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2022国考面试模拟题:教育双减政策下的人间百态

2021-08-26 15:35:27 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:湖北分院

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【背景事件】

近年来,为了进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,保证教育公平性,促进学生健康成长,义务教育"双减"工作在不断推进。随着今年中办国办印发的相关文件,2021年7月30日,教育部也发出通知,通知进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。同时通知要求,各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关,加强日常监管和监督检查。这一系列推进教育“双减”的新举措在社会上引起了强烈反响,学科类培训市场受到巨大冲击,甚至个别相关公司出现了强行解聘员工、负责人“跑路”的情况。此外,一部分家长也陷入了焦虑,例如宁波市的一位家长在教育局对外网络平台上留下“建议”——教育局立法禁止教师给自己的孩子补课。而且类似的一些呼声在网络上也被频频爆出。

【试题模拟】

1.随着教育双减政策的实施,部分家长出现了教育焦虑,某地一名家长向教育局举报教师辅导自己的子女,同时网络上也出现了呼吁教育局立法禁止教师给自己的孩子补课、提高教师子女考试分数线等呼声。对于教育双减政策下的家长教育焦虑,请谈谈你的看法?

【参考解析】

实施教育双减政策是国家为了缓解学生学习压力,促进学生健康成长,维护教育公平性的重要举措,尤其是最近教育部发出的相关通知,更是进一步规范了学科类培训机构,为义务教育阶段的学生打造了良好的学习环境。但是在这样的好政策实施过程中必然会产生“阵痛”、遇到阻力。由此导致部分家长出现教育焦虑的也需要我们给予关注、抓紧解决。

第一,我认为家长之所以会出现这样的教育焦虑,主要有两点原因:首先,“双减”政策宣传、落实工作还需要进一步加强,部分家长对于政策不够了解,部分地区政策实施还存在漏洞。其次,有一部分学科培训从业者在网上爆料自己正在被迫与教育“双减”政策打“游击战”、“擦边球”,一些培训机构为了躲避教育部门监管,将教学地点设置在居民住宅内或者干脆搬到偏僻的城郊。更有甚者以考研学习班名义让家长上课的同时带孩子来旁听,授课内容则完全是义务教育阶段的学科知识。凡此种种,必然会造成那些支持教育“双减”政策家长心理上的不平衡,同时这些行为也是在破坏教育的公平性。

部分家长自身的教育观念还未及时转变,对于学校之外的学科培训过于依赖,对教育孩子的方式方法上存在错误的认知。部分家长因工作繁重,没有足够的时间陪伴孩子,或者因为自身知识水平不足难以辅导孩子,由此产生了“花钱搞好孩子教育”的想法。长此以往就出现了部分家长在面对子女教育压力时,获得了不论子女学习结果,反正“我花钱了”的逃避借口。教育是对下一代的“投资”,想要子女健康成长,家长需要投入的绝不仅仅只有钱,更需要时间与精力。教育“双减”一定程度上截断花钱逃避子女教育压力的退路,这也导致了部分家长的恐慌。

第三,针对上述的原因,我认为想要让教育“双减”政策更好起到作用,就必须要在政策执行与宣传两个方面同时做好工作,对此我有如下两个建议:首先,各地相关部门继续严格执行“双减”政策,同时注意结合实际情况,解决政策实施后产生的实际问题,例如假期学生托管问题、学科类培训行业从业者再就业问题等;其次,政府要联合学校和相关社会公益组织继续做好政策宣传工作,要确保能让所有家长了解政策内容与好处,争取家长的理解与支持。同时还可以通过宣讲会、座谈会等方式宣传正确的教育理念,交流教育经验,为家长提供相互学习交流的平台。

总而言之,百年大计教育为本,不论是作为基层服务人员、教育工作者还是普通的学生家长,维护教育公平,为下一代创造更好的成长环境是我们每一个人的责任与义务,教育兴则国兴,教育强则国强,只要我们每个人都积极的去了解政策、支持政策,教育“双减”工作一定能做的更好。

【思路总结】

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(编辑:华图教育)

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