2008年山西省录用公务员考试 《申论》真题(3)

　　万隆会议是外交史上成功的典型范例。周恩来总理代表中国政府在这次会议上提出了 “求同存异”的原则，这不正是中国儒家经典“和而不同”思想的实践与升华吗?我们今天所倡 导的和谐社会，不也能从先人的这些思想中得到启迪吗?经典的魅力在于其本身具有不断发 展的潜力和空间，值得后人去完善和补充。在新的时代，我们应当重视这些珍贵的文化遗产， 阅之用以强国利民，修身养性，益志博德。

　　任何一个国家的持续发展，都需以精神文明为助推器。没有深厚文化积淀为背景的国家， 其生命力就不能算强大，发展也必然会受到影响。

　　【资料10】

　　中华古典文化是中华民族精神的结晶，它可以拉近人与人之间的距离，亦能增加我们的民 族凝聚力。阅读中华经典不仅对经济发展超速、文化领域滞后的倾向有所修正，还能使全民重 视先祖的优秀精神，使中华经典得以传承、发扬光大。

　　“为学大益，在自求变化气质。”任何人要提高自己的综合素质，都必须用科学知识武装头 脑。中华经典博大精深，它可以满足不同人群的需要。通过阅读，人们可以在其中找到自己的 精神归属。当我们在吟诵品味庄子的“知不可奈何而安之若命”之时，那为烦嚣所累的心灵是 否可以构建一个清新超脱的家园呢?唐诗、宋词、元曲饱含精华无数，字字珠玑，清丽扼要，动 人心弦，难道不能充实丰富我们的精神世界吗?

　　提倡阅读中华经典，并不是登高一呼就能解决全部问题，关键是要真正重视起来，引导人 民行动起来，不断改善阅读环境，为能读书、读好书创造良好的条件。要在全社会弘扬读书上 进的风气，使读书人、爱书人受到全社会的尊重。通过加强中华经典的现代阐释，针对不同的 人群，分别提供白话翻译本、简体字本、繁体字原本等多种载体，使大家能够真正读得进、读得 懂，对经典感到亲近和熟悉。通过不断加快图书馆向公众免费开放的步伐，让所有爱读书的人 都能看到想看的书，使图书馆成为人们学习、休闲的好去处。真正把书价降下来，让普通的工 薪阶层都能买得起书，藏得起书，使藏书成为人们家庭中不可或缺的一部分。

　　当阅读特别是阅读中华经典成为一种习惯，成为一种自发的学习乃至快乐有益的生命体 验时，我们的精神家园将不断充盈，国家的软实力也将大大增强。

　　三、申论要求

　　得分评卷人

　　1.进入信息社会和知识经济时代之后，阅读在生活中越来越重要。请结合 给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。(15分)

　　要求：概括全面，表述准确，条理清晰，语言简洁，字数不超过100字。

　　2.给定资料反映出，当今社会“读纸”与“读屏”两种阅读方式并存，请根据给 定资料，分析“读纸”与“读屏”的关系问题。(20分)

　　要求：简明扼要，表述清楚，字数不超过350字。

　　(空格略)

　　得分评卷人

　　3.给定资料中指出，当前不少人阅读趋向“浅化’’和“功利化”，请结合给定资 料，简述如何解决“浅阅读”盛行和功利化阅读泛滥问题。(25分)

　　要求：思路开阔，针对性、可行性强，有条理，字数不超过400字。

　　4.请结合你对给定资料的理解和体会，以“阅读经典传承文明”为题写一 篇文章。(40分)

　　要求：符合题意，观点鲜明，内容充实，结构完整，语言生动。字数在1000 ～1200字0

　　得分评卷人

　　参考答案及专家详解

　　1.解题思路分析：

　　本题属于概述题，要求结合给定资料，概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点，作答 时应抓住资料固有的揭示“特点”的文句，做到答案与资料相符，概括准确;注意字数不超过 100字的字数限制，必须把握精练性的要求，力求文字简洁。资料中有关“特点”的关键词是： 多样化、个性化、浅层化、功利化，可抓住这4个关键词，逐一进行阐发，或整合在一起，一并进 行阐释。

　　参考答案：

　　信息社会和知识经济时代，公众阅读呈现多样化、个性化以及浅层化、功利化的特点，在保 留读书、读报等传统阅读方式的同时，网络、数字出版物等新型阅读日渐普及，许多人不为求 知，只为休闲娱乐或升学求职而读书。

　　(共98字，含标点符号)

　　2.解题思路分析：

　　阅读作答要求可知，题目要求分析“读纸”与“读屏”的关系。在分析新旧两种事物的关系 时，既要指出其区别、矛盾，又要注意其继承性和内在的一致性。基本作答思路，可先概括地简 要说明两者的概念，指出其区别，随后分析其作为知识获取、文化传承方式的一致性、在人类社 会发展中的继承性;然后根据资料和生活实际，分析两者应当并行不悖、不可偏废，既要共存， 又要发展，可进一步阐述如何使两者继续发展、更好地满足现代社会公众的需要。根据以上分 析，整理思路，作答成文，注意不超过350字的字数限制。

　　参考答案：

　　读纸，即传统阅读方式，读屏，即以电子、网络媒介为主的现代阅读方式，两者既有区别和 矛盾，又有一致性，应视为对立统一的关系，应并存发展，不应偏废。读纸是人们长久以来所习 惯的基本阅读方式，读屏是对传统阅读方式的继承和发展，符合信息社会信息大量快速传播和 生活快节奏的趋势，但它在深度、系统和丰富性上不及传统阅读，由于保密、物理可保存性等多 种限制，也无法取代传统阅读。适应信息社会的发展趋势，发展现代化阅读方式是必要的，保 留传统阅读方式也是必要的，通过两者的矛盾运动可推动文化的传承和发展。读屏与读纸都 是人类获取知识、传承文化的手段，两者的作用是互补的，既要更新和半富传统纸张媒介，增强 其吸引力，提高利用效率;又要引导数字出版、网络出版向深度、系统发展，使人们能够在传统 阅读和现代阅读之间优游两端，各取所需。

　　(共349字，含标点符号)

　　3.解题思路分析：

　　作答要求中的“思路开阔”，提示要广阅博览、兼收并蓄，跳出“阅读”说阅读，广泛选择散见 于各条资料中对策性信息，并围绕“扭转肤浅化、功利化”这一中心，进行有效整合。开阔，潜在

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