2014选调生考试行测言语理解:＂意图＂重＂呼＂＂应＂

言语理解与表达的片段阅读模块中，意图判断是很多人最纠结，最头疼的一个模块，“意图”听起来就很玄妙，本身就存在着“只可意会，不可言传”的难题，而 在考题中意图判断题又和主旨概括题之间存在着交叉，这就更加大了考生做题的难度。在做题过程中，考生可以发现，有些意图判断题会同时出现推论项和能概括全 文的主旨项，此时就会让学生陷入选择的纠结。在正确的推论项或呼吁项与主旨项同时出现时，应首选正确的推论项或呼吁项。

例：虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙。然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。

这段文字主要想表达的是（ ）。

A.世界的发展进步离不开发明 B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值 D.社会应对发明家提供更多保障

例题中B项是对原文根据第一句得来，是对主旨的正确概括，后面文段是针对这个观点做的解释说明。作为意图题，还要考虑到这样的社会问题类文段中作者是否谈到造成某个社会问题的原因或表明了对某事的态度，文段中谈到造成该问题的原因是缺乏社会提供的保障，故应选择答案D项，针对原因来解决问题。

.

↓↓↓↓2022年省公务员考试笔试产品推荐↓↓↓↓
2022省考 成绩查询	2022省考 面试礼包	2022省考 面试峰会	2022面试 分数线

相关内容推荐：

（编辑：admin）