2022国考申论备考:“经”为“景”“景”生“经”

2022国考申论备考:“经”为“景”“景”生“经”

一、热点导入

区域经济的发展，在其地理位置局限性下，如何更好地利用当地资源，为经济发展凝心聚力?如何更好地保障当地民生，满足生态与发展和谐共生?如何更好聚力资源优势更好地高质量发展?这就需要深刻贯彻落实习 近 平新时代中国特色社会主义思想，解放思想、深化改革、凝心聚力、担当落实，不断借力地方优势，发展地方经济，夯实自身硬实力。习 近 平总书记在广西壮族自治区考察的过程中深入革命纪念馆、农村、企业、民族博物馆等指出，地方经济应抓住地方生态特色、人文环境的优势，打造特色旅游产业，发展地方特色文化，发展红色旅游，充分吸引全国乃至全世界人民驻足游览，体味地方特色，领悟中国文化。同时，地方居民也要能够深刻认知发展的重要性，提升环保意识，保护自身赖以生存的家园。另外，发展地方经济、保障生态环境的安全还需要党的领导。由此可见，地方生态的“景”可以因地制宜转化为区域发展的“经”，而区域发展的“经”也可以解放思想转化为保护地方生态的“景”，“景”“经”互生，互为发展，相互促进。

二、申论范文

模拟题：参考热点导入，以“‘景’与‘经’”为题，写一篇文章。

要求：(1)观点明确，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000字左右。

“景”“经”互生

1992年邓小平视察南方时，提出“发展才是硬道理”的重要论断。改革开放40多年中国发展的突飞猛进、一路高歌得益于邓小平同志树立的这面思想大旗。当然“发展是解决一切问题的总钥匙”的理念不断深入人心。但是，发展经济要避免盲目性，不能竭泽而渔，尤其是当前一些区域、地方在发展经济的过程中，破坏生态环境，只注重眼前利益而忽略长远利益，不注重生态环境“景”的保护而只注重地方“经”的满足，这无疑将带来巨大的隐患。因此，应当正确看待“景”与“经”的辩证关系，有“景”有“经”，有“经”有“景”，“景“”经”互生。

“景“”经”互生，要能够解放思想，正确认识“景”。解放思想强调的是在经济发展的过程中，要摒弃只依靠农业、工业等第一产、第二产的传统经济发展模式，转变自我认知，提升对于第三产业譬如旅游服务业的重视，尤其是地方政府在统筹经济发展的过程中，要能够深化对于地方特色产业、特色优势、生态环境的认识，要能够充分结合地方区域地理位置的优势，有效制定发展策略。目前许多地方积极解放思想、创新经济发展模式，能够清晰认知自身地理位置、区域发展的局限性，同时把握国民文化需求，不断造“景”。例如浙江乌镇古镇、江苏周庄、湖北襄阳唐城影视城等等，各个地方不断结合地方文化，人工造景，让地方之“景”与众不同。

“景“”经”互生，要能够深化改革，正确发展“经”。发展经济不是一成不变的，不是只有一条路，也不是每条路都是正确的。在发展的过程中，要不断深化改革，守正出新，不断的发展调试，主动创新。比如，湖北有九省通衢之称，地处中国地理版图的中心地带，发展潜力无限，但是阶段性发展中却存在一定的滞后性，湖北省政府及时调整，勇于改变，深入上海等一线城市强化调研，借鉴经验，带动区域经济发展;广西省在经济发展中地理位置也有所局限，但是其生态环境的优势却是得天独厚，非其他省份所能比拟，因此，在习 近 平总书记2021广西调研中强调，要能够立足地方生态优势，发展旅游产业，促进地方经济发展;全面推进乡村振兴，要立足特色资源，坚持科技兴农，因地制宜发展乡村旅游、休闲农业等新产业新业态，贯通产加销，融合农文旅，推动乡村产业发展壮大，让农民更多分享产业增值收益。经济发展也是一种“借力”行为，这需要地方明确自身优劣势，转变发展的方式，深化改革，创新发展模式。

生态环境，可以成为经济发展的一种有效助力，也可以是经济发展的重要渠道，有了生态环境，经济发展才能变得有厚度;而经济发展能够让地方更好地发现自身在发展中的不足之处，及时修整，更好保护生态环境。发展经济与保护环境，“经”与“景”相互发展，相互促进，互为共生。

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