2018-06-10 15:13:09 公务员考试网 文章来源:高校人才网
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一、学院简介
武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年,办学层次以本科为主,由国家统一下达普通高校招生计划,面向全国招生,拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。
学校位于武汉市中心城区,西傍长江,南接黄家湖大学城,北邻被誉为辛亥革命“首义胜利的开端”的武昌起义门和武汉市地标之一——武昌火车站。武汉南大门快速通道(白沙洲大道高架)与杨泗港长江大桥在校前交汇,区位优越,交通便捷。学校环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子求学深造的知识殿堂。校园占地面积745亩,校舍建筑面积35万平方米,全日制在校学生12000余人。
学校坚持“质量立校、人才兴校”战略,拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。学校现有教职员工800余人,师资队伍中具有博士、硕士学位教师占95%,副高以上职称教师占50%以上,由一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人,学校还一次性聘请了60多名来自上市公司、政府机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授,师资力量居于同类高校前列。
根椐学校建设发展需要,现面向社会公开招聘各类教师,相关要求如下:
二、招聘岗位
(一)专任、签约、外聘教师
序号 | 学院(部) | 学院所属专业 | 拟引进人数 | 拟引进教师所学专业 | 类型 | 学历 | 职称 | 其他要求 |
1 | 信息工程学院 | 计算机科学与技术 | 3 | 计算机科学与技术或相关专业 | 专任教师 | 硕士研究生以上学历 | 中级及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 |
软件工程 | 2 | 软件工程或相关专业 | 专任教师 | 硕士研究生以上学历 | 中级及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
物理 | 1 | 物理 | 专任教师 | 博士 | 不限 | 无 | ||
数学 | 2 | 数学 | 专任教师 | 硕士以上 | 讲师以上 | 必须具有指导学生获得全国大学生数学建模竞赛省三等奖以上的经历 | ||
计算机科学与技术 | 2 | 计算机科学与技术或相关专业 | 签约教师 | 硕士研究生以上学历 | 副教授及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
软件工程 | 1 | 软件工程或相关专业 | 签约教师 | 硕士研究生以上学历 | 副教授及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
物联网工程 | 1 | 物联网工程或无线传感网络专业 | 签约教师 | 硕士研究生以上学历 | 副教授及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
计算机科学与技术 | 5 | 计算机科学与技术或相关专业 | 外聘教师 | 硕士及以上学历 | 中级及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
软件工程 | 5 | 软件工程或相关专业 | 外聘教师 | 硕士及以上学历 | 中级及以上 | 有责任心,能承担完整的教学任务,能配合系部工作 | ||
5 | 土木工程学院 | 土木工程专业 | 1 | 岩土工程方向 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 博士研究生或中级以上职称,有现场施工经验者优先。 | |
土木工程专业 | 1 | 隧道工程方向 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 博士研究生或中级以上职称,有现场施工经验者优先。 | |||
工程管理专业 | 1 | 工程管理方向 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 博士研究生或中级以上职称,有现场施工经验者优先。 | |||
工程造价专业 | 1 | 工程造价方向 | 专任教师 | 硕士研究生及以上 | 博士研究生或中级以上职称,有现场施工经验者优先。 | |||
土木工程专业 | 5 | 土木工程方向 | 外聘教师 | 硕士研究生及以上 | 副高级职称及以上 | 副教授或高级工程师职称,具体行业经验者优先 | ||
工程管理专业 | 5 | 工程管理,工程造价方向 | 外聘教师 | 硕士研究生及以上 | 副高级职称及以上 | 副教授或高级工程师职称,具体行业经验者优先. |
(二)兼职教学督导员:
岗位职责
1.根据学校相关要求,对教师的课堂教学、实验教学等进行随堂评估,兼职教学督导员每周听课工作量为4学时,听课后需与被听课教师交流意见,并认真填写并及时上交《兼职教学督导员听课记录表》、《教师课堂教学评估表》;
2.每月召开一次例会,交流听课和常规检查情况,共同商讨教学过程中发现的问题,并提交听课情况报告一份;
4.完成学校安排的期初、期中、期末教学检查和两次专项检查。
5.其他督导与评价工作。
招聘条件
1.热爱教育事业,具有高度责任感和强烈事业心;有很好的团队合作精神。
2.办事公正,作风正派,实事求是;具有开拓进取、锐意改革和敬业精神。
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