2019三支一扶考试内容-每日一练（11.20）(2)

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1.【答案】D。解析：我国社会主义初级阶段的主要矛盾是当下人民群众日益增长的物质文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾，所以为了解决这一主要矛盾，最根本的途径就是大力发展生产力，坚持以经济建设作为各项工作的核心。

2.【答案】D。解析：否定之否定规律侧重揭示的是事物变化的方向和道路，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，它是事物完善自己、发展自己的一个有规律的过程，在这个过程中事物的发展表现出周期性，即每一个事物的发展都是从肯定到否定，再由否定到新的否定，即完成了一个周期。故本题选D。

3.【答案】D。解析：实践决定认识，认识反作用于实践，正确的认识会指导实践的发展。A选项“这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西，都是基层创造出来”重视了人民群众实践的创造作用，A选项正确，B选项，“发明权是农民的，把它拿来加工提高作为全国的指导”工作方法就是从群众中来，到群众中去，B选项正确。C选项，“我们把它拿来加工提高作为全国的指导”体现了实践基础上的理论创新对于改革开放的指导作用，C选项正确。D选项，实践中打破一切理论约束，说法不正确，实践离不开理论的指导。故答案选D。

4.【答案】C。解析：形而上学是指与辩证法相对的、用孤立的、静止的、片面的观点观察事物的思维方式。“只见树林，不见森林”比喻只看到局部，看不到整体或全部，或比喻眼光短浅。这句话出自毛泽东《矛盾论•矛盾的特殊性》：“或者叫做只看见局部，不看见全体，只看见树木，不看见森林。”比喻用孤立的片面的观点来看待问题，犯了形而上学的错误。因此正确答案是C。唯物辩证法是全面的、发展的、联系的观点的看待问题，与这句话的意思相反。客观唯心主义把世界的本原归结为脱离物质世界，并在人之外而独立存在的“客观精神”，也不符合题意。不可知论认为意识是不能反映物质的，也不符合题意。因此ABD都不能选。

5.【答案】A。解析：按对历史影响的性质的不同，可把历史人物区分为进步与反动的两类;进步的历史人物也称为杰出人物，是指那些反映历史规律及其发展趋势，代表进步阶级或基层利益，对社会发展起显著促进作用的著名人物。故本题正确答案为A。