校正常的教育教学时间,学生丧失学习兴趣产生厌烦情绪;

3、校外教培行业的教师多数来源于学校内,会导致学校优质教师人才流失严重;

4、校外高昂的补课费用会让家长背负经济压力增加,教育负担加重;

对策:

1、课堂质量要提高;教师注重优质教学,丰富课堂设计,提升学生在校学习效率。让学生学习更好回归校园。只有在校内学好学足,才能从根本上制止参加校外培训的诉求。

2、课后服务要跟上;不能一昧的减负,而是要减负不减分,减负不减学习的欲望,这就需要学校不光是课堂上负责,课后的答疑,交流等都有了更高的要求,需要去满足学生多样化的需求;

3、配套治理要强化;随着政策的落实,一系列的配套设施也要跟上,包括教师的课下答疑的补助,学校的基础设施等,同时也要后期跟进监督校外培训机构整顿情况,合理规范的落实好双减政策。

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(编辑:图图)

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