“许多在线教育企业之所以没能生存下来，就是因为他们只懂得‘在线’，不懂得‘教育’。”

 　　华图教育获奖(图片源于中国网)

　　2017年6月29日，“第二届在线教育趋势论坛暨2016-2017在线教育品牌榜颁奖典礼”在北京文津国际酒店会议厅举行。颁奖典礼上，华图教育荣获2016-2017在线教育品牌榜公益创新奖，华图教育执行总裁李曼卿荣获2016-2017在线教育品牌榜“最佳网红教师”称号。

　　在被《北京商报》记者问及如何看待在线教育的趋势时，华图教育执行总裁李曼卿表达了他的看法。

　　“总体上，我非常看好在线教育的发展趋势。”李曼卿说，“其实，不单是教育，国家许多传统产业都在进行互联网化、在线化的过程。因此，在线教育肯定能很大程度上推动教育产业的进步。”

　　“但是，从另一个角度看，前两年，在线教育出现了一股热潮，有过快速的发展的时期。但是，在资本热潮退出之后，一些在线教育企业出现了倒闭的状况。这是因为，他们只懂得‘在线’，不懂得‘教育’。”

　　在谈到在线教育的存在的问题时，李曼卿把这一问题分为“在线”和“教育”两个要素。

　　“近几年，一些在线的互联网教育机构‘从上往下’发展线下面授;也有许多传统教育企业‘从下往上’攻克在线领域。但这些都需要有‘在线’的同时，更要有‘教育’。”

　　李曼卿认为，“在线”指的就是就是对互联网的业态、在线传播的基本理念十分了解，对技术、平台设计以及互联网配套管理模式能很好地把握;而“教育”则是结合在人的认知规律上来理解的，如何将教育信息有效地传递给学生，并能让学生消化、吸收、运用，是要遵循一定的教育规律的。

　　“在线教育和其他在线领域不太一样的地方在于，教育是个看起来门槛不高的行业，似乎只要找个老师在线上授课就可以了。但如果要把它产品化、体系化，需要非常专业系统的设计理念。”李曼卿说。

　　就在不久前，年仅33岁的李曼卿升任华图教育执行总裁，受到了教育行业的瞩目。作为公职培训领域最年轻有为的青年高管之一，李曼卿2010年入职华图，从一名一线培训讲师做起，凭借突出的个人能力，成为了华图近年来迅速发展的中流砥柱。他也成为了受学员欢迎、受业内认可的培训名师。

　　“未来在线教育市场前景广阔，但只有对“在线”、“教育”两个元素都把握得好的企业，才能有好的发展。”李曼卿说。

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（编辑：段小曼）