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公务员面试热点:教师微博称学生为小畜生(2)

2013-05-09 13:38:39 公务员考试网文章来源：华图教育

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　　华图解析

　　近期，不少学校出现教师用语言伤害学生的现象，受到社会的广泛关注，所以加强师德教育成为热点话题，在这一问题上学生和教师都有各自观点。一方面教师认为学生难管，难带，不能理解老师良苦用；另一方面学生和家长认为教师的素质逐年下降，道德缺失，只注重学生成绩和个人利益关系，忽视学生心理健康。我认为产生二者矛盾的原因有以下几个方面：

　　其一，随着人民生活水平的提高，大多数学生习惯了父母的溺爱，娇生惯养，不具备抗挫能力，进取意志薄弱，增加了教师与之沟通和管理的难度。

　　其二，学生家长把教育的任务完全交给了学校，忽视了父母是孩子的第一老师的教育责任，没有使孩子养成好的习惯，导致一些孩子不能正常配合教师完成教学计划。

　　其三，教师在提高学生成绩的过程中不讲究策略和方法，没有创新管理方法和体制的思维，习惯于对学生进行负面评价、下定义，打击自信心而不考虑对方真实想法和感受。忽视甚至完全忽略了不同学生的思维水平、接受能力、内心需求、性格特征、行为习惯和成长背景等真实情况，按照自己所期望的人物特征，武断地强加给学生本人。

　　其四，对校教师言行规范缺少监督组织。只能通过学生投诉，网络曝光反映情况，但是事情已经发生，在伤害过程中没有得到及时制止。

　　所以，解决这一问题，需要多处着手、多措并举：

　　第一，引导新时代的学生，首先要志存高远，主动增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发光彩。

　　第二，呼吁家长在孩子的教育上不仅要有物质投入，更要塑造孩子坚强的性格、坚韧的品格，如果孩子错了打不得骂不得就成为了温室的花朵，经不起风雨就不能独自步入社会，实现人生价值。

　　第三，规定教师在提高专业时，要把师德放在第一位。教师的职业道德就是敬业爱生，真正爱学生，就要理解学生的感受，理解学生的困难，帮助学生解决困难。教师总不是把“我是为你好”挂在嘴边成为出语伤害学生的借口。如果不懂得教育规律，不懂得儿童青少年成长的规律，这句话就会使好事变成坏事，学生不会理解。作为教师应该承认人与人之间存在的差异，因势利导，利用学生乐于接受的方式方法教育，为其提供成功的机会。只有懂得尊重学生、理解学生，才能得到学生、家长和社会的尊重，才能对得起老师的称呼，对得起老师的职业。

　　第四，完善对教师言行监管制度，建立专门管理组织。定期对教师进行抽检，开放畅通的投诉渠道，将有害于学生的情况及时遏制，确保学生的心理健康和身体健康。另外对有教师失范伤害的学生的事件进行原委核实，对失范教师进行严格究办，切实维护学生的利益。

　　加强师风师德建设是加强社会主义精神文明建设的需要、推进以德治国的需要，是参与国际竞争的需。教师是育人的职业，一定要为人师表，只有教师规范自己的言行，才能为学生做出好的榜样，培养杰出的人才。