2017-08-23 17:33:06 公务员考试网 文章来源:华图教育
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2017下半年四川省考进入准备的关键阶段,很多小伙伴都奋战在题海中觉得申论太难了,找不准复习的重点,其实不然,申论作为公职考试的必考科目,它的题型一直非常稳定,就五个题型,分别为:归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析和申发论述。
那么今天,华图教育就来分析下综合分析的破解之法。
从2011年到2016年的申论真题中不难看出,2014-2016三年重点考察了综合分析,2014年的题目为“请对“给定资料6”中所展现的两种不同孝心举动,作出比较分析,并谈谈自己的见解。(15分)要求:分析透彻,观点明确,篇幅不超过300字。2015年的题目为“给定资料5”中描述了农村政策实施过程中的一些事例,请对这些事例进行评析。(15分)要求:观点正确、分析透彻、篇幅不超过250字。2016年A类的题目为“给定资料2”中M妈妈与“给定资料3中”的N教授在随世俗的习惯做法与社会潮流时采取了不同的应对方法,请对此进行比较分析。(15分)要求:分析透彻,观点正确,250字左右。2016年B类题目为“给定资料6”中说 “道德传家,十代以上;耕读传家,次之;诗书传家,又次之;富贵传家,不过三代。”请结合“给定资料”,谈谈你对这句话的理解和认识。(15分)要求:分析透彻,观点正确,篇幅250字左右。2016年C类题目“给定资料6”中说“道德传家,十代以上;耕读传家,次之;诗书传家,又次之;富贵传家,不过三代。”请结合“给定资料”,谈谈你对这句话的理解和认识。(15分) 要求:分析透彻,观点正确,篇幅250字左右。
比较14年、15年、16年的综合分析题会发现,省考的综合分析有这样的特点:第一、侧重考察多个评论对象,14年、15年、16年A类都考察两个评论对象;第二、侧重考察比较分析与解释分析,15年、16年A类都考察了比较分析,16年B类,16年C类都考察解释型分析;第三、作答要求非常具体:分析透彻、观点明确或正确。再次强调了综合分析的作答重点,即得出观点、论证观点。在了解了考情后该如何破解综合分析题呢?
首先了解综合分析是什么,如何得出思路。对给定资料的全部或部分内容、观点和问题,进行分析和归纳,多角度的思考问题,作出合理的推断和评价。其实大纲已经明确给出了我们答题思路,即作答的对象就是给定资料的全部或部分内容、观点和问题;作出合理推断就是综合的过程,即得出观点。分析和归纳指的是具体的认识事物,即分析观点,即思路为总-分。但是呢,因为准公职人员的核心职责是解决问题,所以还有在最后加上一个总,即解决问题的层面。所以,综合分析的完整答题思路为是什么、为什么、怎么办,这就是综合分析的答题本质,把握了这一点,不管题目的命题方式在花哨,题干点明的对象哪怕不清楚,我们也可以很好的破解答题。
比如,2015年的题目为“给定资料5”中描述了农村政策实施过程中的一些事例,请对这些事例进行评析。因为题干没有明确答题对象,所以第一步概括答题对象。第二步:题干已经明确了,作出评论,进行分析;第三步:针对评论对象中出现的问题,简单谈谈如何解决就可以。
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