2017年河北公务员考试大纲解读之数量关系考什么？

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　　2017年河北公务员考试行测的重要模块之一数量关系考什么，这应该是备考2017年河北公务员考试的考生们非常关注的问题。大家心中的疑惑一定是，在数量关系到底是侧重考察解方程，计算数据的能力，还是其他呢?

　　先来看一看2017年河北公务员考试大纲中的描述：首先强调的是题目在设计时，“每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字”，通过考生阅读，“报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力”，举例说明如下：

　　【例1】(2016春季联考-60)某企业原有职工110人，其中技术人员是非技术人员的10倍。今年招聘后，两类人员的人数之比未变，且现有职工中技术人员比非技术人员多153人。问今年新招非技术人员多少名?( )

　　A.7 B.8

　　C.9 D.10

　　命题人考察的重点是通过阅读完题目，能够将题目所涉及的各个量，通过数学的关系联系起来(因为通过其他关系联系起来的已经在言语理解和判断推理中考察过了)，所以大家在阅读时，先忽略题目中给出的具体数值，因为数据影响结果但不影响等量关系，所以可以先找出题目骨架作为解题切入点，找出符合本题的等量关系，然后根据题目中给出的具体数值，进行简单的运算，得出最终结果。

　　【华图教育专家分析】通过对题干的分析可直接通过题目中的量化关系，即：原技+原非技=110，①，原技=10原非技②，现技=10现非技③，现技-现非技=153④。接着就需要在这几个关系中寻找联系，不难发现，其中①②联立可以解得原非技=10人，③④联立可以解得现非技=17人，所以今年新招非技术人员=17-10=7人。因此，本题选A。

　　可见招录部门强调的能力“主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等”中分析和推理的能力是侧重的，只要大家在阅读时清楚“是”，“占”，“比”等，就是是把握事物之间量化关系的主要切入点，而最终求解所需的计算的考察相对较弱。

　　大纲中还“要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果”。运算大家都明白，其他数学知识就是大家需要掌握的方法和技巧，比如：

　　【例2】(2016春季联考-65)某高校艺术学院分音乐系和美术系两个系别，已知学院男生人数占人数的30%，且音乐系男女生人数之比为1:3，美术系男女生人数之比为2:3，问音乐系和美术系的总人数之比为多少?( )

　　A.5:2 B.5:1

　　C.3:1 D.2:1

　　【华图教育专家分析】虽然题目中给出了“30%”“1:3”和“2:3”，但是都未给定具体的值(比如3的是1，6的是2，……30的是10)，属于限定条件，所以可以采用赋值法或方程法,本题中全院男生人数占总人数的30%，通过总体可以找等量关系式，只要找到全院男生人数和总人数就可以列方程了。全院男生人数=音乐男+美术男，全院总=音乐总+美术总，由音乐系男女比例为1:3可知，音乐系总人数为4的倍数，同理可得美术系的总人数为5的倍数。所以可以设音乐系总人数为4x人，则男生人数为x人;美术系总人数为5y人，则男生人数为2y人，可得方程为，化简为，不妨令，可得选择D。

　　对于数量关系，大纲中除了以上内容，还有一种题型——数字推理。比如：

　　【例题】1 2 4 8 16 ( )

　　A.16 B.24

　　C.32 D.36

　　类似于这种数字推理类的题目，虽然河北公务员考试大纲中每年都提及，但是自河北参加联考以来已没有相应的考察，如果各位考生复习时间充裕，可以顺带学习下，但是这个题型一定不是我们在复习时候的重点。

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