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盘点2019年吉林省公务员考试申论的“为难题”

2019-04-20 17:30:56 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

一、命题趋势

2019年吉林省省考终于结束了,相信参加本次考试的考生们在松了一口气的同时也都在不停的吐槽本次申论试题的点点滴滴,省考竟然没有按照“套路”出牌,但是没关系让我们一起来看看,2019年申论的这些所谓的“为难题”吧!

从命题趋势来看,2019年的吉林省考从政治和社会这两个角度进行了考察,其中甲级试卷中从政治角度入手,提出人才“智库”这个新型话题;乙级涉及了社会问题中关于休闲的相关内容。其实向同学们传达的内容,包括了工作和生活两个方面,所以,命题组的用意你读懂了吗?

2012年至2019年吉林省省申论命题趋势分析

  考察主题 所属领域 题目数量
2012年(甲级) 文化节日 文化 4道题目
2012年(乙级) 带薪休假 社会 4道题目
2013年(甲级) 全民健身 社会 4道题目
2013年(乙级) 防灾的政府责任 社会 4道题目
2014年(甲级) 传统文化 文化 4道题目
2014年(乙级) 教育公平 社会 4道题目
2015年4月(甲级) 街头文化 文化 4道题目
2015年4月(乙级) 公共安全 社会 4道题目
2015年9月(甲级) 社会工作 社会 4道题目
2015年9月(乙级) 纸媒转型发展 社会 4道题目
2016年(甲级) 国民素质 文化 4道题
2016年(乙级) 新兴职业 社会 4道题
2017年(甲级) 财富观 文化 4道题
2017年(乙级) 扎根基层 政治、文化 4道题
2018年(甲级) 城市建设 社会 4道题
2018年(乙级) 审美观 文化 4道题
2019年(甲级) 人才智库 政治 4道题
2019年(乙级) 休闲 社会 4道题

二、题型规律剖析

每年的题目随着主题的变化,看起来千差万别,但实际上,今年的吉林省考无论是甲级还是乙级都没有太大的变化,并且两套卷子中考察的题型也非常类似。下面就给大家总结一下。

2012年至2019年吉林省申论(甲级)题型分布分析

  概括题 综合分析题 对策题 应用文写作 文章写作题
2012年  
2013年  
2014年  
2015年4月  
2015年9月
2016年  
2017年  
2018年  
2019年  

2012年到2019年吉林省申论(乙级)题型分布分析

  概括题 综合分析题 对策题 应用文写作 文章写作题
2012年    
2013年  
2014年
2015年4月  
2015年9月
2016年  
2017年  
2018年  
2019年  

1.单一式概括题仍然是趋势

甲级第一题的题干:根据给定材料2、3,概括我国民间智库发展过程中面临的困难。(20分)要求:内容全面,语言准确,条理清晰,不超过200字。

乙级第一题的题干:根据给定资料2、3,概括目前人们处于“闲不下来,难得休息”状态的主要原因。(20分)要求:内容全面,语言准确,条理清晰,不超过200字。

可见,两套卷的第一题均为单一式概括题,题干特征是“概括/概述/简述/总结/归纳/指出”+“表现/问题/原因/影响”等单一要素时为单一式概括题。另外,作答要求中均要求条理清晰,因此需要分类作答,这样的概括题考情与往年无异,并且作答的材料范围还要比往年短,因此从第一题来看,甲卷和乙卷的难度比往年低。

2.观点分析是重点

甲卷第三题的题干:给定资料6介绍了东北地区“柔性引才”的情况。结合给定资料,谈谈你对“柔性”的理解。(15分)

要求:观点明确,分析合理,条理清晰,不超过300字。

乙卷第二题的题干:给定资料5提到“报复性熬夜”这一现象,请你根据给定材料4、5,对这一现象进行评析。(15分)

要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,不超过300字。

由此可以看出,甲级第三题为理解类的综合分析题,它的题干特征是谈谈对某词语/短语/句子的“理解”“含义”“意思”“解释”,乙级第二题为观点现象题,也叫观点评价题。它的题干特征是题干中出现了一句话/一个事/一个现象并让你进行“评价”或,谈“见解”“认识”“看法”“怎么看”“分析观点”“分析现象”“分析说法”这些关键词出现时则为观点现象题。这类题型几乎每年吉林省都会进行考察,从未落下。

3.应用文不可小视

甲级第二题:为了解高校智库发展情况,发现和解决问题,B市派出调研组对该市高校和相关部门进行专项调研。假如你是调研组成员,根据给定资料4、5,拟写一份“B市高校智库建设情况调研报告”,供领导参考。(25分)

要求:1、不要求写成完整的文章,写出主要内容即可;2、紧扣资料,要点完整,内容具体,不超过450字。

乙级第三题:H市需要向省有关部门汇报休闲城市建设的情况,假如你是H市政府的一名相关工作人员,结合给定材料6,拟写一份汇报材料提纲。

要求:紧扣材料,内容全面,层次清楚,不超过400字。

这道题型的考察上比起以往稍有变化,一是甲级试卷中应用文写作出现在第二题,与综合分析位置调换,不要求写成完整的文章,写出主要内容即可,乙级试卷考察提纲,二者均是无格式要求的应用文,可见在忽视应用文的格式书写。

4.作文主体和材料合一

甲级:给定资料7提到“大厦之成,非一木之才也;大海之阔,非一流之归也。”根据你对这句话的理解,结合给定资料,围绕“智库”这一话题,联系实际,自拟题目,自选角度,写一篇议论文。(40分)

要求:1、观点明确,内容充实,论证合理,结构清晰,语言流畅;2、参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;3、符合文体要求;4、字数800-1000字。

乙级:给定材料7中亚里士多德说:幸福存在于闲暇之中,我们是为了闲暇而忙碌。根据你对这句话”的理解,结合给定材料,联系实际,自拟题目,自选角度,写一篇议论文。(40分)

要求:1.观点明确,内容充实,结构清晰,论证合理,语言流畅;2.结合“给定资料”,但不拘泥于“给定材料”;3.符合问题要求;4.字数800-1000字。

两篇作文的主题和材料的主体均一致,并没有2016年出现的材料与作文主体不一致的情况,均为结合某句话的理解,围绕某一话题,自拟题目,自选角度。

通过前文分析,我们应当了解到,其实并没有真正意义上的“为难题”,因为通篇的题目都是基础常规题型,不过作文的书写角度进行了限制,所以考生在答题时应当认真审题,如此一来可以避免意外发生。

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