中央遴选干部标准模拟试卷二十七（附答案）(5)

　　请问：

　　(1)本案中的被告是谁?并说明理由。

　　(2)汤某的诉讼地位是什么?并说明理由。

　　五、公文改错题(找出下面公文中的错误并说明理由，本题10分。)

　　关于你校设立新材料研究中心的请示

　　克格县职业学校：

　　你校克格职发[2010]9号《克格县职业学校关于设立新材料研究中心的请示》以及克职发 [2010]15号文收悉，经研究讨论，兹批复如下：

　　(一)不同意在你校设立新材料研究中心，其理由恕不详述。

　　(二)目前可在你校先行设立新材料研究室。

　　(三)拟原则同意在你校修建新材料检测实验⑤楼，有关具体事宜待专门批复。专此函复。

　　克格县教育局

　　二〇一〇年五月三十日

　　六、综合分析题(本部分2题，共20分。)

　　1.我们党在建设中国特色社会主义的过程中及时总结实践经验，丰富和发展了中国特色社会 主义理论。从十二大到十五大，我们党一直强调建设社会主义物质文明、精神文明。十六大 在此基础上提出了建设社会主义政治文明。十七大报告反思了在人与自然关系中环境污染 的代价，强调要建立人与自然和谐相处关系，首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐 发展理念的一次升华。

　　分析说明我们党对文明建设的探索过程体现的认识论道理。

　　2.结合胡锦涛同志的“七一”讲话，试论如何贯彻落实“对事”与“对人”的要求。

　　参考答案

　　―、单项选择题

　　1. D 2. A 3. B 4. A 5. A 6. D

　　7. A 8. C 9. B 10. C 11. C 12. C

　　13. D 14. D 15. D 16. A 17. D 18. B

　　19. D 20. A 21. B 22. D 23. D 24. C

　　25. B 26. C 27. A 28. B 29. D 30. D

　　二、多项选择题

　　1. ABD 2. ABCD 3. ABD 4. CD 5. AD 6. ABC

　　7. AC 8. BC 9. BC 10. ACD 11. AC 12. BD

　　13. BCD 14. AB 15. ACD 16. BC 17. AD 18. AB

　　19. BD 20. ABC

　　三、判断题

　　1. V 2. V 3.X 4. V 5.X 6.X

　　7. X 8. X 9. X 10. V 11. X 12. V

　　13. X 14. X 15. V 16. X 17. V 18. V

　　19. X 20. X

　　四、案例分析题 1_【答案要点】

　　(1)乙公司具有提起行政诉讼的原告资格，或乙公司有权对恢复专利权的行政行为提起行 政诉讼。因为专利局恢复甲公司的专利权对乙公司将要或必然产生损害，乙公司与恢复专利 权的行政行为具有法律上的利害关系或法律上的权利义务关系。

　　(2)乙公司于2010年4月提起行政诉讼巳经超过起诉期限。因为乙公司自从2008年3 月起已经知道或者应当知道提起行政诉讼的诉权或起诉期限，按照行政诉讼法及最高人民法 院司法解释的规定，原告的起诉期限为3个月，从知道或者应当知道具体行政行为作出之曰起 计算，从知道具体行政行为内容之日起最长不超过2年。

　　2.【答案要点】

　　(1)本案被告是市技术监督局和A区工商局。根据我国法律、法规的相关规定，几个行政 机关共同作出同一具体行政行为，共同作出具体行政行为的机关为共同被告;行政机关撤销的，继续行使其职权的行政机关为被告;没有继续行使该职权机关的，由撤销机关为被告。因 此本案被告是市技术监督局和A区工商局。

　　有的同志只把“三个代表”当作标签贴、口号喊，却不愿在工作中有实质性的具体行动，不深人 地研究新情况、解决新问题，等等。这都表明，“对己”问题解决不好，“对事”与“对人”就会成为 一句空话。学习贯彻“三个代表”重要思想，是每个党员尤其是领导干部的一种政治责任、一种 信念追求、一种精神境界，必须从我学起，从现在做起。把自己摆进“对事”与“对人”中，不能简 单地就事论事，更不能人云亦云地高谈阔论，而是要紧密联系当前的形势和任务，联系本领域、 本部门和自身的实际，充分运用“三个代表”重要思想所包含的科学世界观和方法论，严于解剖 自己，总结经验教训，认真査找问题，切实加以改进，不断在学理论、找差距、解矛盾、破难题中， 努力提高工作质量，推动建设和发展。如对取得的成绩和成功的经验加以总结，进一步把握工 作的规律性，提高工作的质量和效益;认真分析工作中的失误和教训，深挖根源，研究对策，摆 脱困境，闯出新路;着力査找思想观念上与“三个代表”重要思想不合拍的地方，清理旧思想，树 立新观念;反思自身思想行为与先进性要求的差距，正本清源，克服不足，校正前进方向，等等。

　　贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终把准“为谁”的问题。这直接关系到“对事”与 “对人”的根本态度和实际效果。胡锦涛同志指出相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最 广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金 石。”这就要求，无论是“对事”还是“对人”，党员领导干部都要牢牢把握立党为公、执政为民这 一本质要求。做到了这一点，才会真正把“三个代表”重要思想作为自己的信念追求，在任何困 难和利诱面前都毫不动摇;才会更加自觉地用“三个代表”重要思想加强改造主观世界，始终保 持坚强党性和务实作风;才会真正按照“三个代表”要求作决策、搞建设、抓工作，在必要时不惜 牺牲个人利益,推进各项建设的发展进步。尤其是对群众反映的热点难点问题，要想方设法予 以解决，办不到的事不能吹，办得到的事不能推，该办的事不用群众催，事事有着落，件件有回 音，用实际行动来实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

　　贯彻落实“对事”与“对人”的要求，必须始终着眼发展的需要。当今时代，国际局势正在发 生深刻变化，世界多极化在曲折中发展，科学技术日新月异，综合国力竞争日趋激烈，新军事变 革迅猛发展，我国进人了全面建设小康社会的新阶段。抓住机遇，应对挑战，加快发展，对于中 国特色社会主义建设事业来讲，关键在于人才、在于创新。党员干部作为社会主义建设的中坚 力量，如果思想认识和工作发展思路等跟不上“三个代表”的要求，就不可能在实践中有所作 为;如果我们的知识结构和能力素质适应不了时代发展的要求，就无法跟上时代前进的步伐; 如果我们的工作因循守旧、墨守成规，就会落后于各项建设事业的创新发展，永远陷于被动挨 打的局面。因此，落实“对事”与“对人”的要求，就务必使自身的理论水平和能力素质有大提 高、大进步，务必使我们正在做的各项工作有大作为、大发展。要不断更新观念，调整思路，改 进方法，以推动各项工作的发展进步。只有这样，我们才能与时俱进、奋发有为，在不断推动建 设中国特色社会主义的伟大实践中作出新贡献。

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