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2018年国考行测言语理解主旨概括之巧抓主题(五)

2017-04-21 10:46:47 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

  备考2018年国考行测言语理解,华图小编整理了2018年国考行测言语理解主旨概括之巧抓主题(五) ,助力2018年国考行测言语理解!

  行测言语理解中,文段材料表达内容描述主要体现为这两个思路:

  提出问题——分析问题——解决问题

  提出短点——解释说明——重申观点

  或者先表明作者的观点,接着对观点进行具体解释说明,还可以用举例论证自己观点的正确性,最后再次强调作者的观点;或者是先描写当前社会存在什么问题,接着描写这个问题体现在哪些方面,或者有哪些危害,最后提出解决这个问题的具体相应对策。当然,文段内容不可能会把每个思路的三方面内容都表达出来,即使都表达出来也不会全部按照上面的顺序描写。但不管文段内容怎样表达,文段的重点必定都体现在这两方面:解决问题的对策或者作者观点的表达。

  典型例题:

  【例1】作为一个古老的复兴的东方大国,对西方来说,中国很神秘,就像当年马可·波罗到中国以后的描写:遍地是黄金,到处是白银。西方人看了游记,只是觉得中国很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了。现在,西方看中国,真实的成份有,想象的成份也不少。

  这段文字主要说明了( )。

  A.西方人对中国人的认识与实际仍存在偏差

  B.西方对中国的了解还停留在马可·波罗时期

  C.马可·波罗的描述构成了西方人认识中国的基础

  D.中国的快速发展使西方出现认识上的严重滞后

  【解析】文段第一句表达的意思是:对于西方来说,中国很神秘,西方人并不知道真正的中国是神秘样子。接着第二句具体阐述,中国对于西方如何神秘:“只有靠想象”。最后一句表达意思是:现在西方看中国,仍然以想象成份居多,即现在西方仍然不了解中国的真正情况。文段结构为:第一句表明观点,第二句解释说明观点,第三局重申观点。综合全文来看,作者表达的重点就在首尾两句,本段文字的主题句即首尾两句。两句表达意思相结合,即明确本段主旨为西方并不了解真正的中国情况,对应选项,只有A项是对文段主旨最准确、清晰的表达,所以选择A项。

  【例2】时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

  对这段话的准确概括是( )。

  A.历史教育的重要意义 B.历史教育的形式应当生活化

  C.历史教育随时随地都可以获得 D.历史存在于民族的集体记忆中

  【解析】文段第一句表达意思是:对年轻一代的历史教育不能是概念式的说教。接着第二句说到,真正的历史教育要融汇生活。第三句具体说明为什么要融汇生活。文段结构为:第一句提出问题,第二句表明解决问题的对策,第三句论证对策的正确性。综合全文来看,作者的表达重点在第二句,本段的主题句即也为第二句。本段主旨为:历史教育最有效的形式是融汇生活,对应选项,只有B项最准确的体现了文段主旨,所以本题正确答案为B项。

  当文段中无法通过具体的关联词语找到文段的主题句时,可以通过理解文段句子的表达意思,理清文段的结构,从而明确作者的表达重点,来准确地找到文段主题句。随着国考行测言语理解难度的加大,关联词的作用将会被弱化,对文段语义的理解将会成为言语考核常态。希望大家可以掌握这种技巧,然后在2018年国考行测言语理解获得一个好的成绩!

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