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2021年江苏公务员言语试题之片段阅读理解

2020-10-19 13:22:52 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线APP下载 文章来源:华图教育

Document

全世界有超过15000个海洋保护区,绝大多数保护区都允许商业活动,人类已经充分利用甚至过度开发了全球89%的鱼类资源,并且摧毁了世界上近半数的珊瑚礁。科学家认为,为保护海洋生物健全的多样性,全球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是,大部分保护区应该靠近繁华的海岸。如果一片海域被隔离了足够长的时间,鱼类和生物多就会出现反弹。繁盛的鱼类也会逐渐向邻近的水域扩散。智能化的保护区甚至可以在多种压力(如污染、变暖和酸化)下使海洋生态具有更强的恢复力。

从这段文字可以看出作者意在呼吁:

A.加大海洋保护区建设

B.大力保护珊瑚礁

C.禁止海洋保护区商业活动

D.避免过度捕捞,保护鱼类

【答案】A

【知识点】言语理解与表达-片段阅读-意图判断

【解析】

第一步,分析文段。文段首句是背景现状的描述,第二句为文段的主旨句,“科学家认为,为保护海洋生物健全的多样性,地球至少30%的海洋需要划入保护区。重要的是……繁华的海岸”。后文进一步的辅助补充论证。也就是说文段的重点是通过科学家的观点引出的,强调了海洋保护区建设。

第二步,对比选项。A选项充分可以看出作者的呼吁内容。

因此,选择A选项。

【拓展】

B项:“珊瑚礁”仅仅在背景铺垫中出现,“珊瑚礁”的摧毁仅仅是说明现状的一部分,偏离重点。C项:“禁止海洋保护区商业活动”是一种因噎废食的做法,偏离重点。D项:缺少文段的论述主体“海洋保护区”,并且文段中出现的问题也不仅仅是过度捕捞的问题,偏离了重点。

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(编辑:Nk)
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