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课后督学资料:第6天-言语解析(2)

2018-01-23 13:49:16 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:未知

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  第6天上午言语:逻辑填空(解析)

  1.D【解析】逻辑填空题。先看第一空,“鼓励”的主语一般是人,排除A项。再看第二空,“喜爱”是偏口语化的词,用在此处不符合文体风格,排除B项。“依恋”意思是“留恋、舍不得走开”,侧重于依依不舍。此处强调作者对自然的喜爱程度之深,“迷恋”更符合语境。本题答案为D项。

  2.A【解析】逻辑填空题。第一空,“但”表示转折,说明第一空所填语义与前边相反。前边说明退耕还林是一件大好事,那么第一空应填入消极语义,由此排除B项。第二空,“监察”的“察”侧重于对人,而“检查”的“查”则侧重于对事,由文段语境可知,第二空是对工程项目而言的,由此可排除C项。第三空,根据“难有精力”可知,作者对于这种“忙”持否定态度,故排除D项。综上所述,本题答案为A项。

  3.D【解析】逻辑填空题。先看第一空,结合语境应该选择和“干扰”含义相近的词,“抑制”和“遏制”都有“制”即“控制”的意思,符合。而“防止”和“阻止”都有“止”即“停止”的意思,语义过重,故排除B、C项。再看第二空,“然而”表示转折,作者意在强调行动与目的不相符合,“出人意料”没有体现这层含义,“事与愿违”恰合语境。本题答案为D项。

  4.B【解析】逻辑填空题。第一空,根据隐性提示“官方再未公布过

  基尼系数”可知,C、D被排除。C项搭配不当,不能搭配经济指标;D项表示完全没有声

  音,与语境不符。第二空,是联合国对各个国家的举措,警告用在这里语义过重,故排除A。

  本题答案为B项。

  5.C【解析】逻辑填空题。从第二空入手,“动荡不安”与句中的“动

  乱”语义重复,“祸不单行”不能用于形容“国内局势”,排除A、D项。“岌岌可危”形容非常危险,快要倾覆或灭亡。“雪上加霜”比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。文中首句提到国内存在的问题,第二句中“去年的动乱”使国内局势更加恶化,因此用“雪上加霜”更合适。本题答案为C项。

  6.C【解析】逻辑填空题。文段提示,第一空应当填入一个表示工作开展的很好的词语,“风风火火”是形容做事急急忙忙,冒冒失失的样子,所以D项应排除。第二空要遏制侵权假冒的势头增长,A项的“萎缩”与文意矛盾,只能从B、C中选择。蔓延形容像蔓草一样不断向周围扩展,有不断增长的势头,带有主观性和强生命力,用来形容不良势头像野草,难以根除。漫延则形容像水一样,多用于指水的漫延,用在此处不合适,

  故排除B项。本题答案为C项。

  7.B【解析】逻辑填空题。先看第一空,“品位”是名词,且一般指人或事物的品质、水平,应排除A项。“品味”意为品尝滋味,与前文中的“尝”语义重复,可排除B项。“吸收”应放在“消化”之后,排除D项。和语境中“消化”搭配最恰当的是“咀嚼”。

  再看第二空,“用心”强调倾注精力之多,用在句中恰合语境。本题答案为B项。

  8.D【解析】此题是一道词语与逻辑填空题。从第一空入手,前面提到“对彼此的性格

  和习惯都相当了解”,此处强调再度合作的默契程度,可排除A、C项。再看第二空,“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,用在此处显然不合适,排除B项。“驾轻就熟”比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易,用在此处符合句义。本题答案为D项。

  9.D【解析】逻辑填空题。第一步,第一空对应“因此”之后的结论“一颗行星恰好落在液态水的范围内,那么它就被认为拥有生命迹象”,所以“液态水是生命产生必须具备的条件”。B项“举足轻重”和C项“至关重要”仅有“重要”的含义,达不到“必须”的程度,排除B项和C项。

  第二步,第二空如果填“范围”,与空前的“落在这一范围”重复,排除A项。“机会”指难得的有利时机,放在此处可体现“有液态水的恒星拥有具备生命的优势”,符合文意。因此,选择D选项。

  【拓展】

  举足轻重:处于重要地位,一举一动都足以影响全局。

  至关重要:相当的重要,在要紧关头是不可缺少的。

  必不可少:绝对需要的或者不达到就不能做成某种事情的意思。

  缺一不可:表示事物的组成成分或事情的参与者都很重要,缺少哪一个都不可。

  思路二:第一空也可直接排除A项,“缺一不可”侧重整体中的某个个体具备必要性,此处没有强调“整体和个体的关系”。

  10.B【解析】逻辑填空题。先看第一空,与“世界和平”相搭配的是“维护”或“促进”,因此排除C、D项。再看第二空,“妨害”,侧重的是损害的结果,对象常接的是“健康”,语义程度过重,排除A项。“隔阂”与“加深”搭配,符合语境。本题答案为B项。

  11.C【解析】逻辑填空题。先看第一空,“国际油价高涨”是当时的一个国际环境背景,

  而非“前提”或“基础”,排除B、D项。再看第二空,末句“造成了全方位混乱”提示此处应使用语义程度较重的成语,“适得其反”比“大相径庭”语义更重,用在此处符合语境。本题答案为C项。

  12.B【解析】逻辑填空题。文段首句的“但”引导转折复句,根据转折前后语义相反可

  知,第一空应填入一个消极词汇,故排除C。同时,D项“瓶颈”用在此处搭配不当,不能

  说“增添瓶颈”,并且瓶颈一般指在总体中的关键限制因素,用在此处也不符合语境要求,

  故排除D。第二空,“欢欣鼓舞”与后面的“欣喜和振奋”语义重复,排除A项。“如坐春风”指如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。可用在此处,本题答案为B项。

  13.A【解析】逻辑填空题。首先从第一空入手,由“背后总隐藏着无数真相”表明事件非常复杂,可知“平淡无奇”、“黯淡无光”用在此处不合适,排除B、D项。再看第二空,“不知所云”形容说话内容混乱,无法理解,用在此处显然不合语境,排除C项。“暗度陈仓”比喻用造假象的手段来达到某种目的,用在此处恰合语境,并与末句中“悄然”

  对应。本题答案为A项。

  14.D【解析】逻辑填空题。先看第一空,“经验”与“提升”不搭配,排除B项。再看第二空,“人性”与“蜕变”搭配不当,排除C项。“深谋远虑”指计划得很周密,考虑得很长远。“运筹帷幄”指在军帐内对军事战略做全面计划,常指在后方决定作战方案,也泛指主持大计,考虑决策。“上兵伐谋”、“纵横捭阖”都是指策略,此处“运筹帷幄”更符合语境。本题答案为D项。

  15.A【解析】逻辑填空题。先看第一空,“若有若无”形容事物不清晰或关系不亲密,“真假莫辨”形容难分真假,与“仰望星空”不相对应,排除C、D项。再看第二空,“潜含”与“隐喻”相对应,排除B项。“虚无缥缈”指看不见,摸不着的虚幻但又实际存在的东西,符合文意,本题答案为A项。

  16.D【解析】逻辑填空题。掌握大量资源的人不一定是世人皆知的,故排除B和C,“与世无争”的意思文段当中没有体现,故答案选D。

  17.A【解析】逻辑填空题。第一空排除BC,“燃眉之急”是偏正式短语,不可修饰名词,“刻不容缓”比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延,不能用来形容“困难”。第二空根据词义排除D,“曲意逢迎”意为“违背自己的意愿去迎合别人”文中没有这层意思。且“刻意逢迎”与“故意安排”相近,故选A

  18.A【解析】逻辑填空题。第一空排除C、D,“瑕疵”和“不足”与“隐患”不能成为并列关系,第二空排除B,由后面一句“诱因”得出用诱发最恰当。

  19.A【解析】逻辑填空题。这题可以从第一空入手,第一空后面说到“人也一样,得敬畏生命的规律”,因此第一空填入和“敬畏”意思相同的词语,即A选项“尊重”和B选项的“遵循”。第二空“认领命运”和“坦然接受”是相呼应的,都是表达人要从容的接受属于自己的生活和命运。答案选A。

  20.B【解析】逻辑填空题。这题可以从第一空入手,第一空前面提到“心与心的交流”,因此第一空应该也是表示交流和沟通的意思,可以排除C“互换”和D“触碰”;第二空走入和“光怪陆离”不能搭配,因此排除A,B选项走入“大千世界”,第三空“体验生命”也是可以搭配的。答案选B。

  21.C【解析】逻辑填空题。这题从第一空入手,首先介绍了“这本书议论少实例多”,既然这本书尊重实例,因此第一空应该与“实例”呼应,排除A“细节”和B“小事”,第二空前面提到“从细节入手”,因此第二空排除D“举重若轻”,而C“无微不至”强调的就是连细小的事情都照顾到的意思,所以答案选C。

  22.B【解析】逻辑填空题。由语境分析,第一空要表示多方觅药,试了很多方法,却每一次都没法成功解决咳嗽的意思,因此表示多次不成功只有B“屡试屡败”。而D“屡试不爽”这个词语是经常被误用的,它表示的意思是每次试都能够成功的意思,和原文意思不符,答案选B。

  23.A【解析】逻辑填空题。“天花乱坠”多指“说、表达”与文段中“食品安全问题”不搭配,故排除B项。“司空见惯”表示很常见,与文段中“食品安全问题”不符,故排除C项。“眼花缭乱”指纷乱复杂辨别不清,故排除D项。“层出不穷”是接连不断地出现,没有穷尽的意思。语境中第一句话提到很多的食品安全问题,即强调不断的出现,即“层出不穷”。答案选A。

  24.A【解析】逻辑填空题。不可避免:无法避免而定要发生。不知不觉:没有意

  识到,没有觉察到;现多指未加注意。不由自主:由不得自己,控制不住自己。 由词义可排除B项“不知不觉”和D“不由自主”。第二空“维护”搭配“身体平衡”不合适,排除C项。“保持平衡”符合搭配习惯。答案选A。

  25.D【解析】逻辑填空题。捷足先登:比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东

  西。款款而来:慢慢地走来。迟迟吾行:原指慢慢考虑考虑再走,形容恋恋不舍地离开。姗姗来迟:形容走得缓慢从容,慢腾腾地来晚了。由语义可知,春天是来迟了,只有“姗姗来迟”含有“迟到”的意思;第二个空,语境中强调“又倏然不见”,所以“惘然若失”也非常恰当。答案选D。

  26.B【解析】逻辑填空题。根据四个成语的感情色彩,首先可以排除C项:“束手待毙”指不积极想办法,坐着等死,与文意不符合。再根据文段中 政府只是发展的方向选择之后会互相矛盾,但没有犹豫的意思,故排除A项,因为“举棋不定”指犹豫不决优柔寡断。D项“莫衷一是”指不知道哪一个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法,排除。B项“一筹莫展”是指一点计策也施展不出,一点办法也想不出来,与文吻合,因此,本题的正确答案为B选项。

  27.B【解析】逻辑填空题。文中指出“实行经济新政”,说明之前的政策或制度

  需要改变,据此可知第一空中填入“改弦更张”最为恰当。再验证第二空,“建立”多用于机构,与空格后“田纳西流域管理局”搭配得当,答案选B。

  28.D【解析】逻辑填空题。“不赞一词”指原指文章写得很好,别人不能再添一句话,现在也指一言不发。根据文意,这里想说有两点做的还是不错的,但没有达到“不赞一词”的要求,因此排除A。“八面来风”比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源,不符合文义。“细大不捐”形容所有东西兼收并蓄,常指收罗的东西多,不符合文义。“差强人意”指大体上还能令人满意,与文义相符,因此,本题的正确答案为D选项。

  29.D【解析】逻辑填空题。第一组词中,“入骨三分”只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐,与文中感情色彩不符,故首先排除选项B;“入木三分”形容分析十分透彻,与文中“论述精辟”重复,故排除A项。第二组词中,根据“解放思想、跟新观念、奋发进取”、“动员令”可知“激励”更合适,故排除C项。因此,本题的正确答案为D选项。最后,“苦口婆心”和“语重心长”,都含有“善意地进行说服教育”的意思,但前者偏重在劝,含有“不厌其烦”的意思,而后者含有“话有分量,情深意长”之意。故本题答案为D。

  30.B【解析】逻辑填空题。前面提到一些孩子经常见到的现象:被刻字的长城、故宫大水缸上的涂划,这些都能作为“活教材”,然后后面提及孩子受这些“活教材”的影响会做出一些不好的行为——闯红灯、在工作场合大声喧哗。可见这个“活教材”是因为孩子们经常见到、听到,于是潜移默化地受影响。“耳濡目染”正为此意,形容见得多了、听得多了之后,无形之中受到影响。故本题正确答案选B。

  31.D【解析】逻辑填空题。先看文段第二空,前面提到“当代青年的父辈和兄长们,已经率先________,用枕戈待旦的奋斗精神,换来了令世界惊叹的中国奇迹”,可见“担负起这一使命”是青年们的责任和命运。再看四个选项,“义无反顾”,指为了正义而勇往直前,毫不犹豫,“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。“自强不息”形容自己不休息地、自觉地努力向上,永不松懈。“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。

  唯有D项跟责任有关,故选D。再看第一空,“垂范”垂示范例,树立典范。“表率”是名词,指“好榜样”。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。可见若是从第一空来看是不好排除的。故本题正确答案选D。

  32. C【解析】逻辑填空题。“我和她不一样”,再由前面大妮子的学习态度可

  知,“我”学习起来肯定是不认真的。而A项,“走马观花”原形容事情如意,心境愉快。

  后多指大略地观察一下。这里并没有“观察”的意思。故排除。B项,“浮光掠影”比喻观

  察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。同A项,排除。C项,“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入,为正确选项。D项,“下马看花”比喻停下来,深入实际,认真调查研究。用在此处不适合语境,排除。故本题正确答案选C。

  33.C【解析】逻辑填空题。先看第二空,由“也”这一字可知此句与之前的“贬斥一个人‘馋’”是并列关系,所以此处肯定不是赞美,排除B、D。第一空,根据后面的例如”强调“贬斥”,此空强调的是对爱吃存在偏见。“误解”指认识与对象不一致。“偏见”指片面的见解。“误解”相对于“偏见”而言,词义程度较轻,由其前的“固执”这一词可知,此处用“偏见”更适合。故本题正确答案为C。

  34.A【解析】逻辑填空题。A项,“春风化雨”指适宜于草木生长的风雨,比喻良好的薰陶和教育,含褒义,用于赞颂师长的教诲得当。“一清二楚”指十分清楚、明白。形容对事物十分了解。可见A项正确。B项,“和风细雨”比喻方式和缓,不粗暴。而这里重在强调良好的教育。C项,“一干二净”形容十分彻底,一点儿也不剩。与“演绎”搭配不当。D项,“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。而文段此处的主语是“现实”,不搭配。故本题正确答案为A。

  35.C【解析】逻辑填空题。第二空,由“拒绝与外界交往”可知,“他”不喜欢新鲜事物,排除B。第一空,“扭曲”常用来形容人的性格、样貌以及人的行为举止,属于贬义词。感情色彩使用不当,排除D。审美和价值观不可能才“形成”,此处用“固化”更恰当,排除A。故本题答案选C。

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