【导读】2014年江西省三支一扶考试真题及答案解析
16.【答案】C
【解析】此题考察图形中的数量类。元素的个数，依次为3,4,5,6。故选C。
17.【答案】D
【解析】此题考察的图形中的样式类。整体求同，每个图形中都有三角形，故选D。
18.【答案】B
【解析】图形规律中的位置类。每个图组成元素一致，一个指向圆心的箭头，一个指向外围的箭头。指向圆心的箭头逆时针平移2个单位，指向外围的箭头顺时针平移2个单位。
19.【答案】A
【解析】图形规律中的数量类。每个图相交部分的直线数都是4，所以选A。
20.【答案】A
【解析】图形规律中的位置类。规律呈现的方式是隔项的形式，在十字中1图和3图有两个笑脸呈现顺时针移动1个单位，2图和4图有1个笑脸呈现逆时针移动1个单位。接下来应该是十字中有两个笑脸。
21.【答案】B
【解析】题干关键信息：1.商品；2.显着特征的标志；3.文字、图形或其组合构成。A项中的包装盒不符合显着特征的标志。C项中售后服务中的标语不符合商品这一关键信息。D项中也不符合商品这一关键信息。故选B。
22.【答案】D
【解析】题干关键信息：1.大宗商品，发包建设项目或合作经营某项业务；2.不经过磋商；3.公开征求。ABC均不符合大宗商品，发包建设项目或合作经营某项业务及公开征求这些信息。
23.【答案】C
【解析】题干关键信息：1.事物；2.时间或空间；3.与之前完全不同。A项中提及两个人，而给定的定义说的是同一个事物。B项中大雁飞往南方过冬是为了保持和之前一样的情形，不符合关键信息中的与之前完全不同这一关键信息。D项中的每次都有不同的发现，代表还是有一些是相同的，不符合与之前完全不同这一信息。
24.【答案】B
【解析】A项无法得知是否被单位成员感知和认同，C项不属于气氛或环境，D项对学生来说不是工作氛围而是学习氛围，因此都不符合定义。B项全体成员都认同了等级观念严重的气氛，属于工作氛围。
25.【答案】B
【解析】控制论可以运用于其他特殊学科中，而且思想是很多学科所共通的。
26.【答案】B
【解析】多媒体技术是"利用计算机将各种媒体（包括文本、图形、声音、动画和视频等）以数字化的方式集成在一起"的技术，板书显然不是多媒体，所以B项不属于多媒体技术。
27.【答案】A
【解析】虫媒植物的花朵进化得越来越适应昆虫的采集活动，昆虫的构造进化得越来越便于采集花粉，所以本题应该选择A；B、C、D都具备彼此影响的关系，排除。
28.【答案】C
【解析】网络金融要涉及到金融业服务，而C选项网络预付挂号未涉及到金融
29.【答案】B
【解析】要符合两个条件，1是在职业活动中，2是要患疾病。只有B选项符合。
30.【答案】D
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