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2017年陕西公务员考试行测备考之跳出意图判断题的“引申”误区

2017-03-30 14:43:02 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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  尽管2017年陕西公务员考试大纲已经发布,根据往年陕西公务员考情规律以及当前考试趋势,2017年陕西公务员行测考试中言语理解与表达部分的重要性没有发生什么变化,题量基本还是会保持在40题左右。因此,言语模块对于今年备考的考生而言依旧是一个重点。而在言语理解与表达模块中,意图判断题无疑就是重中之重。

  从题型分类来说,意图判断题属于主旨类题型中的一种,考察的是考生对于段落大意的把握,而这恰恰是整个言语模块考察的核心和基础;从其自身特征来说,意图题不仅能够涵盖主旨题的所有知识点,还比主旨题多了一个所谓“引申”的步骤,这样的考察方式真是一举多得。因此,翻看近年来省考真题,意图判断题成为了主旨类考题最主要的考察题型,也成为了除逻辑填空之外,题量最大的言语题型。但与此同时,意图题也是众多考生心目中的易错题型和难点题型,因为考生们总是会在最后二选一的时候“想太多”,换句话说,就是容易陷入“过度引申”的误区。

  意图题说到底还是主旨类题型的一种,因此,做意图题的第一步还是回到文段中去找重点,这点和主旨题是一样的。找到重点后,参考文段类型,对照选项:如果文段仅描述一个社会现象,优选一个合理的引申项;如果文段陈述了一个观点或给出了一个对策,那么不需要任何引申,选出主旨项即可。那么问题来了,何谓合理的引申项?如何才能保证我们选出的引申项是合理的,而不是过度的?

  首先,合理的引申项即合主旨的引申项,也就是说,我们的引申首先是有方向的,不是漫无边际的引申,而这个方向就是根据文段,引申出一个呼吁或者解决问题的对策。具体来说,如果文段是一个积极的现象,那么我们优选呼吁;如果文段是一个消极现象,则优选解决这个问题的对策。只有往这个方向引申的选项才有可能是正确的。

  其次,并不是所有的呼吁和对策都是现象类文段的意图,还需要看这个呼吁和对策是不是与主旨无关。举个例子,文段描述水资源污染严重,选项中给的对策是需要保护森林资源,这就是典型的与主旨无关的引申项,也是典型的错误选项设置。因此怎样才能保证选项的引申是合主旨的呢?答案就是:注意主体!观察引申项中是否含有文段主体,如果有,便是合主旨引申;如果没有,就是过度引申。把握了这样的原则,就是把握了引申的“度”。

  【例1】炮制技术被认为是中医药的核心技术,也是中医独有的传统技能,掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术,目前这样的外资企业达到几十家。这是因为,一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解,无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定,但为了经济指标,对此不管不顾。调查表明,国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

  这段文字意在表明( )

  A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理

  B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查

  C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁

  D.地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解

  【答案】A

  【解析】文段论述了中药炮制技术被偷学这个消极现象,并分析了原因,对于这样的文段,我们优选解决该问题的合理对策。材料第一句话点明主体词“炮制技术”,后文都是围绕“炮制技术”来谈的,答案必须以炮制技术为主体,因此只有A项正确。B、D两项没有涵盖文段主体,且都针对文段中其中一个原因给出对策,不具有概括性,排除;C项是一个客观问题,而我们要选一个解决问题的对策,排除。

  【例2】20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造的量子力学,它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展,革命性地改变了人们对物质的结果及其相互作用的认识。借助量子力学,许多现象才得以真正地被解释,新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言,接着又被验证。量子力学等理论的诞生,对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。 这些耗时多年的基础研究成果, 其科学价值是无可估量的, 绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。

  这段文字意在强调( )

  A.科学研究需要长期积累

  B.量子力学对现代物理学意义重大

  C.基础研究不应急功急利

  D.科学价值无法用量化指标来衡量

  【答案】C

  【解析】文段第一、二句指出量子力学等理论的诞生,对于推动世界文明进步有着十分重大的意义,接着得出结论“这些耗时多年的基础研究成果,其科学价值是无法估量的,绝不是用‘有用没用’这样的简单标准就能衡量的”。故文段是在说明用“有用没有”这样功利性的标准来衡量基础研究是不正确的,C项表述正确,当选。A项“长期积累”非文段重点;B项“量子力学”仅为基础研究理论之一,可作为个案举例予以排除;D项“量化指标”与“有没有用”含义不同,“量化指标”更类似于“有多大用”。故正确答案为C。且综观四个选项,有且仅有C选项涵盖了整个文段的主体,即基础研究成果,所以该选项必然为正确选项。

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