老师说：国考结构化面试技巧第二部分

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上一篇给大家介绍了模板化的具体表现以及实际危害，这一篇就给大家说一说怎么正确使用模板，避免模板化。

在正确使用模板的过程中，很重要的一个点就是换位思考，也就是我们常说的高情商。其实高情商的体现就是让与你相处的人感觉很舒服，在考场上的体现就是让考官觉得你这个人处理事情、处理关系的理念很得体，让他们觉得很舒服。在实际运用模板的时候，我们主要是在组织类题型和人际关系类题型中必须注意这一点，其中组织类题型因为重点不在人际关系的处理上，很多同学就会在这类题型上忽视这个问题，这就会让考官看出苗头来，从而出现我们不想看见的模板化情况。

拿上篇给出的工作小组这个例子来讲，在实际的上课过程中，有的同学被指出这个问题后，就再也不敢使用这个模板了，所有组织类的事情都自己一个人上，这就是因噎废食了。正确的使用方法是什么呢?说出来就是很简单的，具体问题具体分析。

还是拿工作小组这个模板来讲，什么时候我们答题可以用呢?两种情况，一是“你”的身份就是领导或者负责人，那“你”本身完全有这个权限去成立小组;二是这个活动本身范围很广，对象很多，形式又安排的很丰富，“你”一个人根本无法以一己之力完成，那就必须得成立工作小组了，当然这个时候还是不能简单的说一句成立工作小组，必须要加一句，征求领导同意之后，让领导把这个权限下放给“你”才可以。

这个具体问题具体分析，就是展现我们高情商的一种“套路”，也是很简单的一种思路，只要大家在使用模板的时候注意合理性与适用性，模板化就不会发生在我们的答题中。

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