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2018年国考申论归纳概括题:如何让要点齐全

2017-09-30 17:21:06 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:未知

在国考的申论题型中,每年都会设置1-2道归纳概括题,归纳概括在所有的申论题型中,属于最基础和简单的题型,但是考生做好归纳概括,普遍反映较难。其实不然,要想拿到高分,前提是要点要齐全。在此华图教育专家指导各位考生如何从材料中提取要点!

一、明显要点的提取

1.材料语言较为规范。

(1)规定字数较少:摘抄材料的关键词汇。

例:2017年国考副省级真题第一题。

阅读“给定资料1”,概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?不超过150字。

材料片段:

城市水系管理处负责人表示,今年,将在加强水系绿化管护的同时,重点对连心河两岸绿化水平进行提升。

对连心河沿线的重要部位,将进行高标准绿化整治,增加乔木数量;对河两岸的一般绿地,将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式,丰富绿化色彩,增加整个连心河绿地靓度。

水是影响植物生长的第一要素。考虑到S市干旱缺水的实际,为提升连心河沿线绿地管护质量,确保绿地浇灌到位,将在连心河沿线有条件的地方铺设管道24万米,实施喷灌浇水。

为进一步提升水系绿化管护水平,水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变,通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护,着力打造“水系形象”。

阅读材料后发现,每个要点较长且要点较多,给定字数只有150字,因此需要对每条要点精简字数。

——加强绿化建设。提升两岸绿化水平,增加乔木、灌木等,丰富绿化色彩;铺设管道,实施喷灌浇水;对水系绿化进行精细化管护。

(2)规定字数较多:尽量全面抄取材料。

例:2017年国考副省级真题第四题。

四、“给定资料4”介绍了G市某些区县在实施“水生态+扶贫”模式过程中取得的成效等内容。假如你是G市人大代表,准备提交一份“关于在全市推广‘水生态+扶贫’模式的建议”。请根据“给定资料4”,拟定提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和可推广的相关措施。(20分)不超过500字。

材料片段:

据悉,在小流域治理过程中,宁县坚持把水土流失治理和现代农业发展结合起来,把小流域治理同水保科技示范园建设结合起来,按照“整体规划、分步实施、多业并举、滚动发展”的思路,通过项目资金扶持,引导治理大户——绿森现代农业生态科技开发有限公司,租用了1500多公顷水土流失山地。

绿森公司的现场管理人员赖某,退休后来扶贫点工作,带领乡亲们在保持水土的同时增加收入,黝黑的脸庞见证了这位老人对种植脐橙的热爱。

下山时记者遇到骑着摩托车上山干活的李大哥,他是绿森公司的雇工,年近六旬。他描述了自己的收入情况,“60到80块钱一天,每个月能干15到20天。将山地租给绿森公司的农户,5年后还能分到每亩两成的利润。”

“年纪大了,在外面打工挺难的,现在的收入已经很不错了。”李大哥对家门口的工作显得很满意。

石县水土保持科普示范园所在的地方曾经林草稀疏,农田水利设施简陋,土壤贫瘠,沙土流失严重,生态环境脆弱。示范园项目启动后,通过工程措施与生物措施、农业耕作措施相结合,治山与治水相结合,坡面治理与沟壑治理相结合,建成了“名、优、特、新”的经济果木林,实现了生态和经济效益的有机统一。

阅读材料后发现,给定字数较多,但是材料中关于理由和措施的罗列相对较少,所以在抄写要点时,尽量全面还原材料。

——措施1:将水土流失治理和现代农业发展相结合,小流域治理同水保科技示范园建设相结合,按照“整体规划、分步实施、多业并举、滚动发展”的思路,通过项目资金扶持,引导治理大户租用水土流失山地,带动当地农民就业。

——措施2:通过工程措施与生物措施、农业耕作措施相结合,治山与治水相结合,坡面治理与沟壑治理相结合,建成“名、优、特、新”的经济果木林,实现生态和经济效益的有机统一。

2.材料语言较为口语。

给定的申论材料不仅仅是规范性的语言较多,遇到口语化语言的情况也较多,尤其是调查一些市民或网友的观点时。但是,切忌忽略此段材料,一定要从口语化的语言中将要点规范化。

例:请归纳概括当前垃圾分类工作难的原因。

材料片段:

市民A:我觉得垃圾分不分类无所谓呀,对我们生活也没有什么影响。更何况,有时候我想垃圾分类,但是却找不到有垃圾分类标志的那种垃圾桶呢!

虽然市民A的观点比较口语化,但是里面包含了两条垃圾分类难的原因:

——原因1:市民缺乏垃圾分类的意识,认识不到垃圾分类的意义。

——原因2:缺乏垃圾分类标志的垃圾桶等公共基础设施。

二、隐含要点的提取

第一种情况中我们依然能够从材料中提取到相应的要点,要点或规范,或口语,但是提取和归纳的难度不大,但是有时要点在材料中比较隐晦,需要考生要用自己的语言进行归纳概括。

例:归纳材料中保安在处理门口纠纷过程中存在的问题。不超过350字。

材料片段:

学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话,商量周末去郊外钓鱼的事情。

“杨大姐,谁欺负你了?”刘军问道。

“小刘啊,你来得太好了!你来帮我讲讲理,我刚把摊摆好,他就把车停在我的摊子旁边,害得我没法做生意,我让他挪挪车,他就骂我。”

“这可真是恶人先告状!我哪里骂你了,我就是和你理论几句。”正和杨大姐拉扯的一个中年男子喊道。

刘军瞪了男子一眼,说道:“谁问你了?让你说话时再说。杨大姐,你没事吧?”

“我的锅坏了,菜也都脏了,他必须得赔,是他先动的手。”

刘军对男子说:“那你赶紧赔吧,赔完走人,别在这给我添乱。”

这段材料中没有直接提示的要点,完全是隐含在谈话的内容中。通过分析,我们可以得出:

——问题1:处理不公平。更加偏向杨大姐。

——问题2:态度粗暴。对待男子态度恶劣。

归纳概括题中最重要的要求是“要点齐全”,方能拿到高分。我们遇到的材料状态无非以上几种情况,希望考生能够在作答时具体情况具体分析,将有效要点全部网罗。

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(编辑:Lucy)

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