综合能力校阅改错题应该怎么做？

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校阅改错题是事业单位联考《综合应用能力(B类)》的高频考题，要求考生从给定的语段里面找出8处错误并予以改正，常见的错误类型包括：语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字、标点符号错误。标点符号是最容易得分的考点，也是最容易被忽视的考点。通常只要掌握标点符号的常见错误用法，就可以很容易发现文段中的错误。接下来，就给同学们梳理一下校阅改错中标点符号的常见错误用法，希望小伙伴们牢牢掌握。

1.冒号误用

对话中“××说”(或相当于“××说”的意思表述)在中间，前后都有引用的话的时候，“说”后应用逗号，不用冒号。

【例】“怎么了?”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗?”

【解析】前后引用的话出自一人之口，表示一个人在说话，且说“××说”位于中间，因此“传来”后边应用逗号，不用冒号。

2.后引号与相邻的点号位置有误

一般说来，引用的话独立来用，末尾点号在后引号内;如若引用的话是作者语言的一部分，末尾标点在引号外。

【例1】老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你下点雨吧”!

【解析】“老天啊，你下点雨吧”是一个完整的句子，引用进来独立使用，叹号应在后引号内。

【例2】李白诗句中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的诗句。

【解析】引用的话是作为作者语言的一部分，末尾标点应该在引号外。

3.省略号与“等等”并用

省略号与“等等”意思相同，均表示列举时的省略，不能并用。

【例】事实也是如此，我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石……等等都有兴趣。

【解析】该句中省略号与“等等”意思是重复的，均表示列举时的省略，应去掉一个。

4.书名号误用

书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影剧名、报纸杂志名、图表名等。

(1)缺少书名号。

【例1】茅盾在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说《锻炼》。

【解析】“小说月刊”和“文汇报”是刊物、报纸名称，都应分别加上书名号。

(2)误用其他标点。

【例2】“应用文写作的基本要求”这本书，对我们写作应用文很有帮助。

【解析】“应用文写作的基本要求”是本书，应用书名号，不能用引号。

5.问号误用

表示句子的疑问语气(包括反问、设问等类型)。

(1)不是问句，误用问号。即有的句子虽然使用了疑问词，但整个句子不是疑问的语气，句末不用问号。

【例1】我们该研究一下这件事究竟应该怎么办?

【解析】该句是一陈述句，虽然使用了“怎么办”这个疑问词，但是句子并没有疑问语气，所以句末应该是句号。

(2)选择问句中间不用问号，要用逗号，句末用问号。

【例2】你好好想一想，我们是周五回家呢?还是周六?

【解析】该句是选择疑问句，句中不用问号，第一个问号应为逗号。

6.分号误用

(1)表示复句内部两个分句之间并列关系的停顿，且复句内部还有逗号。

【例1】长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失，较深的北部，数百年后也可能干涸。

【解析】“南部较浅的地方”和“较深的北部”是并列关系，应用分号。

【注意】顿号、逗号与分号均可以表示并列关系，但三者之间有一定区别。顿号一般用于词语之间的并列，逗号常用于短句间的并列，分号常用于较长分句的并列(分句内有逗号)。它们之间的层级由低到高是：顿号、逗号、分号。

(2)分项列举的各项间不用逗号，用分号。

【例2】特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程，二、主持本学科的重大科研项目，三、领导本学科的学术队伍建设，四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。

【解析】四项分别是在列举特聘教授的岗位职责，后面不应用逗号，应用分号。

【习题演练】

指出并改正下列句子中存在的错误或不当之处。

①推进大众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先，追求创新，百折不挠”的创业精神，推动创业创新意识，创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。

②国内有“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”等;国外有“转基因马铃暑试验大鼠中毒”“转基因玉米致癌”等。

【解析】

①词语之间的并列用顿号，不用逗号。

②句子前后都是在讲转基因的危害，“母猪流产”与“老鼠减少”应是并列，同是“转基因玉米”带来的危害。

【参考答案】

①标点错误，“敢为人先，追求创新，百折不挠”中间的逗号改为顿号

②标点错误，“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”改为“转基因玉米致老鼠减少、母猪流产”

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