2015年国家公务员申论备考;新题型短评如何写

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　　在2014年国考省部级的试卷中，出现了一类新题型，即短评的写作。很多考生在该题中出了意外，拉低了申论整体分数。那么这种题型具体如何去做，在本文中将给一个详细的介绍。

　　短评，即简短的评论，在做题中，其思路和综合分析题中的观点分析题的思路比较相似，但是也有区别。那么到底该如何做，我们就以2014年国考省部级的题目为例，来详细说下做答思路。

　　【2014年国考省部级第四题】某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。

　　要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)扣紧材料，重点突出;(3)语言流畅，有逻辑性;(4)不超过500字。

　　在该题中，观点已经告知给我们，既然是简短的评论，那么在写作的时候就应该是既评又论、先评再论。在所有的申论题目中，都与表现、原因、影响、对策这四个维度有关系，该题型也不例外。

　　第一，依观点，述表现。

　　结合给定资料，把材料中关于“跟风”的一些表现找到，就如同写小作文一般，从表现中引出观点，相当于议论文中的第一部分——提出论点。在这个过程中如果可以需要有一些表达方式，如排比、递进、对比等修辞手法的运用。另一方面，简单的罗列“跟风”的一些表现也可以。

　　第二，分条理，谈影响。

　　在材料中，我们发现了“跟风”是种负面的社会现象，所以该步骤主要根据材料中出现的“跟风”现象带来的不良影响进行概括归纳即可。但是该题毕竟算是一个小文章，所以在表达的时候也要非常注意，不能简单的分条就可以，还应该保障语句的流畅度。可以使用分条理的方法，也可以写成段落。

　　第三，多维度，析原因。

　　在该部分中，主要分析“跟风”现在产生的原因。在该部分中，依然需要有一定的内容逻辑，我们可以采取多种分析方法对给定材料予以分析，从多维度着手分析原因。如，材料中出现了个人、大众媒介和社会等三个维度。从个人方面来讲，是因为不相信自己的判断能力，过度依赖其他社会指导系统的意见。而大众媒介的一些过度和虚假报道时有发生，更是在其中起到了推波助澜的作用。随着社会的发展生活和世界的变迁，也加重了人们的无助感和无力感。让其心理处于“亚健康”的状态。

　　第四，做结尾，提对策。

　　在前面三个部分中，基本上做到了评和论这两点。最后一个部分，既需要有耐人寻味、点睛之笔的结尾，也需要在结尾中言之有物。所以在该部分中，需要针对以上的原因，反推出相应的解决措施。在这个过程中，如果材料中有现成的对策可以使用，或者可以借鉴材料中例子中的做法，则直接借鉴即可。最好与上文的原因形成一一对应的关系。如，社会要正确引导，营造氛围;国家要珍惜文化遗产，增强文化自信;个人要提升自身素质，发扬创新精神。

　　对策部分之后要有结尾，在结尾中重要的是点明论点，呼应主题。同时也可以采用展望式(立足现在，展望未来)、反思式(着眼问题，反思根源)、点睛式(卒章显志、画龙点睛)、总结式(总结全文，加深印象)等等方式来使该短评结尾更加醒目，整篇文章更加深入人心。

　　总之，该种题型的答题思路和观点类的综合分析题大同小异，都是立足申论的四大要素，多角度的评论观点，使其思路更为清晰、文章更为完整。

　　华图教育 车春艺

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