2017-03-20 10:55:07 公务员考试网 文章来源:华图教育
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2017黑龙江省考言语理解备考:言语当中的“反推法”
历年国省考的行测当中,言语理解与表达部分都占有相当大的一部分比例,大约占三分之一左右,而在国考与黑龙江的省考当中,言语理解与表达常考的一般有三类题型,分别为片段阅读、逻辑填空和语句表达。这其中,片段阅读占据了言语理解与表达全部题量的40%左右,在实际考试当中,分数相当可观,所以掌握这类题型的做法十分必要,而片段阅读当中的主旨概括题是整个片段阅读的基础,掌握了文段的主旨有利于我们进一步更好的分析文段,并学习其他相关题型。
按照正常的思路,主旨概括题就是要找到文章的主旨句,可以通过微观的关联词法和宏观的行文脉络法,但对于有些同学来说,遇到相对难一些的文段,就无法准确运用这些方法来分析文段了,还有一些同学在选择正确选项的时候,经常是先排除了两个错误答案,最后剩下两个选项十分纠结,不知道哪一个选项才能作为主旨项选择,那今天我们就来讲讲这个“反推法”,通过逆向思维来帮助同学们选择这个文段的中心主旨(即主旨句)。
何为“反推法”,即逆向思维,从选项入手去,思考两个选项的差别,那么问题来了,如何思考呢?其实很简单,你把这个选项当做已给定的既定答案,思考如果让自己围绕这个中心主旨选项展开论述,那么写出来的文章是否和文章一致就可以,如果你写出来的和文段表述基本相同,那么很显然这个答案选项就是对的;反之,如果这个选项围绕它描述写出来的文段和原文段出入很大,那明显这个选项是不能成立的,或者说,大部分情况下为错误选项。下面我们就通过一道例题,来进一步给各位讲解一下这种方法。
短短几天内,四大名著“假想微博体”爆红网络。如果以2006年“馒头血案”为原点,中国网民的“恶搞”之路也已经走过多年。最初仅仅为满足网民的无聊情绪,之后为满足人们对幽默的需求,现如今成功的“恶搞”案例越来越需要“内涵”了。这内涵一定是“写实主义”的,如果没有大笑之后的现实痛点,那也只是欠缺灵魂的娱乐项目,未必能引发公众的真正共鸣。
这段文字的主要观点是:()
A.我国“网络恶搞”经历了三个阶段发展
B.“假想微博体”使用了“写实主义”手法
C.我国网民不再满足于单纯的“网络恶搞”
D.“假想微博体”走红源于它对现实的关注
我们以这道题为例,其实整个文段的意思就是首先提出一个假想微博体爆红的事实,继而分析其爆红的原因,最后提出现在其要想红就要关注内涵,随后对内涵进行解释,就是要能够是“写实主义”,即关注现实。那么由此我们可以知道正确选项时D选项,但在实际的做题过程中很多学生会纠结于A选项,那我们试着用反推法去思考一下A项,如果A选项是文段主旨的话,那么整个文段就应该围绕这三个阶段来写,分写详细的叙述第一阶段的网络恶搞是什么样的,特点就观众喜欢指出,再分别详细论述两个阶段,那么这样的话明显与我们题目中的原文段不符,所以A选项是错误的。
相信通过这道例题的进一步讲解,各位同学应该对“反推法”更加明确了,希望这个发放在同学们今后学习言语的过程中,对大家有所帮助。
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