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公务员考试申论备考之重点题型三:启示分析精讲(2)

2013-07-19 09:04:23 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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  3.哲学思维三:尊重客观规律与主观能动性的关系

  【表述】

  在物质决定意识的前提下,意识对物质有巨大的反作用。正确运用和发挥意识的能动作用,对人类 的生存和发展具有重要的意义。但在认识世界的过程中,意识的能动性要受到客观情况的制约。它要 求人们在认识世界和改造世界的活动中既要充分发挥主体的能动性,积极创造,勇于进取,又要自始至 终地尊重客观规律和客观物质条件的制约,把发挥主观能动性和尊重客观规律性统一起来。

  【举例】

  如果单算经济账,也许你会觉得这位使大桥缓建的老太真是小题大做,仅仅因为环评报告漏掉臭 氧、二氧化硫及悬浮微粒的影响,就可能要让港方多支付好几十亿港元,值得吗?但朱绮华老太的代理 律师黄鹤鸣说得好:理解港珠澳大桥对经济发展和区域融合的重要性,“但政府不应因为经济利益和加 速区域融合,而放弃行之有效的监督机制,比如通过环境评估保护生态和公众利益”。这其实就是一个 发展理念的问题:发展是为了什么?为了发展,能不能牺牲民众的一些基本权益?比如生态环境。

  (摘自2011年4月21日《新华每日电讯》所载赵勇先生评论文章《老太较真致700亿大桥缓建的启示》)

  【分析】

  这篇评论文章就涉及发挥主观能动性和尊重客观规律之间的关系。在申论考试中,解答对策评析 题及启示类题经常涉及发挥主观能动性与尊重客观规律之间相互关系的问题。例如2010年中央、国家 机关公务员录用考试省级以上(含副省级)综合管理类申论试卷第二题给出的启示就是,在尊重客观规 律的前提下充分发挥主观能动性,这就是典型的一例。

  二、解题步骤
 

  例如:2010年中央国家机关公务员考试省级以上(含副省级)综合管理类申论试卷第2题。 题目剖析:

  由上图对题目的解析,我们对题目本身有了更加清晰的认识,“相似的初衷”“可贵的自省”和“宝贵的 思考”都是认识层面,而且这种认识呈现递进形式,“围海造田”“围湖造田”和“退耕还海”“退耕还湖”都是 人们基于“初衷”“自省”等认识而做出的行为。那么“相似的初衷”是什么?人们又“自省”到了什么呢?这 些是通过“思考”得出启示的关键所在。

       具体成文如下:

  荷兰政府让几十户农民迁出100多年前围海造田得来的家园,以供候鸟们栖息,是人类发现自身活动对 生态环境产生不良影响之后,为鸟类生存作出的让步,启示我们在改造自然、发展经济的同时,应该重视地球 上其他生物的生存以及生态的保护,开发要适度、有序,应该追求人与自然之间的和谐;西斯海尔德水道疏浚 工程对荷兰有重要的经济意义,但保护生态环境关系到可持续发展,其意义更深远,于是政府决定推倒部分堤 坝,恢复湿地,启示人类在发现错误后应及时糾正,以免造成更大的灾难;荷兰政府最后作出恢复湿地的决定, 与环保组织锲而不舍的抗争有关,启示我们政府作决策前应多听不同的声音,这样决策才能更科学、更公正。

  

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