公务员行测备考之类比推理中常见的关系精讲（二）

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　　九、顺承关系

　　这类关系要注意与因果关系相互区别，因为广义的顺承关系也包括了因果关系，但是此处指的是狭 义的顺承关系。这种逻辑关系指的是事件与事件之间具有先后性，一个事件伴随着另一事件后而发生， 具有发生时间上的连续性、关联性的一种逻辑关系。因果关系中的的前后逻辑关系为“因此之故”.，而顺承关系是“在此之后”，顺承关系只是具有时间上的先后性，并不具有因果性。

　　【例题】()对于建筑相当于计划对于()

　　A.设计成果  B.图纸工作

　　C.材料战略   D.施工目标

　　解析:题干中“相当于”两边的词构成了顺承关系。符合这个条件的只有B项，将其分别填入两边 括号内后即成“图纸对于建筑相当于计划对于工作”，即先有图纸后有建筑，先有计划后有工作。故 选B。

　　十、人物或学者与文学作品(研究对象)或典故的关系

　　【例题】武松：《水浒传》()

　　A.王熙凤：《红楼梦》       B.《儒林外史》：范进

　　C.司马迁：《三国演义》 D.《封神演义》：姜子牙

　　解析:题干是文学作品与作品中人物的关系，武松是《水浒传》里的人物，B、D两项顺序不正确;C项 司马迁并非《三国演义》里面的人物。故选A。

　　十一、近义关系

　　【例题】侵蚀：削弱()

　　A.压缩：服从 B.联合：净化

　　C.增加：扩大 D.坚持：改进

　　解析:侵蚀和削弱是近义词，增加和扩大也是近义词。故选C。

　　十二、同一事物的不同称谓

　　【例题】计算机：电脑()

　　A.专家：学者 B.博士 ：研究生

　　C.老鼠：耗子 D.高兴《快乐

　　解析：电脑是计算机的俗称，耗子是老鼠的俗称。故选C。

　　十三、行为与目的关系

　　【例题】学习：掌握()

　　A.弥漫：包围 B.收集：赢得

　　C.寻找：发现 D.积累：提高

　　解析：学习的目的是为了當握知识，寻找的目的是为了发现。故选C。

　　十四、描述关系

　　【例题】山峰：峻峭()

　　A.山火：圣火 B.姑娘：俊美

　　C.生产：春耕 D.粮食：产品

　　解析：山峰是峻峭的，姑娘是俊美的。故选B。

　　十五、其他关系

　　类比推理中两组词之间的关系还有很多种，以上仅列举了考试中经常出现的几类关系，便于应试者 能熟悉常考知识点，提高答题速度和准确性。列举不可能穷尽所有的关系，关键的是，需要应试者利用 日常积累的一般知识将两组词“串起来”，并能选出确正答案。

　　【例题】巴西：葡萄牙语()

　　A.法国：法语 B.阿根廷：葡萄牙语

　　C.新加坡：汉语 D.印度：法语

　　解析：巴西的官方语言是葡萄牙语，法国的官方语言是法语。故选A。

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