2014-09-20 10:29:46 公务员考试网 文章来源:华图教育
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■在宣讲内容上,注重用“小菜单”体现“大主题”
■在宣讲人员上,注重用“小角色”组建“大队伍”
■在宣讲方法上,注重用“小故事”说明“大道理”
■在宣讲形式上,注重用“小载体”发挥“大能量”
为推动党的十八届三中全会精神走向基层、走进群众,湖南在开展集中宣讲和网上宣讲的基础上,从今年3月起,组织开展“三中全会精神进基层”百姓微宣讲活动。截至7月底,全省共组织微宣讲16000余场,受众80多万人。
在宣讲内容上,注重用“小菜单”体现“大主题”。在全面把握三中全会重大意义、重大观点和重大部署的基础上,结合全省贯彻落实的举措,精心设计了32个参考话题,下发到各市州和有关单位,为宣讲提供了“主菜单”。各地各单位又根据实际,将宣讲“主菜单”进一步细化,形成各具特色的宣讲“子菜单”。同时,注意紧扣民生改革热点,形成“招牌菜”;贴近受众个性需求,提供“口味菜”。
在宣讲人员上,注重用“小角色”组建“大队伍”。把基层中的“土专家”“土秀才”“土演员”等人才吸收到宣讲队伍中来,形成一支灵活性强、离群众近的宣讲队伍。坚持面向基层群众,从普通党员、道德模范、离退休老同志、大学生村官、创业致富能手中挑选宣讲人才,组成“草根”宣讲团。在统一组建宣讲团的基础上,注意根据宣讲的话题和宣讲人的特长,把擅长“讲”“答”“演”“唱”的不同人才组合在一起,组成宣讲小分队。通过层层举办培训班,帮助基层宣讲员提高水平,努力使他们由宣讲“新手”转变为宣讲“能手”。
在宣讲方法上,注重用“小故事”说明“大道理”。针对三中全会精神理论性、政策性强的特点,注重用小故事说明大道理,用群众身边的人和事现身说法,增强宣讲的吸引力和感染力。用“小环境”说明“大形势”,用“身边事”说明“大政策”,用“活典型”说明“大责任”,深入挖掘基层群众身边的故事,把故事主人公作为宣讲主要内容,通过讲好“微故事”,传递身边感动,倡导责任使命,激励群众积极投身改革。
在宣讲形式上,注重用“小载体”发挥“大能量”。利用微宣讲对象大多为普通老百姓的特点,运用多种形式的“小载体”,与受众小范围、近距离、短时间地交流互动,实现理论热点“面对面”。通过开设微课堂,把宣讲课堂搬到田间地头、弄堂小院。借助手机报、微信、微广播、微视频等平台,或开设“网上微讲坛”对三中全会精神的热点问题进行解读,或借助“广播村村响”工程及时宣讲改革政策,或制作“微电影”到社区工地放映,展示改革发展成就。同时,活动还注重发挥民间艺人的积极性和创造性,利用快板书、三句半、相声等群众喜闻乐见的文艺形式进行宣讲。
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