2017年广西区考申论备考：词句理解题技巧

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2017年广西区考申论备考：词句理解题技巧

随着2017年广西区考笔试的临近，备考的考生已经进入了紧张的复习阶段。综合分析题中的词句理解题，作为申论考试中的重点题，答好此类题目至关重要。但不少考生反映，要答好此类题目并不简单，特别是对词句的含义不好把握。经过本人的研究以及教学实践，总结出一套答好这类题的方法分享给各位考生，以帮助考生在短期内学习掌握此类题的解题方法。

通过对历年真题中词句理解题的研究，发现词句理解题的题型特征为：对一个词或多个词或一句话的认识或者理解或者解释或者阐释。解题的思路分为三步，第一，对这个词或者这句话的含义进行说明;第二，说明原因或者影响，其中，原因为多数题目的答题要素，最后，还要写出倾向性对策。下面以一个例子进行详细讲解。

例：2013年413联考：“给定材料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧，请结合给定材料3和4，试对这里的“人口诅咒”做一个全面的解释。(15分)要求：全面准确，逻辑性强，不超过200字。

技巧讲解：根据审题我们发现，此题要求对“人口诅咒”这个词进行解释，我们可以判断此题是词句理解题，判断好题型我们就可以列出我们的答题框架，此题我们解题分为三步，首先第一步是把“人口诅咒”这个词的含义进行解释。那么，我们先找到这个词的出处，即陈博士说：“我并不担心处于发展轨道的中国会像俄罗斯那样陷入‘石油诅咒’陷阱，但是非常担忧会陷入‘人口诅咒’的陷阱。”我们可以发现，从这个句子我们还是不能得出这个词的含义，但是出现了“石油诅咒”，往前看还发现“资源诅咒”，“资源诅咒”有冒号，冒号表示解释说明，因此“资源诅咒”后面是其定义，即自然资源丰富的国家并没有获得想象中的高速经济增长，比如，拥有丰富资源的尼日利亚和委内瑞拉正经历着较低增长或者是在痛苦挣扎中的经济增长。因此，我们可以把“人口诅咒”定义为：劳动力资源资源丰富的国家并没有经济上的高速增长，比如，印度拥有丰富的劳动力资源，但经济并没有获得高速增长。

以上是词句理解题的一个小技巧，还有其他技巧在以后会陆续分享给各位考生，希望切实能提高各位考生撰写对策的能力。

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