2021年福建省考审题精准例题高分技巧（2）

经过对考官和考生两个维度的深入分析，最终研究团队在高分技巧模型上达成了高度一致的意见。

这个高分技巧模型就是：1.审题精准，2.结构合理，3.亮点突出。

高分技巧模型看上去简单得不能再简单，但其中蕴含的深意值得每一位考生仔细琢磨，细细品味。

审题精准

考场上，考官不喜欢考生絮絮叨叨、东拉西扯地说一大堆跟题目本身无关的东西，而是希望考生能做到“所答即所问”，即精准定位、聚焦问题来展开观点。要实现这点必须能够做到精准审题。

一般而言，审题精准包含以下几个方面：

1.关键词。题干总会包含关键信息、相关信息、无关信息。在听题或者看题的过程中，考生要能精确把握题干中的关键信息，比如关键主体、主要矛盾，这样才能在进行问题分析和提出对策时做到有的放矢、分析到位、措施可行。

【例题2】作为单位的老同志，领导安排你带领新来的两位同事一起进行一项调查，但两位新同事学历都比你高，请问你怎么办?

【审题简析】此题的题干关键词包含以下几个：“老同志”、“领导安排”、“两位新同事”、“一起调研”及“新同事学历比你高”。有三类不同身份的人出现在题干中，有一项要共同完成的工作，还有一个特殊情况“但两位新同事的学历都比你高”。

我们大家很容易注意到表示转折的“但”字，因此很多同学在回答此题时都把

“两位新同事的学历都比你高”作为答题的重心，而忽视了“老同志”的基本身份定位和要求。

很显然，作为“老同志”，一是老同志要主动为调研的效率和效果负责，这种意识不能少;二是作为老同志要把调研的经验传递给新同事，指导和支持新同事干好调研的工作;三是作为老同志要意识到自己在带团队，要了解两位新同事的个性特点和工作专长，根据调研任务进行合理分工;四是作为老同志要明白领导如此安排的用意，调研结束后除了汇报工作，还要汇报两位新人的表现，让领导对新人有更深入地了解。当然，在合作的过程中作为老同志，也要学会借用两位新同事学历高的优势更好地推动调研工作的开展。

因此，把握题干给定身份对于我们把握好问题，进行有效分析，从而进行差异化的表达是非常重要的。

3.思维。俗话说“一千个读者有一千个哈姆雷特”，是指不同身份和经历的

人，面对同一件事，因为看待问题的角度和关注的焦点不一样，对事件看法的差异非常大。就像物理学家、化学家和生物学家面对同一片森林，他们各自捕获的信息和形成对眼前森林的认知会有很大差异是一个道理。

正所谓“物以类聚，人以群分”。考官之所以会喜欢某些考生的答题，是因为考生答题时展现出来的思维方式与政府工作所要求的思维非常接近。国家领导人在各种场合不断地强调党政干部要掌握先进的思维工具和方法：包括辩证思维、系统思维、战略思维、历史思维、法治思维、底线思维和创新思维。其中辩证思维(唯物辩证法)

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